persoenliche Angaben wurden beantwortet
0 = nein
1 = ja

Geschlecht
-99 = Auslassen einer Frage
-96 = Vorlage einer Fragebogenrotation, in der die Frage nicht enthalten ist
0 = maennlich
1 = weiblich

Alter (rekodiert) (zur Anonymisierung geleert (FDZ))
-99 = Auslassen einer Frage
-98 = unklare Beantwortung
-96 = Vorlage einer Fragebogenrotation, in der die Frage nicht enthalten ist

Alter (rekodiert) (Zur Anonymisierung aggregiert (FDZ))
-99 = Auslassen einer Frage
-98 = unklare Beantwortung
-96 = Vorlage einer Fragebogenrotation, in der die Frage nicht enthalten ist
36 = 33-36
66 = 66-73

Arbeitsjahre an Schule (rekodiert) (zur Anonymisierung geleert (FDZ))
-99 = Auslassen einer Frage

Arbeitsjahre an Schule (rekodiert) (Zur Anonymisierung aggregiert (FDZ))
-99 = Auslassen einer Frage
1 = 0,20-1
2 = 1,30-2
3 = 2,50-3
4 = 3,50-4
5 = 4,50-5
6 = 5,50-6
7 = 6,50-7
9 = 8,50-9
10 = 9,50-10
11 = 10,50-11
12 = 11,50-12
17 = 16,50-17
21 = 21-25
26 = 26-56

Bundesland (zur Anonymisierung geleert (FDZ))
51 = Saarland
52 = Rheinland-Pfalz
53 = Nordrhein-Westfalen
54 = Niedersachsen
55 = Bremen
56 = Schleswig-Holstein
57 = Hamburg
58 = Mecklenburg-Vorpommern
59 = Brandenburg
60 = Berlin
61 = Sachsen
62 = Bayern
63 = Baden-Wuerttemberg
64 = Hessen
65 = Thueringen
66 = Sachsen-Anhalt

Schulform
1 = Hauptschule
2 = Schule mit mehreren Bildungsgaengen
3 = Realschule
4 = Integrierte Gesamtschule
5 = Gymnasium
7 = keiner Schulart zugeordnet
8 = Foerderschule

SuSanzahl insgesamt (Zur Anonymisierung aggregiert (FDZ))
-99 = Auslassen einer Frage
50 = 24-50
100 = 51-100
150 = 101-150
200 = 151-200
250 = 201-250
300 = 251-300
350 = 301-350
400 = 351-400
450 = 401-450
500 = 451-500
550 = 501-550
600 = 551-600
650 = 601-650
700 = 651-700
750 = 701-750
800 = 751-800
850 = 801-850
900 = 851-900
950 = 901-950
1000 = 951-1000
1050 = 1001-1050
1100 = 1051-1100
1150 = 1101-1150
1200 = 1151-1200
1250 = 1201-1250
1300 = 1251-1300
1350 = 1301-1350
1500 = 1351-1500
1650 = 1501-1650
2494 = 1674-2494

SuSanzahl 9. Klassenstufe (Zur Anonymisierung aggregiert (FDZ))
-99 = Auslassen einer Frage
10 = 2-10
20 = 11-20
30 = 21-30
40 = 31-40
50 = 41-50
60 = 51-60
70 = 61-70
80 = 71-80
90 = 81-90
100 = 91-100
110 = 101-110
120 = 111-120
130 = 121-130
140 = 131-140
150 = 141-150
160 = 151-160
170 = 161-170
180 = 171-180
190 = 181-190
200 = 191-200
210 = 101-210
250 = 211-250
300 = 251-300
500 = 301-500
600 = 501-600
700 = 601-700
800 = 701-800
900 = 801-900
2494 = 920-2494

SuSanteil Deutsch als Erst-/Muttersprache
-99 = Auslassen einer Frage
1 = mehr als 90 %
2 = 76–90 %
3 = 51–75 %
4 = 26–50 %
5 = 25 % oder weniger

Schulpaedagogisches Profil: Mathematik
-99 = Auslassen einer Frage
0 = nein
1 = ja

Auswertung VERA-Ergebnisse: intensive Auseinandersetzung
-99 = Auslassen einer Frage
1 = trifft gar nicht zu
2 = trifft eher nicht zu
3 = trifft eher zu
4 = trifft genau zu

Ganztagsbetrieb: seit wann (Zur Anonymisierung aggregiert (FDZ))
-99 = Auslassen einer Frage
1970 = 1930-1970
1980 = 1971-1980
1990 = 1983-1990
2000 = 1991-2000
2018 = 2017-2018

Ganztagsbetrieb Kooperation: Horteinrichtung
-99 = Auslassen einer Frage
0 = nicht vorhanden
1 = vorhanden

Form Ganztagsbetrieb
-99 = Auslassen einer Frage
1 = Voll gebundene Form: alle SuS
2 = Teilweise gebundene Form I: Klassen
3 = Teilweise gebundene Form II: Jahrgangsstufen
4 = Offene Form: freiwillige Teilnahme

Ganztagsbetrieb SuSbeteiligung in Prozent
-99 = Auslassen einer Frage
-98 = unklare Beantwortung

Ganztag Anzahl Tage: 5. Jahrgangsstufe
-99 = Auslassen einer Frage
1 = Jahrgangsstufe existiert nicht
2 = kein Ganztagsangebot
3 = 1 Tag
4 = 2 Tage
5 = 3 Tage
6 = 4 Tage
7 = 5 Tage

Verlaessliche Betreuungszeiten: Montag
-99 = Auslassen einer Frage
1 = < 7 Stunden
2 = 7 - 8 Stunden
3 = > 8 Stunden

Zusatzangebot - Haeufigkeit der Durchfuehrung: Hausaufgabenbetreuung
-99 = Auslassen einer Frage
1 = gar nicht (kein Angebot)
2 = unregelmaessig bis 1x im Monat
3 = mehrmals im Monat
4 = einmal pro Woche
5 = 2 mal pro Woche oder haeufiger

Zusatzangebot: sonstiges Angebot, und zwar: (zur Anonymisierung geleert (FDZ))
2 = - BILDUNG FÜR NACHHALTIGE ENTWICKLUNG (BNE); TEILNAHME AN BIOLOGISCH
10 = AGS UND WAHLPFLICHTKURSE IN ALLEN FACHBEREICHEN
13 = ANGEBOTE (HAUSWIRTSCHAFT, WERKEN, MUSIK, KUNST) IM UNTERRICHT INTEGRIERT (TEILUNGEN)
15 = ANGEBOTE ZUR BESCHÄFTIGUNG IN DEN PAUSEN
32 = DIE MEISTEN GENANNTEN ANGEBOTE SIND BESTANDTEIL UNSERES UNTERRICHTS (REFORMPÄDAGOGISCH ORIENTIERT UND DEM ANSPRUCH EINE
35 = DIVERSE AGS, IN DENEN AUCH SCHÜLER DER KLASSE 9 MITARBEITEN KÖNNEN
36 = DIVERSE ANGEBOT ZUR INFORMATORISCHEN KOMPETENZ
58 = FÖRDERUNTERRICHT LRS UND FÖRDERUNTERRICHT FÜR LERNSCHWACHE SCHÜLER IN DEUTSCH
65 = FRAG DEN LEHRER (OFFENE FACHBEZOGENE SPRECHSTUNDEN)
66 = FREIES LERNEN (PROJEKTORIENTE TAGE IM JAHR)
68 = GROSSES ANGEBOT AN ARBEITSGEMEINSCHAFTEN- ALLERDINGS NICHTSPEZIELL FÜR DIE KLASSENSTUFE 9
77 = INDUVIDUELLES ARBEITEN KLASSENSTUFEN 5 - 8 IN M,D,E JEWEILS 1 STUNDE/WOCHE, VERPFLICHTENDER PROJEKTKURS IN SUFEN 7 + 8,
106 = NACHHILFEANGEBOT 2MAL WÖCHENTLICH DURCH EINEN KOOPERATIONSPARTNER. DORT KÖNNEN DIE SUS AUCH ALS TUTOREN TÄTIG WERDEN.
114 = PLANUNGSGRUPPE GESUND LEBEN LERNEN, SPORTPROJEKTE
120 = PROJEKT FEUERWEHR MACHT SCHULE, SCHULSANITÄTSDIENST
144 = SCHÜLERGELEITETES AG LICHT- UND TONTECHNIK
157 = SELBSTST. ARBEIT IN LERNWERKSTATT AN EIGENEN PROJEKTEN FÜR BEGABTE SCHÜL.
168 = TALENTFÖRDERUNG; BLÄSERKLASSEN, BILINGUALER UNTERRICHT IN EK UND G
171 = TEAM SPORTBEWEGTE SCHULE, TEAM SCHÜLER FÜR SCHÜLER
173 = TEILUNGEN IM NAWI-, MATHE-, D-UNTERRICHTS
181 = VERSCHIEDENE IG'S Z.B. DANCE-CLUB, SCHACH, LEGO-KREATIV-TEAM, STREITSCHLICHTER
182 = VIELFÄLTIGE ANGEBOTE AUSTAUSCH, AGS ....

Anzahl gefluechtete SuS insgesamt (Zur Anonymisierung aggregiert (FDZ))
-99 = Auslassen einer Frage
20 = 16-20
25 = 21-25
30 = 26-30
35 = 31-35
40 = 36-40
45 = 41-45
50 = 46-50
55 = 51-55
60 = 56-60
65 = 61-65
70 = 66-70
75 = 71-75
80 = 76-80
90 = 81-90
100 = 91-100
150 = 101-150
400 = 151-400

Herkunft gefluechtete SuS: Afghanistan (rekodiert)
-99 = Auslassen einer Frage
0 = nicht angekreuzt
1 = angekreuzt

Herkunft gefluechtete SuS: andere Laender, und zwar: (zur Anonymisierung geleert (FDZ))
19 = BOSNIEN-HERZ., BULGARIEN, KROATIEN, KONGO DEM. REP., GUINEA, AFGHANISTAN, KASACHSTAN
21 = BOSNIEN, RUMÄNIEN, BULGARIEN, GRIECHENLAND, UNGARN, RUSSLAND, ITALIEN
29 = BULGARIEN, RUMÄNIEN, SPANIEN, MOLDAVIEN, LITAUEN. GRIECHENLAND, POLEN
39 = ENGLAND, GRIECHENLAND, SÜDAFRIKA, RUMÄNIEN, TÜRKEI, BULGARIEN, MOLDAVIEN, NIEDERLANDE
41 = GAMBIA, ITALIEN, VIETNAM, LITAUEN, UKRAINE, RUSSISCHE FÖDERATION, ARMENIEN, RUMÄNIEN, POLEN, KASACHSTAN, TOGO, KROATIE
44 = GEORGIEN; INDIEN; LIBYEN; NIGERIA; DAGESTAN; ARMENIEN
57 = INDIEN, RUSS. FÖRDERATION, BRASILIEN, SAUDI-ARABIEN, TÜRKEI
70 = KROATIEN, BOSNIEN, INDIEN, NIGERIA,POLEN, GUINEA, BULGARIEN, GRIECHENLAND, TSCHETSCHENIEN, RUMÄNIEN, TADSCHIKISTAN, WEI
71 = KROATIEN, TUNESIEN, BANGLADESCH, ASERBAIDSCHEN, GHANA, UKRAINE
81 = MAROKKO, VENEZUELA, KAMERUN, RUMÄNIEN, BULGARIEN, POLEN, RUSSLAND, INDIEN, KASACHSTAN
85 = NICHT DEUTSCHSPRACHLER (NICHT NUR FLÜCHLINGE):BULGARIEN, RUMÄNIEN,VIETNAM, PHILIPPINEN, ASERBAIDSCHAN,
98 = POLEN, FRANKREICH, RUMÄNIEN, TÜRKEI, BULGARIEN
106 = RUMÄNIEN, BULGARIEN, MULDAVIEN, ITALIEN, ARGENTINIEN,
111 = RUMÄNIEN, LETTLAND, ISRAEL, ARMENIEN, BULGARIEN, KROATIEN, GAMBIA, ITALIEN, POLEN, RUSSLAND
119 = RUSSLAND, BANGLADESH,RUMÄNIEN, INDIEN, BULGARIEN, POLEN
137 = SOMALIA,ÄGYPTEN, VIETNAM, POLEN, RUMÄNIEN, TÜRKEI
139 = SPANIEN, ARMENIEN, ARGENTINIEN, VIETNAM, CHINA, MEXICO
161 = TÜRKEI, ITALIEN, SPANIEN/MAROKKO, RUMÄNIEN, BULGARIEN, INDIEN, POLEN, UNGARN, KROATIEN, SÜDAFRIKA, KAMERUN
168 = UKRAINE, TSCHETSCHNIEN, THAILAND, VIETNAM, KENIA, TSCHAD, KAMERUN USW.
173 = VIETNAM, GRIECHENLAND, RUMÄNIEN, BULGARIEN, GHANA, TÜRKEI, LITAUEN
174 = VIETNAM, TÜRKEI, ÄGYPTEN, THAILAND, (POLEN)

Beschulung Gefluechtete: andere, und zwar: (zur Anonymisierung geleert (FDZ))
1 = - IM KLASSENVERBAND --> SOVIEL WIE MÖGLICH ZEIT MIT DEN MITSCHÜLER --> HOHER LERNZUWACHS --> POSITIVES MITEINANDER - D
2 = - INTEGRATIV MIT NACHTEILSAUSGLEICH - JAHRGANGSÜBERGREIFENDE SPRACHFÖRDERGRUPPE
3 = - SCHÜLER BEGINNEN IN VORBEREITUNGSKLASSE MIT REINEM DEUTSCHUNTERRICHT - JE NACH FORTSCHRITT WERDEN SIE NACH 3 -12 MONA
4 = - SPRACHANFÄNGER IN EINER GESONDERTEN KLASSE - FORTGESCHRITTENE Z.T. IM REGELUNTERRICHT
5 = - UNTERRICHTSSTUNDEN IN DER FÖRDERUNG D, MA UND EN MIT EINER LEHRKRAFT
8 = 1. SCHULJAHR VORBEREITUNGSKURS MIT SEHR INTENSIVEM DEUTSCH-UNTERRICHT 2. SCHULJAHR INTENSIVER DEUTSCHUNTERRICHT MIT ANPA
9 = 12 WOCHENSTUNDEN SIND DIE SCHÜLERINNEN UND SCHÜLER IN EINER SPRACHFÖRDERUNG, DEN ÜBRIGEN TEIL IM REGELUNTERRICHT. IN
10 = 2 BASISKLASSEN (ALPHABETISIERUNG) 1 ESA 9, 1 ESA 10, 1 JVK 5/6 + IN DEN REGELKLASSEN NACH ERFOLGREICHEM BESUCH DER JVK
11 = 2 SCHÜLER WURDEN IN EINER EINFÜHRUNGSKLASSE UNTERRICHTET
12 = 2 STUNDEN AM VORMITTAG FÖRDERUNG DURCH FÖRDERLEHRERIN, RESTSTUNDEN TEILNAHME AM REGULÄREN KLASSUNTERRICHT
13 = 2-3 MAL PRO WOCHE DEUTSCH-FÖRDERKURS PARALLEL ZUM DEUTSCHUNTERRICHT
14 = 20 LWS IN EINER GESONDERTEN LERNGRUPPE, DANN ÜBERFÜHRUNG IN DIE REGELKLASSEN NACH LERNSTAND.
15 = 20 STUNDEN VORKLASSE, 2 STUNDEN SPORT, SONST IN DER REGELKLASSE
18 = 2016/17 UNTERRICHT SPRACHVORLAUFKURS; PUNKTUELLE UMSTUFUNGEN IN DIE REGELKLASSEN; TEILWEISE FACHBEZOGEN (MATHEMATIK); LE
19 = 2017/18 TEILINTEGRATIV, D.H. JE NACH SPRACHKENNTNISSEN IN EINZELNEN FÄCHERN IN DEN REGELKLASSEN.
20 = 22 STUNDEN DEUTSCHUNTERRICHT IN GESONDERTER KLASSE, 8 STUNDEN IM REGELBETRIEB (VERTEILT)
21 = 22 STUNDEN PRO WOCHE SPRACHUNTERRICHT IN INTENSIVKLASSEN, DARÜBER HINAUS UNTERRICHT IN STAMMKLASSEN
22 = 3 STUNDEN DEUTSCH PRO SCHULTAG, IN DEN ANDEREN STUNDEN TEILNAHME AM UNTERRICHT EINER ALTERSGEMÄSSEN FESTEN KLASSE
23 = 4 KURSE VOR- GRUND- UND AUFBAUKURS IM FACH DAZ MIT INSGESAMT 40 STD. FÜR CA. 40 SCHÜLER DURCHGEFÜHRT. DAZ WIRD PARALL
25 = ALLE BESUCHEN FÜR EIN JAHR EINE AUFFANGKLASSE, DANACH EINE REGELKLASSE. DIE SCHULE HAT KEINEN SPIELRAUM, DIE AUFFANGKLA
26 = ALLE SCHÜLER BESUCHEN ABHÄNGIG VON IHREN SPRACHKENNTNISSEN SO GENANNTE LERNBÜROS. IN DIESEN WIRD AUF UNTERSCHIEDLICHE
27 = ALLE SCHÜLERINNEN UND SCHÜLER WURDEN IN DEM ZEITRAUM IN EINER SPRACHLERNKLASSE UNTERRICHTET. FERNER WURDEN SIE FÜR BE
28 = ANFÄNGER: 20 STUNDEN DEUTSCHKURS, REST IN DER KLASSE FORTGESCHRITTENE: JE NACH SITUATION
30 = AUFTEILUNG IN BASISSTUFE UND AUFBAUSTUFE
31 = AUS DEN VKL-KLASSEN BENACHBARTER SCHULEN
32 = BASIS- UND AUFBAUKURS DEUTSCH ALS ZWEITSPRACHE
33 = BASIS-KLASSE IM VERBAND, UNTERJÄHRIG LAUFEND HINZUKOMMENDE UND ABZUGEBENDE SUS, SCHWERPUNKT DEUTSCH ZUSÄTZLICH MATHE,
34 = BASISKLASSE (DEUTSCH ERLERNEN) SUS AUS IVK KLASSEN IN DEN REGELKLASSEN INTEGRIERT
35 = BASISSTUFE = IN DER REGEL 1 JAHR UNTERRICHT IN DEUTSCH, CA. 18 ZEITSTD./WOCHE INTEGRATIONSSTUFE = TEILNAHME AM UNTERRICH
37 = BESCHULUNG IN EINEM INTENSIVKURS DEUTSCH, 4 X 45´TÄGLICH; MAX. 12 MONATE; IM ANSCHLUSS AN DEN DEUTSCHKURS BESUCH DES R
39 = BESONDERER UMGANG MIT DEM SCHÜLER, KLASSENKONFERENZEN, ELTERNGESPRÄCHE, SCHULPSYCHOLOGISCHE BEGLEITUNG, GEZIELTE UNTER
41 = CA 6 MONATE, JE NACH LESITUNGSVERMÖGEN NUR IN DAZ-KLASSE (DEUTSCH ALS ZWEITSPRACHE), DANN TEILINTEGRATION IN EINZELNE U
42 = DANEBEN TEILNAHME AM DEUTSCHKURS IN EINER ANDEREN SCHULE.
44 = DARÜBER HINAUS NEHMEN DIESE SCHÜLERINNEN UND SCHÜLER AM DEUTSCHUNTERRICHT IN EINER VORBEREITUNGSKLASSE TEIL, DEN SIE
45 = DAS ERLERNEN DER DEUTSCHEN SPRACHE ERFOLGT IN FÖRDERKURSEN. WIR SIND BESTREBT, DIE TEILNAHME AM REGULÄREN UNTERRICHT S
48 = DAZ - UNTERRICHT= DEUTSCH ALS ZWEITSPRACHE - MIT EINEM DAZ-LEHRER UND IM DARAUFFOLGENDEN SCHULJAHR MIT STEIGENDER STUNDE
49 = DAZ GEMÄSS AUFBAUSTUFE/INTEGRATIONSSTUFE: TEILS TEILNAHME AM DAZ - UNTERRICHT, TEILS REGULÄRER UNTERRICHT
51 = DAZ STUFE 1 AM DAZ-ZENTRUM; DAZ STUFE 2 UND 3 IM REGULÄREN UNTERRICHT PLUS DAZ UNTERRICHT AN EINEM NACHMITTAG
54 = DAZ UNTERRICHT UND REGULÄRER UNTERRICHT DEUTSCH ALS ZWEITSPRACHE, VORKURS, GRUNDKURS, AUFBAUKURS
55 = DAZ WÄHREND DER AUFGABENZEIT DEUTSCH IN DEN GANZTAGSKLASSEN - IM ANKUNFTSJAHR FÜR S. OHNE DEUTSCHKENNTNISSE ANSONSTEN
56 = DAZ- FÖRDERUNG MIT 20 STD. UND REGULÄRER UNTERRICHT
57 = DAZ-FÖRDERKURSE PARALLEL ZUM REGELUNTERRICHT (STUNDENWEISE, ZWISCHEN 2 UND 10 STUNDEN/WOCHE)
58 = DAZ-FÖRDERUNG AUSSERHALB DES REGULÄREN UNTERRICHTS UND FÖRDERUNG IM REGULÄREN UNTERRICHT
59 = DAZ-FÖRDERUNG IN UNTERSCHIEDLICHEN NIVEAUSTUFEN AN BIS ZU 12 WOCHENSTUNDEN IN KLEINGRUPPEN, SONST TEILNAHME AM REGULÄR
61 = DAZ-KLASSEN STUFE 1 UNTERRICHT IN EINER EIGENEN KLASSE STUFE 2 INTEGRATION IN FÄCHERN MIT GERINGEN SPRACHANT
62 = DAZ-LEHRER UNTERRICHTEN STUNDENWEISE, SONST TEILNAHME AM UNTERRICHT DER JEWEILIGEN KLASSENSTUFE
63 = DAZ-UNTERRICHT AN 3 TAGEN AN EINER ANDEREN SCHULE SONST REGULÄREN UNTERRICHT
64 = DAZ-UNTERRICHT WÄHREND DER REGULÄREN DEUTSCHSTUNDEN
65 = DAZ-UNTERRICHT ZUSÄTZLICH ZUM REGULÄREN UNTERRICHT
66 = DAZ-ZENTRUM FÜR GRUNDSCHULE + ANSCHLIESSENDEM AUFBAUUNTERRICHT UND REGELUNTERRICHT IN SEK I
67 = DAZ-ZENTRUM: DEUTSCH ALS ZWEITSPRACHE KONZEPT: SPRACHGRUNDBILDUNG IN GESONDERTER KLASSE, SCHRITTWEISE INTEGRATION IN DIE
68 = DER SCHÜLER ERSCHEINT ZURZEIT NICHT IM UNTERRICHT. SÄMTLICHE EINGELEITETE MASSNAHMEN WAREN BISHER ERFOLGLOS.
69 = DER UNTERRICHT IN DER REGELKLASSE FINDET Z.T. AUF UNTERSCHIEDLICHEN NIVEAUSTUFEN STATT.
70 = DEUTSCH-FÖRDERUNTERRICHT PLUS TEILNAHME AM UNTERRICHT
72 = DEUTSCHFÖRDERUNTERRICHT WÄHREND DIE KLASSE UNTERRICHT IN DER 2. FREMDSPRACHE HAT.
73 = DEUTSCHKURS MIT <= 20 WOCHENSTUNDEN UND INDIVIDUELLER EINGLIEDERUNG IN DIE STAMMKLASSE IN VON DER KLASSENLEHRERKONFERENZ
74 = DEUTSCHKURSE MIT 10 LWS AN DER BENACHBARTEN REALSCHULE
75 = DEUTSCHSPRACHKURSE AN OBERSCHULE BZW. AM OBERSTUFENZENTRUM
76 = DEUTSCHUNTERRICHT IST MIT MIND. 12 WOCHENSTUNDEN NACH INDIVIDUELLEN PLÄNEN ORGANISIERT. DIE RESTLICHE UNTERRICHTSZEIT F
77 = DIE BEIDEN SCHÜLER KAMEN NICHT UNMITTELBARALS FLÜCHTLINGE, SONDERN ÜBER EINE REALSCHULE PLUS BZW. EINE GRUNDSCHULE UN
78 = DIE BEIDEN SCHÜLER/INNEN KAMEN AUS DER IVK ZU UNS UND NEHMEN JETZT AM REGELUNTERRICHT TEIL. SIE ERHALTEN GESONDERT SPRA
79 = DIE BEIDEN SCHÜLERINNEN ERHIELTEN IN DEN ERSTEN BEIDEN SCHULJAHREN SPEZIELLEN DEUTSCHUNTERRICHT. MITTLERWEILE BEHERRSCH
80 = DIE GESONDERTEN KLASSEN HEISSEN INTERNATIONALE VORBEREITUNGSKLASSE.
81 = DIE KINDER SIND IM ERSTEN JAHR NACH IHRER ANKUNFT IN EINEM SOGENANNTEN VORKURS, ALSO EINER DEUTSCHLERNKLASSE, MIT 20 WOC
82 = DIE KLASSE WURDE ALS IVK EINGERICHTET. 2 SCHÜLERINNEN UNS SCHÜLER HABEN 2016/17 DEN ÜBERGANG IN KLASSE 7 ERREICHT.
83 = DIE SCHULE VERFÜGT ÜBER KEINE IVK KLASSEN. ES ERFOLGT EINE ZUWEISUNG DURCH DIE BEHÖRDE IM ANSCHLUSS AN DAS ERSTE IVK
84 = DIE SCHÜLER ERHALTEN 20 UNTERRICHTSSTUNDEN DEUTSCH (GESONDERT) UND GEHEN ANSCHLIESSEND IN DEN REGELUNTERRICHT DER ENTSP
85 = DIE SCHÜLER ERHIELTEN GEZIELTE FÖRDERUNG BEIM ERLERNEN DER DEUTSCHEN SPRACHE UND NAHMEN ERGÄNZEND AM FACHUNTERRICHT T
86 = DIE SCHÜLER HABEN AM ANFANG MEHRMALS IN DER WOCHE ZUSÄTZLICHEN DEUTSCHUNTERRICHT ERHALTEN UND SIND VIELN FÄCHERN VON
87 = DIE SCHÜLER MIT GERINGEN DEUTSCHKENNTNISSEN WERDEN 20 STUNDEN PRO WOCHE IM INTENSIVKURS UNTERRICHTET. DIESE 20 STUNDEN
88 = DIE SCHÜLER NEHMEN AM REGULÄREN UNTERRICHT TEIL UND WERDEN AN ZWEI TAGEN IN DER WOCHE ÜBER VIER UNTERRICHTSSTUNDEN IN
89 = DIE SCHÜLER SIND ERSTMALIG SEIT ENDE DES SJ. 2017/18 ZU UNS GEKOMMEN. SIE WERDEN IM KLASSENVERBAND UNTERRICHTET, ARBEIT
90 = DIE SCHÜLER WERDEN IN D- INTENSIVKURSGRUPPEN UNTERRICHTET UND JE NACH SPRACHFORTSCHRITT IN DEN REGULÄREN UNTERRICHT IN
91 = DIE SCHÜLER WURDEN IM ERSTEN HALBJAHR DES LAUFENDEN SCHULJAHRES Z.T. IN DEN KERNFÄCHERN HERAUSGENOMMEN UND DURCH EINE
92 = DIE SCHÜLER WURDEN UNS IM RAHMEN EINER BERATUNG VON REGELSCHULEN (GRUNDSCHULE, OBERSCHUL) GEMELDET UND IM FESTSTELLUNGS
93 = DIE SCHÜLER_INNEN MACHEN PRAKTIKA IN DEN REGELKLASSEN UND WERDEN LANGSAM IN DIESE KLASSEN INTEGRIERT.
94 = DIE SCHÜLERIN IST ERST SEIT ZWEI WOCHEN AN UNSERER SCHULE!
95 = DIE SCHÜLERINNEN ERHALTEN EINE/N PATEN/IN AN DIE SEITE GESTELLT. SIE ERHALTEN UNTERRICHT IN DAZ IN DER AUFBAUSTUFE, HAB
96 = DIE SCHÜLERINNEN HABEN 20 STUNDEN DEUTSCH ALS ZWEITSPRACHE, ANSONSTEN NEHMEN SIE AM REGELUNTERRICHT IHRER KLASSE TEIL
97 = DIE SCHÜLERINNEN MIT MIGRATIONSHINTERGRUND WERDEN EBENSO WIE DIE ÜBRIGEN SCHÜLERINNEN IN DEN FÜR SIE PASSENDEN ALTER
98 = DIE SCHÜLERINNEN NEHMEN TEILWEISE AN GESONDERTEN SPRACHFÖRDERKURSEN TEIL (DAZ - DEUTSCH ALS ZWEITSPRACHE), D. H. SIE W
99 = DIE SCHÜLERINNEN SIND ERST IM LAUFENDEN SCHULJAHR ZU UNS GEKOMMEN. SIE BESUCHTEN VORHER EINE REGELSCHULE, BEVOR EIN SON
100 = DIE SCHÜLERINNEN UND SCHÜLER HATTEN ANFANGS DEN IHNEN ZUSTEHENDEN DEUTSCHUNTERRICHT (40 STUNDEN PRO SCHÜLER) MIT HILF
101 = DIE SCHÜLERINNEN UND SCHÜLER KAMEN ZUNÄCHST IN EINE WILLKOMMENSKLASSE, DORT WURDEN SIE VON EINER EXTRA ANGESTELLTEN L
102 = DIE SCHÜLERINNEN UND SCHÜLER NAHMEN NACH MINDESTENS EINEM GRUNDSCHULJAHR AM REGULÄREN UNTERRICHT TEIL. SPEZIELLE ANGE
103 = DIE SCHÜLERINNEN UND SCHÜLER NEHMEN AM REGULÄREN UNTERRICHT TEIL UND ERHALTEN ZUSÄTZLICH FÖRDERUNTERRICHT IN DEUTSC
104 = DIE SCHÜLERINNEN UND SCHÜLER WERDEN HAUPTSÄCHLICH BEIM ERWERB DER DEUTSCHEN SPRACHE IN DIFFERENZEIRTEN GRUPPEN UNTERR
105 = DIE SCHÜLERINNEN UND SCHÜLER WERDEN IN SOGENANNTEN INTENSIVKLASSEN MIT MIND. 12 / MAX. 22 STD. DEUTSCH UNTERRICHTET (I
106 = DIE SCHÜLERINNEN UND SCHÜLER WURDEN IN DEN GENANNTEN SCHULJAHREN IN EINER GESONDERTEN SPRACHFÖRDERKLASSE UNTERRICHTET
107 = DIE SCHÜLERINNEN UND SCHÜLER WURDEN VOR EINTRITT IN UNSERE SCHULE EIN BIS ZWEI JAHRE IN EINEM BENACHBARTEN DAZ-ZENTRUM
108 = DIE SCHÜLERINNEN WURDEN IN VORBEREITUNGSKLASSEN VON AUSGEBILDETEN BETREUUNGSLEHRERINNEN UNTERRICHTET.
109 = DIE SECHS SCHÜLER/INNEN WAREN ZUVOR IN EINER INTENSIVKLASSE AN UNSERER SCHULE, DIE NUR FÜR 2 JAHRE EINGERICHTET WURDE.
110 = DIE SUS ERHALTEN INDIVIDUELLE STUNDENPLÄNE UND BESUCHEN JE NACH VORHANDENEN SPRACHKENNTNISSEN DEN UNTERRICHT DER REGELK
111 = DIE SUS ERLERNEN IN 6 BIS 12 MONATEN IN SPEZIELLEN GRUPPEN ZUNÄCHST DIE DEUTSCHE SPRACHE UND WERDEN SO SCHNELL WIE MÖG
112 = DIE SUS MIT FLUCHTBIOGRAPHIE WURDEN IM 1. SCHULJAHR IN GESONDERTEN WILLKOMMENSKLASSEN UNTERRICHTET. AB DEM 2. SCHULJAHR
113 = DIE SUS WERDEN FÜR CA. 10 STUNDEN DIE WOCHE AUS DEM REGELUNTERRICHT HERAUSGENOMMEN UND DAFÜR IN DEUTSCH GEFÖRDERT.
114 = DIE SUS WERDEN NACH EINER BESTANDSANALYSE DER SPRACHLERNKLASSE ODER EINER REGELKLASSE ZUGEWIESEN. DIE DER REGELKLASSE ZU
115 = DIE SUS WERDEN TEILWEISE PROBEWEISE IN REGELKLASSEN ÜBERFÜHRT UND BEI ENTSPRECHENDEN LEISTUNGEN PER KLASSENKONFERENZBE
116 = DIE SUS WERDEN ZUNÄCHST IN WILLKOMMENSKASSEN UNTERRICHTET. DORT LIEGT DER SCHWERPUNKT AUF DEM ERWERB DER DEUTSCHEN SPRA
117 = DIE SUS WURDEN IN EINER INTERNATIONALEN VORBEREITUNGSKLASSE UNTERRICHTET UND GEHEN IN EINIGEN NICHT SPRACHINTENSIVEN FÄ
118 = DIE SUS WURDEN ZUNÄCHST KOMPLETT IN EINER INTERNATIONALEN KLASSE UNTERRICHTET, WOBEI MEIST EINE DOPPELBESETZUNG VORHAND
120 = EIN SCHÜLER NIMMT AM REGELUNTERRICHT TEIL. DIE ANDEREN SCHÜLER BEFINDEN SICH IN ZWEI SPRACHLERNKLASSEN - 15/16 UND 16/
121 = EIN- BIS ZWEIMAL DIE WOCHE FÖRDERUNTERRICHT DEUTSCH WÄHREND DES VORMITTAGS AN STELLE ANDEREN UNTERRICHTES
122 = EINE LEHRKRAFT, DIE VOM PARITÄTISCHEN BILDUNGSWERK AN UNSERE ABGEORDNET WURDE, UNTERRICHTET GRUPPEN MIT UNGEFÄHR 6 SCH
123 = EINE SCHÜLERIN BESUCHTE EINE WILLKOMMENKLASSE FÜR EIN JAHR. IM ERSTEN JAHR WURDE UNTERRICHT IN DEUTSCH ALS FREMDSPRACH
125 = EINGLIEDERUNG IN EINE REGELKLASSE, DABEI ZUNÄCHST BIS ZU ACHT STUNDEN DAZ - UNTERRICHT, DANN JE NACH KOMPETENZSTUFE, IM
126 = EINIGE SUS NEHMEN VON ANFANG AN IN EINIGEN FÄCHERN IN REGEL- BZW. SESB-KLASSEN TEIL, WENN SIE IN DER LAGE SIND, DEM UNT
127 = EINJÄHRIGER UNTERRICHT IN DEUTSCH, MATHE,GEOGRAFIE, SPORT, ENGLISCH, KUNST
130 = EINZELN IN REGELKLASSEN, 1 1/2 JAHRE IN EINER INTERNATIONALEN VORBEREITUNGSKLASSE
131 = EINZELNE SCHÜLER*INNEN TEILS NOCH IN DER INTERNATIONALEN KLASSE, TEILS AUCH SCHON INTEGRIERT IM REGELUNTERRICHT
132 = EINZELNE STUNDEN BIS GANZE PHASEN IN REGULÄREN KLASSEN!
133 = ENTSPRECHEND DER AUSGANGSLAGE UND DES LERNFORTSCHRITTS WURDE EIN MIX PRAKTIZIERT. SOFERN DIE SCHÜLERIN / DER SCHÜLER I
134 = ENTSPRECHEND DER DEUTSCHKENNTNISSE WERDEN DIE KINDER IN DAZ-KURSE AUFGENOMMEN. DIE ZAHL DER DEUTSCHSTUNDEN IN DIESEN KUR
135 = ERST IN INTERNATIONALER KLASSE, DANN IN TEILHOSPITATION, DANN IN VOLLHOSPITATION, DANN ÜBERNAHME ALS REGELSCHÜLER MIT
136 = ES GIBT 2X WÖCHENTLICH UNTERRICHT IN DEUTSCH
137 = ES GIBT EIN SCHULAMTÜBERGREIFENDES KONZEPT ZUR FÖRDERUNG VON SUS MIT SO.PÄD. FÖRDERBEDARF BEI ENTSPRECHENDEM MIGRATI
138 = ES GIBT WEDER ZEITLICHE NOCH PERSONELLE RESSOURCEN UM MIT DIESEN KINDERN ZU ARBEITEN.
139 = ES HANDELT SICH UM SCHÜLER/INNEN, DIE NACH EINEM JAHR IN EINER IVK MIT SO GUTEN SPRACHKENNTNISSEN ZU UNS GEKOMMEN SIND,
140 = ES SIND SO WENIGE FLÜCHTLINGE, DASS EINE GESONDERTE KLASSE NICHT EXISTIERT - ALLERDINGS KÖNNEN SIE DEN FÖRDERUNTERRIC
143 = FAZ-STUNDEN NEBEN DEM REGULÄREN UNTERRICHT (ODER STATT - ALS ERSATZ EINZELNER FÄCHER)
145 = FÖRDERKREISE UND TEILNAHME AM REGULÄREN UNTERRICHT
149 = FÖRDERUNTERRICHT IN AUSGEWÄHLTEN STUNDEN, IN DENEN DIE ÜBRIGEN SCHÜLER NORMALEN FACHUNTERRICHT HABEN
150 = FÖRDERUNTERRICHT UND ZUSÄTZLICH ZENTRALE DEUTSCHKURSE
152 = FREISTELLUNG DES NEU HINZUGEKOMMENEN SCHÜLERS ZUM BESUCH EINES KOMMERZIELLEN FREMDSPRACHENINSTITUTS
153 = FREMDSPRACHENPRÜFUNG ERSETZ DIE ZWEITE FREMDSPRACHE. IM RAHMEN DER ZUGEWIESENEN STUNDEN ERTEILT EINE KOLLEGIN DEUTSCHUN
154 = FÜR 10 STUNDEN WÖCHENTLICH IN EINER SPRÄCHFÖRDERGRUPPE DEUTSCH /MATHEMATIK / ENGLISCH
155 = GENERELL IST DER WEG FÜR SUS AUS UNSEREN IVK IN HAMBURG EINHEITLICH UND VERBINDLICH GEREGELT: 1. JAHR: EIGENE KLASSEN Z
156 = GESTÜTZT DURCH DEUTSCH ALS ZWEITSPRACHE IN KURSEN
157 = GEZIELTER FÖRDERUNTERRICHT MIT SCHRITTWEISER INTEGRATION IN DIE REGELKLASSE
158 = GROSSTEILS IM REGULÄREN KLASSENUNTERRICHT, IN BESTIMMTEN UNTERRICHTEN DANN PULL-OUT FÜR SPRACHLERNUNTERRICHT
159 = GRÖSSTENTEILS TEILNAHME AM REGULÄREN UNTERRICHT SOWIE PRO SCHÜLER 2-3X PRO WOCHE EIN DAZ KURS
161 = HOSPITATION IN EINZELNEN FÄCHERN DES REGULÄREN UNTERRICHTS
162 = IM ERSTEN JAHR BESUCHEN DIESE KINDER EINE WILLKOMMENSKLASSE AUSSERHALB UNSERES GYMNASIUMS. ERST NACH ERFOLGREICHEM ABSCH
163 = IM ERSTEN JAHR SIND DIE SUS IN EINER VORBEREITUNGSKLASSE. NACH EINEM JAHR WERDEN SIE IN DEN REGELUNTERRICHT GEGEBEN (MAX
164 = IM ERSTEN JAHR WURDEN DIE SCHÜLERINNEN UND SCHÜLER GRÖSSTENTEILS IN EINER VORBEREITUNGSKLASSE UNTERRICHTET, SUKZESSIV
167 = IM SCHULJAHR 2016/2017 WAREN DIE BETREFFENDEN SUS IN FÖRDERKURSEN EINGETEILT
168 = IN DEN KERNFÄCHERN WURDEN DIE SCHÜLERINNEN IN DIFFERENZIERTEN KLEINGRUPPE UNTERRICHTET. IM KERNFACH DEUTSCH BELEGTEN S
169 = IN DER IVK 7/8 UNTERRICHT NACH STUNDENTAFEL, STUNDENWEISE AUCH TEILNAHME EINZELNER SCHÜLERINNEN UND SCHÜLER AM UNTERRI
170 = IN EINZELFÄLLEN: ZUNÄCHST IN EINER INTERNATIONALEN VORBEREITUNGSKLASSE, DARAUS NACH ENTSPRECHENDER EIGNUNGSFESTSTELLUN
171 = IN HAMBURG NENNT SICH DAS IVK (INTERNATIONALE VORBEREITUNGSKLASSE)
172 = IN MEHREREN STUNDEN IN DER WOCHE ERHALTEN SIE EINEN EXTRA DEUTSCHUNTERRICHT. DAZU WEDREN SIE DANN AUS DEM REGULÄREN UNT
173 = IN SOGENANNTEN AUFBAUSTUFEN, D.H. TEILNAHME AM REGULÄREM UNTERRICHT + 4 STD. DEUTSCH ALS ZWEITSPRACHE (PARALLEL ZUM UNT
174 = IN UNSEREN DAZ-KLASSEN WERDEN DIE SCHÜLERINNEN UND SCHÜLER ZUNÄCHST WILLKOMMEN GEHEISSEN. SIE SIND ALLERDINGS BEREITS
175 = IN UNSERER SO GEN. IFK/INTERNATIONALE FÖRDER-KLASSE WERDEN SCHÜLER/INNEN ÜBER DEN REINEN DEUTSCH-UNTERRICHT HINAUS IN
176 = IN UNSERER VKL-KLASSE (VORBEREITUNGSKLASSE) SIND ZUR ZEIT 21 SCHÜLERINNEN UND SCHÜLER, DIE BEREITS FESTEN KLASSEN ZUGE
177 = IN ZWEI SEITENEINSTEIGERKLASSEN MIT JEWEILS ETWA 22 STD.; ETWA 8 STD. SIND DIE SCHÜLER DARÜBER HINAUS REGELKLASSEN ZUG
179 = INDIVIDUALISIERT - ALLE KINDER UND JUZGENDLICHE DER SCHULE HABEN INDIVIDUALISIERTE LERNPLÄNE MIT DEN LERNINSTRUMENTEN K
181 = INDIVIDUELLE SPRACHFÖRDERSTUNDEN BEI EINER SPRACHLERNBEGLEITERIN DES PARITÄTISCHEN WOHLFAHRTVERBANDES
182 = INTEGRATION DURCH ZWEIPÄDAGOGENSYSTEM, ZUSÄTZLICHER UNTERRICHT DAZ
184 = INTEGRATIVE BESCHULUNG, WOBEI DIE SCHÜLER IN DEN ERSTEN BEIDEN JAHREN DIE SCHÜLER EINEN GROSSEN TEIL DES SCHULTAGES IM
186 = INTEGRIERT IN DEN JEWEILIGEN KLASSENSTUFEN, MIT AUSSERSCHULISCHEN SPRACHKURSEN UND BINNENDIFFERENZIERTEN AUFGABENSTELLUN
187 = INTENSIV- DEUTSCHKURSE KLASSENÜBERGREIFEND: ANFÄNGER, FORTGESCHRITTENENE 1 UND 2; 10 BIS 20 U.STD. ANDERE STUNDEN IM R
188 = INTENSIV-KLASSE, STUNDENWEISE BESUCH IN REGELKLASSEN, DANN WECHSEL IN REGELKLASSEN
189 = INTENSIVE BETREUUNG DURCH PENSIONIERTE LEHRKRÄFTE UND UNTERSTÜTZUNG DURCH MITSCHÜLER
192 = INTENSIVKURS MIT 20 STUNDEN DEUTSCH PRO WOCHE DAZ-FÖRDERUNG UND TEILNAHME AM REGELUNTERRICHT, Z.B. IN SPORT, KUNST, MUS
196 = JEDER SUS WIRD EIN REGELKLASSE ZUGEWIESEN UND DARÜBER HINAUS 20 STUNDEN IM DAZ (DEUTSCH ALS ZWEITSPRACHE) UNTERRICHT IN
197 = JEDER SUS WIRD EINER STAMMKLASSE ZUGEORDNET. SOBALD ES SPRACHLICH MÖGLICH IST, WERDEN DIE SUS ZUNÄCHST IN KLASSEN TEIL
198 = JEN NACH SPRACHSTAND WERDEN DIE SUS SOWOHL IM REGELUNTERRICHT ALS AUCH IN FÖRDERGRUPPEN UNTERRICHTET.
199 = KEINE GHETTOKLASSEN, SCHÜLER WERDEN IN DIE GANZTAGKLASSEN INTEGRIERT
200 = KOMBINATION DAZ KLASSE UND TEINAHME AM REGULÄREN UNTERRICHT
201 = KOMBINATION VON BESONDERER KLASSE BEI SCHÜLERN, DIE ERST WENIGE MONATE IN DEUTSCHLAND LEBEN. SIE GEHEN NACH DEM BESUCH
203 = KOPPLUNG AUS DEUTSCHKURS UND TEILNAHME AM REGULÄREN UNTERRICHT
204 = MAN VERSUCHT DIESE SCHÜLER MÖGLICHST SCHNELL IN DEN REGELUNTERRICHT ZU INTEGRIEREN, UM IHNEN EINEN SCHULABSCHLUSS ZU E
205 = MAXIMAL 1 JAHR IN EINER SOGENANNTEN VORKLASSE, IM 2 HALBJAHR DIESER VORKLASSE KOMMEN DIE SUS FÜR EINIGE STUNDEN (SPORT,
206 = MINIMAL EIN JAHR IN DEUTSCH-INTENSIV-KLASSEN, DANN KÖNNEN SIE SCHNUPPERN(NACH ENTSCHEIDUNG DER KLASSENKONFERENZ IN REGE
208 = MISCHFORM ZWISCHEN REGELKLASSE UND SPRACHFÖRDERGRUPPE / SEITENEINSTEIGERGRUPPE
209 = MISCHFORMEN: ZUORDNUNG ZU ZIELSTAMMKLASSE, SUKZESSIVER ÜBERGANG IN REGELKLASSE UNTER BEIBEHALTUNG VON INTENSIVKURSEN DA
210 = MIT INDIVIDUELLER FÖRDERUNG IN DEUTSCH, GESCHICHTE, GEMEINSCHAFTSKUNDE UND ETHI
211 = MIT UNTERSTÜTZUNGSANGEBOT IN DER DEUTSCHEN SPRACHE!
213 = NACH 12 MONATEN INTENSIVKURS (MAX. VERLÄNGERUNG UM 6 MONATE MÖGLICH, DANN BIS ZUM 24. MONAT BEGLEITKURS ( ZUNEHMEND ME
215 = NACH DER ANKUNFT 1-2 JAHR IN DER DAZ-KLASSE, DANACH FLIESSENDER ÜBERGANG IN DEN REGELUNTERRICHT
216 = NACH EINEM JAHR IN DER VORBEREITUNGSKLASSE FOLGTE DIE INTEGRATION IN DEN REGULÄREN UNTERRICHT (PLUS VIER STUNDEN DAZ).
217 = NACH EINEM VABO SOLLEN DIE JUGENDLICHEN IN DIE BERUFSAUSBILDUNG WECHSELN.
218 = NACH EINER MAX. 3 WOCHEN DAUERNDEN EINGANGSPHASE WERDEN DIE SCHÜLERINNEN IN DEN UNTERRICHT DER REGELKLASSEN INTEGRIERT
219 = NACH MÖGLICHKEIT - FÖRDERUNG DURCH EINZELNE LEHRKRÄFTE IN BESTIMMTEN FÄCHERN ERMÖGLICHUNG DER TEILNAHME AN VHS-KURS
220 = NEBEN DEM REGULÄREN UNTERRICHT, NAHMEN DIE KINDER IM FACH DAZ (DEUTSCH ALS ZWEITSPRACHE) TEIL.
221 = NEUAUFNAHME REGULÄR NACH VORBNEREITUNG IN DER GRUNDSCHULE (ERLERNEN DER DEUTSCHEN SPRACHE- VERTIEDENEDE SPRACHFÖRDERAN
222 = NORMAL, WIE ALLE ANDEREN, SPRECHEN SEHR GUT DEUTSCH UND SIND IM OBEREN VIERTEL DER LEISTUNGSSPITZE DER KLASSEN
223 = PARALLEL ZUM REGULÄREN UNTERRICHT FINDET SPRACHFÖRDERUNG STATT. SPRACHFÖRDERUNG FINDET ZUSÄTZLICH AUCH AM NACHMITTAG
226 = REGULÄRER UNTERRICHT, ZUSÄTZLICH FÖRDERUNTERRICHT (DAZ) IN KLEINEN GRUPPEN
227 = SCHRITTWEISE EINGLIEDERUNG IN DIE REGELKLASSEN
229 = SCHÜLER BESUCHEN 20 STUNDEN DEN DAZ-KURS, DIE ANDEREN STUNDEN NEHMEN SIE AM REGULÄREN UNTERRICHT BZW. AM KLASSENLEBEN
230 = SCHÜLER LERNEN IN EINER VORBEREITUNGSKLASSE ( DEUTSCH ALS ZWEITSPRACHE -DAZ ) DAZ 1 SCHÜLER SIND NUR IN DER VORBEREITU
231 = SCHÜLER NEHMEN AM DEUTSCH-UNTERRICHT IN DER INTENSIVKLASSE TEIL, SIND ABER GLEICHZEITIG EINER REGELKLASSE ZUGEORDNET, I
232 = SCHÜLER WAREN ZUVOR AN ANDEREN DAZ SCHULEN
233 = SCHÜLER WERDEN GLEICH BEI IHRER ANKUNFT IN DER SCHULE EINER REGELKLASSE ZUGEORDNET. DIE FÖRDERUNG ERFOLGT IN ENTSPRECH
234 = SCHÜLER WERDEN NACH DEM BESUCH DER IV-KLASSEN (NICHT AN UNSERER SCHULE) IN REGELKLASSEN INTEGRIERT.
235 = SCHÜLERINNEN UND SCHÜLER KOMMEN IN DER SO GENANNTEN 3. PHASE ZU UNS, DAS HEISST, SIE HABEN DIE INTERNATIONALEN VORBERE
236 = SCHÜLERINNEN UND SCHÜLER MIT MIGRATIONSHINTERGRUND BESUCHEN ZUNÄCHST DIE REGELSCHULEN. ALS FÖRDERSCHULE BIETEN WIR K
237 = SCHÜLERINNEN WERDEN ZUSÄTZLICH DURCH FÖRDERSTUNDEN IN EINZELNEN FÄCHERN, VOR ALLEM IN DEUTSCH UNTERRICHTET. SIE SIND
238 = SEHR VEREINZELT AUFNAHME IN REGELKLASSEN
239 = SEIT FEBRUAR 2017 IST DIE SCHULE DAZ-ZENTRUM, D.H., ES GIBT EINE BASISKLASSE MIT SPEZIELL AUSGEBILDETEN LEHRKRÄFTEN, DI
241 = SIE BESUCHEN ZUNÄCHST DIE INTENSIVKLASSEN DEUTSCH, DANN SCHLIESST SICH EINE HOSPITATIONSPHASE IN EINZELNEN STUNDEN IN E
242 = SIE NAHMEN NICHT AN ALLEN FÄCHER IHRER KLASSE TEIL. IN DEN FREIEN STUNDEN WERDEN SIE EINZELN ODER IN KLEINGRUPPEN GEFÖ
243 = SIE NEHMEN JE NACH MÖGLICHKEIT AN MÖGLICHST VIELEN FÄCHERN AM REGULÄREN UNTERRICHT TEIL. DANEBEN ERHALTEN SIE IN DEU
244 = SIE WERDEN GLEICH EINER REGELKLASSE ZUGEORDNET, ERHALTEN ABER DEUTSCHUNTERRICHT FÜR AUSLÄNDER IN DEN STUNDEN, IN DENEN
245 = SIE WERDEN IN DREI VERSCHIEDENE LEISTUNGS-KLASSEN UNTERTEILT.(JE CA. 20 SUS) IN DIESEN KLASSEN STEHT DIE VERMITTLUNG DER
246 = SIE WERDEN ÜBERWIEGEND IN DEUTSCH UNTERRICHTET, JEDOCH AUCH DOPPELSTUNDEN IN ENGLISCH, NATURWISSENSCHAFT, GESCHICHTE/GE
247 = SPEZIELLE AUFBAUKLASSEN MIT LEISTUNGSSTARKEN EHEMALIGEN WILLKOMMENSSCHÜLERN ZUR VORBEREITUGN AUF DEN MSA UND DIE OBERST
248 = SPEZIELLE FÖRDERKURSE IM UMFANG VON 3-6 WOCHENSTUNDEN - ERTEILT VON DAZ-LEHRKRAFT
249 = SPRACHFÖRDERUNTERRICH (DAZ) IM UMFANG ABHÄNGIG VON DEN INDIVIDUELLEN SPRACHFORTSCHRITTEN IN DER DEUTSCHEN SPRACHE ALS
250 = SPRACHFÖRDERUNTERRICHT NACH LEISTUNGSNIVEAU IN KLEINGRUPPEN
252 = SPRACHINTENSIVKLASSEN MIT SUKZESSIVER EINGLIEDERUN GIN REGELKLASSEN BIS ZUM ENDE DES 1. SCHULHALBJAHRES; DANACH GROSSER
254 = SPRACHLERNKLASSE (MIND. 1 JAHR), GGF. ALPHABETISIERUNG . DANACH NACH LEISTUNGSSTAND IN REGELKLASSEN ÜBERNOMMEN. DORT BE
255 = SPRACHLERNKLASSE; SPRÄCHFÖRDERGRUPPEN UND -KONZEPTE, INTEGRATION IN DIE REGELKLASSEN (SUKZESSIV), ÜBERGANGSREGELUNGEN
257 = STAMMKLASSE (ALTERSGERECHT UND NACH ABSOLVIERTEN SCHULJAHREN), PARALLEL DAZ-UNTERRICHT IN 3 STUFEN: 1, 2, 3 (= VOLLINTEG
258 = STUNDEWEISE FÖRDERUNTERRICHT IN DEUTSCH (BILDUNG VON LERNGRUPPEN)
259 = SUS DER OBEREN KLASSEN WERDEN EINER REGELKLASSE ZUGEORDNET UND BESUCHEN BIS ZU 3 STUNDEN TÄGLICH ALPHABETISIERUNGS- ODE
260 = SUS MIT GERINGEN BIS KEINEN DEUTSCHKENNTNISSEN ERHALTEN REGELMÄSSIG FÖRDERUNG IN DEUTSCH UND MATHEMATIK SOWIE GGL ENGL
261 = SUS, DIE NACH DEN VORBEREITUNGSKLASSEN ZU UNS KOMMEN WERDEN MIT ZUSATZMATERIAL IM REGELUNTERRICHT UND TEILWEISE IN KLEIN
262 = TÄGLICH BIS ZU 120 MIN. (ABHÄNGIG VOM LEISTUNGSSTAND/FÖRDERBEDARF) DEUTSCH ALS FREMDSPRACHE, DANACH IN REGELKLASSEN.
265 = TEILINTEGRATION: STUNDENANTEILE IN DER IVK - INTERNATIONALEN VORBEREITUNGSKLASSE + STUNDEN IM KLASSENVERBAND DER SCHULKL
266 = TEILINTEGRATIV: BESUCH DES DAZ-UNTERRICHTS UND BESUCH DER KLASSE. DIE SUS SOLLEN GEZIELT IN DIE KLASSE INTEGRIERT WERDEN
267 = TEILINTEGRATIV. 20 STUNDEN DEUTSCHKLASSE UND DIE RESTLICHEN UNTERRICHTSSTUNDEN IN DER REGELKLASSE.
268 = TEILINTEGRATIVES MODELL: 20 UNTERRICHTSSTUNDEN JE WOCHE IN EINER WILLKOMMENSKLASSE ZUM SPRACHERWERB, DIE RESTLICHE UNTER
269 = TEILINTEGRIERT UND AM GYMNASIUM IN DAZ-KLASSEN
270 = TEILNAHME AM DAZ UNTERRICHT. SOWEIT WIE MÖGLICH, UNTERRICHT IN DER KLASSENGEMEINSCHAFT.
271 = TEILNAHME AM DEUTSCH-INTENSIVKURS (20 WOCHENSTUNDEN) ÜBER MIND. 1 JAHR
272 = TEILNAHME AM NORMALEN UNTERRICHT, ZUSATZSTUNDEN IM FACH DEUTSCH,FESTE HILFEGESPRÄCHE AN ZWEI WOCHENTAGEN, AB NÄCHSTEM
273 = TEILNAHME AM REGELUNTERRICHT; IN EINZELNEN STUNDEN (1-2 PRO TAG) GESONDERTER DEUTSCHUNTERRICHT
274 = TEILNAHME AM REGULÄREN UNTERRICHT ABER IN BESTIMMTEN STUNDEN WERDEN DIE SCHÜLER AUS DEM UNTERRICHT GENOMMEN UND IN DEU
275 = TEILNAHME AM REGULÄREN UNTERRICHT BZW. HINFÜHRUNG DURCH SPRACHUNTERRICHT DEUTSCH
276 = TEILNAHME AM REGULÄREN UNTERRICHT IN MEHREREN STUNDEN, BESUCH DES DEUTSCH- BZW. ENGLISCHUNTERRICHTS IN UNTERSTUFENKLASS
277 = TEILNAHME AM REGULÄREN UNTERRICHT MIT CA. 3 WOCHENSTUNDEN SEPARATEM UNTERRICHT IN DEUTSCH ALS ZWEITSPRACHE.
278 = TEILNAHME AM REGULÄREN UNTERRICHT NACH DER IVK
279 = TEILNAHME AM REGULÄREN UNTERRICHT PARALLEL DAZU BIS ZU 4 STD. DAZ UNTERRICHT TÄGLICH
280 = TEILNAHME AM REGULÄREN UNTERRICHT SOWIE ZUSÄTZLICHE FÖRDERKURSE ZUR FESTIGUNG DER SPRACHKENNTNISSE.
281 = TEILNAHME AM REGULÄREN UNTERRICHT UND TEILNAHME AM DAZ-UNTERRICHT
282 = TEILNAHME AM REGULÄREN UNTERRICHT, INNERHALB DES STUNDENPLANS DEUTSCHUNTERRICHT STATT STUNDENPLAN - BIS ZU 10 STUNDEN W
283 = TEILNAHME AN INDIVIDUELL GESTALTETEN KURSEN (DAZ) ZUM SPRACHERWERB, TEILNAHME AM REGULÄREN UNTERRICHT IN ALLEN FÄCHERN
284 = TEILNAHME EINZELNER AM REGULÄREN UNTERRICHT IN EINZELNEN FÄCHERN ENTSPRECHEND DES LEISTUNGSSTANDES
285 = TEILNAHME IN EINZELNEN FÄCHERN IN REGELKLASSEN (ABHÄNGIG VON DEN BEGABUNGEN), DEUTSCHFÖRDERUNG IN AUFFANGKLASSE.
286 = TEILNAME AM REGULÄREN UNTERRICHT, AN ZWEI TAGEN IN DER WOCHE UNTERRICHT DEUTSCH ALS ZIELSPRACHE IN KLEINER SPRACHGRUPPE
287 = TEILS, TEILS! Z.B. ENGLISCHUNTERRICHT IN DER REGULÄREN KLASSE, ABER DEUTSCH IN DER WILLKOMMENSKLASSE.
288 = TEILWEISE GESONDERTER UNTERRICHT DAZ/DAF, AUSSERDEM GEMEINSAMES MITTAGESSEN IN DER GRUPPE MIT LEHRKRAFT
290 = TEILWEISE IN LERNGRUPPEN PARALLEL ZUM UNTERRICHT ZUR BESONDEREN FÖRDERUNG IN DAZ
292 = TEILWEISE TEILNAHME AM REGELUNTERRICHT UND IN KLEINEN LERNGRUPPEN ZUR SPRACHGEWINNUNG DAZ
293 = TEILWEISE TEILNAHME AM REGULÄREN UNTERRICHT. BESTIMMTE FÄCHER WERDEN DURCH SPRACHFÖRDERKURSE ERSETZT (DRITTE FREMDSPR
294 = TEILWEISE TEILNAHME AM UNTERRICHT DEUTSCH ALS ZWEITSPRACHE UND TEILWEISE TEILNAHME AM REGULÄREN UNTERRICHT
295 = TEILWEISE ZUSÄTZLICHER DAZ UNTERRICHT + FÖRDERUNTERRICHT
296 = ÜBER DEN REGULÄREN UNTERRICHT HINAUS HABEN DIE SCHÜLERINNEN UND SCHÜLER AN DAZ-UNTERRICHT TEILGENOMMEN, IM UMFANG VO
297 = ÜBER EIN PAAR MONATE GAB ES PARALLEL ZUM UNTERRICHT DEUTSCHFÖRDERUNG IN KLEINEN GRUPPEN/EINZELUNTERRICHT. DAS HING JEW
298 = ÜBERWIEGEND IM REGULÄREN UNTERRICHT MIT ZUS. FÖRDER- UND SPRACHANGEBOTEN
299 = UNBEKANNT. DER SCHÜLER IST ERST SEIT DIESEM SCHULJAHR AN UNSERER SCHULE.
301 = UND GLEICHZEITIGER UNTERRICHT NACH BEDARF IM DEUTSCH-INTENSIVKURS
302 = UNSERE SCHULE IST EIN FÖRDERZENTRUM MIT DEN FÖRDERSCHWERPUNKTEN GEISTIGE ENTWICKLUNG UND LERNEN, BEIDE SCHÜLER BESUCH
303 = UNSERE SCHÜLERINNEN BESUCHEN INTENSIVIERUNGSKURSE IN DEUTSCH AN DER BENACHBARTEN STAATLICHEN SCHULE, DIE DAFÜR VOM BUD
305 = UNTERRICHT DURCH FACHLEHRER PRO WOCHE 5 STUNDEN IM FACH SPORT UND DEN NATURWISSENSCHAFTEN BETEILIGUNG AN TEMPORÄREN PRO
306 = UNTERRICHT IN DAZ KURSEN AUF UNTERSCHIEDLICHEN NIVEAUS UND AUCH TEILNAHME AM REGULÄREN UNTERRICHT DURCH GESTALTUNG INDI
307 = UNTERRICHT IN DAZ-KLASSEN AUF UNTERSCHIEDLICHEN NIVEAUSTUFEN; CA.15 STUNDEN JE SCHÜLER; PARALLEL DAZU TEILNAHME AM UNTE
308 = UNTERRICHT IN DEN WILLKOMMENSKLASSEN, JEDOCH STUNDENWEISE PRO WOCHE HOSPITATION/UNTERRICHT IN DEN REGELKLASSEN
309 = UNTERRICHT IN DER DAZ-KLASSE, BIS TEILINTEGRATION BZW. INTEGRATION IN EINER REGELKLASSE MÖGLICH IST.
310 = UNTERRICHT IN DEUTSCH ALS ZWEITSPRACHE SOWIE ENGLISCH UND MATHEMATIK.
311 = UNTERRICHT IN DEUTSCH ALS ZWEITSPRACHE; EINSTUFUNG, ALPHABETISIERUNG, VORBEREITUNG AUF MUTTERSPRACHE, QA KURSE: ANFÄNGE
312 = UNTERRICHT IN DEUTSCH AN JEDEM TAG IN DEN ERSTEN BEIDEN STUNDEN NACH BEDARF, DANN BESCHULUNG IN REGELKLASSEN
313 = UNTERRICHT IN EINER DAZ-KLASSE UND IN DEN STAMMKLASSEN
314 = UNTERRICHT IN EINER REGELKLASSE MIT INTENSIVER UNTERSTÜTZUNG DURCH DAZ-AUFBAUSTUNDEN. AUFBAUSTUNDEN ENTWEDER ALS ZUSÄT
315 = VERSUCHTE INTEGRATION IN DEN ALLGEMEINEN UNTERRICHT, GEGEBENENFALLS MIT WIEDERHOLUNG EINES JAHRES AUF GRUND VON SPRACHPR
316 = VKL-KLASSE MIT GEFLÜCHTETEN KINDER UND ZUNEHMEND (EU-)MIGRANTEN SUKZESSIVE UND PERSONALISIERTE INTEGRATION IN REGELKLA
319 = VORBEREITUNGSKLASSE MIT INHALTEN LT. KULTUSMINISTERIUM BADEN-WÜRTTEMBERG
320 = WECHSEL VON SPRACHFÖRDERUNG UND INTEGRATION IN EINE REGELKLASSE.
321 = WENN DIE SCHÜLER IN DER DAZ-KLASSE EINEN BESTIMMTEN SPRACHSTAND ERREICHT HABEN, NEHMEN SIE AM UNTERRICHT DER A.
322 = WENN GENUG LEHRERSTUNDEN AN DER SCHULE WAREN, KONNTEN WILLKOMMENSKLASSEN GEBILDET WERDEN, IN DER REGEL EINE KLASSE MIT C
323 = WENN SIE ALPHABETISIERT SIND, WERDEN SIE ZUNÄCHST IN EINER SPRACHANFÄNGERKLASSE UNTERRICHTET. REICHT DAS SPRACHVERMÖG
324 = WERDEN FÜR DAZ- STUNDEN AUS DEM REGULÄREN UNTERRICHT GEZOGEN!
325 = WIR HABEN DIESE SCHÜLER AUS DER ERSTFÖRDERUNG ZUM SCHULJAHR 2017/18 VON ANDEREN SCHULEN ÜBERNOMMEN. SIE NEHMEN AM REG
326 = WIR SIND EIN SCHULVERBUND. ZUNÄCHST IN DER VORBEREITUNGSKLASSE MIT REGEL. BESUCH DER REGELKLASSE. DANN IMMER MEHR REGEL
327 = WÖCHENTLICH 3 STUNDEN DEUTSCH MIT HILFE DES BUNDESFREIWILLIGENDIENSTES (1 PERSON)
328 = ZIEL IST EIN MÖGLICHST SCHNELLE INTEGRATION IN EINE ALTERSANGEMESSENE KLASSE. ZU BEGINN WURDEN SIE DURCH EINE LEHRKRAFT
329 = ZU BEGINN FEB. 2017 HABEN ALLE IN DER INTERNATIONALEN KLASSE BEGONNEN. SCHWERPUNKT WAR DER DEUTSCHUNTERRICHT. SO BALD DI
330 = ZU BEGINN IN FORM DER TEILINTEGRATION UND DAZ-UNTERRICHT IM BENACHBARTEN DAZ-ZENTRUM
331 = ZUNÄCHST 20 WOCHENSTUNDEN DEUTSCH-INTENSIVKURS FÜR EIN JAHR, DIE RESTLICHEN UNTERRICHTSSTUNDEN TEILNAHME AM REGULÄREN
332 = ZUNÄCHST ALS GASTSCHÜLER MIT ABSCHLIESSENDER AUFNAHMEPRÜFUNG
333 = ZUNÄCHST IN AUSLÄNDERKLASSEN, BEI ANGEMESSENEN DEUTSCHKENNTNISSEN RÜCKFÜHRUNG IN DEN REGULÄREN KLASSENVERBAND MIT S
334 = ZUNÄCHST IN EINER VORBEREITUNGSKLASSE (CA. 1 JAHR) ZUM ERSTEN SPRACHERWERB / ALPHABETISIERUNG; FÜR DAS 2. JAHR WERDEN
335 = ZUNÄCHST WERDEN DIE SUS IN DER IK VOLL UNTERRICHTET, SOBALD WIE MÖGLICH WERDEN SIE IN EINER REGELKLASSE TEILINTEGRIERT
336 = ZUORDNUNG SPRACHLERNKLASSE (BIS ZUM SCHULJAHR 2017/18), GLEICHZEITIG ZUORDNUNG STAMMKLASSE, DANN ÜBERGANG IN DIESE
337 = ZUORDNUNG ZU EINER FESTEN KLASSE MIT STUNDENPLAN; ZU BEGINN ABER IM TÄGLICHEN DAZ-UNTERRICHT VORMITTAGS UND AM NACHMITT
338 = ZUORDNUNG ZU EINER REGELKLASSE UND BESUCH DES FÖRDERUNTERRICHTS DEUTSCH (QUANTITÄT ABHÄNGIG VOM SPRACHSTAND)
339 = ZUORDNUNG ZU REGELKLASSEN BEI BIS ZU 20 STUNDEN UNTERRICHT IN DAZ
341 = ZUSATZANGEBOT IN DEUTSCH ALS ZWEITSPRACHE 3MAL PRO WOCHE
342 = ZUSATZANGEBOT: DAZ-FÖRDERUNG IN KLEINSTGRUPPEN ODER INDIVIDUALUNTERRICHT
345 = ZUSATZKURSE ZUR WEITEREN VERBESSERUNG DER DEUTSCHKENNTNISSE. PARALLELE UNTERSTÜTZUNG IM REGULÄREN UNTERRICHT DURCH WEI
348 = ZUSÄTZLICH ERFOLGEN GESONDERTE SPRACHLICHE FÖRDERMASSNAHMEN (DAZ) MIT MINDESTENS 2 WOCHENSTUNDEN, SOWIE DIFFERENZIERTE
349 = ZUSÄTZLICH ERHALTEN DIESE SCHÜLER UNTERRICHT IM FACH DEUTSCH ALS FREMDSPRACHE 2 STUNDE PRO WOCHE.
350 = ZUSÄTZLICH ZUM NORMALEN UNTERRICHT: DEUTSCH- KURSE FÜR NICHT- MUTTERSPRACHLER
352 = ZUSÄTZLICHE ANGEBOTE IM RAHMEN DES GANZTAGS, ZUSÄTZLICHE SPRACHANGEBOTE IM ERSATZ FÜR RELIGION/PHILOSOPHIE BINNENDIFF
353 = ZUSÄTZLICHE ANGEBOTE ZUR SPRACHENFÖRDERUNG UND BETREUUNG
354 = ZUSÄTZLICHE BETREUUNG UND DEUTSCHUNTERRICHT IM 1. JAHR
355 = ZUSÄTZLICHE DAZ STUNDEN AUCH ZUSAMMEN MIT DER BENACHBARTEN SCHULE
357 = ZUSÄTZLICHE FÖRDERUNG IN EINZELNEN STUNDEN
360 = ZUSÄTZLICHER DAF-UNTERRICHT ZWISCHEN 2 UND 12 WOCHENSTUNDEN AM NACHMITTAG ODER PARALLEL ZUM UNTERRICHT, TEILWEISE ALS E
362 = ZUSÄTZLICHER DAZ UNTERRICHT MEHRMALS IN DER WOCHE
366 = ZUSÄTZLICHER DEUTSCHUNTERRICHT VON ZWEI KOLLEGINNEN (FREIWILLIG)
369 = ZUSÄTZLICHER UNTERRICHT IM FACH DEUTSCH WÄHREND DES REGULÄREN FACHUNTERRICHTES DER KLASSEN. GRUPPEN IN NACH VORKENNTN
370 = ZWEI INTENSIVKLASSEN FÜR SEITENEINSTEIGER; VERWEILDAUER ZWISCHEN EINEM UND ANDERTHALB JAHREN. SCHULEIGENES KONZEPT DES
371 = ZWEISTÜNDIGER INTENSIV-DEUTSCH-KURS AN JEDEM UNTERRICHTSTAG, DIE ANDEREN STUNDEN TEILNAHME AM KLASSENUNTERRICHT, BETREU

Unterrichtsstunden gefluechtete SuS Schuljahr 2015/16: in einem anderen Unterrichtsangebot, und zwar: (zur Anonymisierung geleert (FDZ))
3 = ...IN EINER VORBEREITUNGSKLASSE DER WERKREALSCHULE IM HAUS
5 = 12-16 STD. DEUTSCH MIT DAZ-LEHRERN, ANDERE KOLLEGEN*INNEN MIT ANDEREN FÄHERN, DIE SICH BEREIT ERKLÄREN
6 = 18 ZEITSTD. = 24 LWSTD. ANDERES UNTERRICHTSANGEBOT FÜ SUS NACH EINEM JAHR = WEITERER DAZ-UNTERRICHT (S.O.)
7 = 2 JAHRE IN DER BESONDEREN KLASSE, NACH UND NACH EINGLIEDERUNG IN DIE REGULÄREN KLASSEN, NACH 2 JAHREN ENTSCHEIDUNG, OB
8 = 2 STUNDEN ALS EINZELFÖRDERUNG JE SCHÜLER; SONSTIGE INTEGRATION IN DEN NORMLEN UNTERRICHT
9 = 20 STUNDEN IM NORMALEN UNTERRICHT, 10 STUNDEN IM DAZ UNTERRICHT
10 = 20 STUNDEN INTENSIVKURS UND 0 BIS 16 STUNDEN IM REGULÄREN UNTERRICHT BZW. BIS 36 STUNDEN IM REGULÄREN UND ADDITIVE FÖ
13 = 4 STUNDEN DEUTSCHFÖRDERUNG, DANN 2 STUNDEN INTEGRATION IN DEN KLASSEN.
15 = ALLE SCHÜLER SIND ERST MIT DEUTSCHKENNTNISSEN ZU UNS GEKOMMEN
16 = ALLE SCHÜLERINNEN UND SCHÜLER, DIE ALS GEFLÜCHTETE GEKOMMEN SIND, HABEN ZUNÄCHST EINE SPRACHLERNKLASSE BESUCHT ODER
17 = ALTERSGERECHTER SPRACHFÖRDERUNTERRICHT UND TEILWEISE REGELUNTERRICHT
21 = AN EINER ZENTRAL FESTGELEGTEN SCHULE IM DAZ 1 UND DAZ2 UNTERRICHT
25 = BEI ARABISCH UNTERRICHT IN DER HERKUNFTSSPRACHE; AB DER 2. NIVEAUSTUFE BESUCHEN DIE SUS DEN REGELUNTERRICHT IN EINIGEN F
26 = BESONDERE UNTERSTÜTZUNG FÜR MATHEMATIK UND NATURWISSENSCHAFTEN
27 = BIS ZU 20 STUNDEN D- INTENSIV, MIND. 4 STUNDEN IM REGULÄREN UNTERRICHT, BEGINNEND MIT SPORT, HAUSWIRTSCHAFT/ TECHNIK
28 = DA WIR EINE FÖRDERSCHULE SIND, UND DIE KINDER ZUNÄCHST DIE REGELSCHULEN BESUCHEN, KÖNNEN HIER KEINE ANGABEN GEMACHT W
29 = DA WIR EINE PRIVATE SCHULE SIND, KOMMEN DIE SCHÜLER ERST NACH DEMERSTEN JAHR ZU UNS
32 = DAS ANGEBOT WURDE GENAU AN DIE EINZELNEN SCHÜLER/-INNEN ANGEPASST, SO DASS EINIGE MEHR ZEIT IN IHRER STAMMKLASSE VERBRA
33 = DAS SIND CA-ANGABEN, S.O.: SUKZESSIVER ÜBERGANG IN DEN REGULÄREN KLASSENUNTERRICHT, INDIVIDUELL VERSCHIEDEN
34 = DAS VARIIERT VÖLLIG, DA EINIGE SCHÜLERINNEN UND SCHÜLER SOFORT AM ENGLISCHUNTERRICHT TEILNEHMEN KONNTEN UND ANDERE ER
36 = DAZ 1 - KLASSE, STAMMKLASSE (Z.B. KUNST, DEUTSCH), INTENSIVKURS (Z.B. ENGLISCH)
39 = DAZ UNTERRICHT AN DER AUENLAND SCHULE, BAD BRAMSTADT
40 = DAZ UNTERRICHT IN EINER SPRACHKLASSE IN EINER ANDEREN SCHULE
42 = DAZ UNTERRICHT, JE NACH LERNTEMPO UND SPRACHNIVEAU
43 = DAZ-FÖRDERUNG IN UNTERSCHIEDLICHEN NIVEAUSTUFEN AN BIS ZU 12 WOCHENSTUNDEN IN KLEINGRUPPEN, SONST TEILNAHME AM REGULÄR
45 = DAZ-INTENSIVKURS AN EINEM ANDEREN GYMNASIUM
46 = DAZ-KURS: SPRACHFÖRDERGRUPPE FÜR SCHÜLER OHNE LAT. SCHRIFTKENNTNISSE ODER ANFÄNGERGRUPPE MIT LAT. SCHRIFTKENNTNISSEN
49 = DER ANFANGSUNTERRICHT FINDET IN EINER ANDEREN SCHULE STATT. ERST WENN DIE ERSTFÖRDERUNG NACH 2 BZW. 3 JAHREN ENDET, WEC
51 = DEUTSCH ALS FREMDSPRACHE PARALLEL ZUM DEUTSCHUNTERRICHT
57 = DEUTSCH ALS ZWEITSPRACHE, EINZEL -BZW. KLEINGRUPPENUNTERRICHT, ALTERSBEZOGEN
62 = DEUTSCHFÖRDERKURSE / DEUTSCH ALS ZWEITSPRACHE
69 = DEUTSCHKURS MIT <= 20 WOCHENSTUNDEN UND INDIVIDUELLER EINGLIEDERUNG IN DIE STAMMKLASSE IN VON DER KLASSENLEHRERKONFERENZ
70 = DEUTSCHKURS PARALLEL ZUM REGULÄREM UNTERRICHT
74 = DEUTSCHUNTERRICHT CA. 2 STD. / WOCHE ALLEIN ODER MIT 1-2 ANDERERN SCHÜLERN
75 = DEUTSCHUNTERRICHT IN EINER ANDEREN SCHULE
76 = DEUTSCHUNTERRICHT IST MIT MIND. 12 WOCHENSTUNDEN NACH INDIVIDUELLEN PLÄNEN ORGANISIERT. DIE RESTLICHE UNTERRICHTSZEIT F
77 = DIE ANZAHL DER WOCHENSTUNDEN IN DER IVK BZW. REGELKLASSE HÄNGT VON DEN EINZELNEN SCHÜLERINNEN UND SCHÜLERN AB UND VAR
78 = DIE AUFFANGKLASSEN HABEN UNTERRICHT NACH STUNDENTAFEL. KINDER IN REGELKLASSEN HABEN UNTERRICHT NACH STUNDENTAFEL
79 = DIE FRAGE NACH DER TEILNAHME AM REGULÄREN UNTERRICHT WIRD INDIVIDUELL ENTSCHIEDEN.
80 = DIE IVK SCHÜLERINNEN WAREN IM REGELUNTERRICHT (ALSO 30 STUNDEN)
81 = DIE SCHÜLER BEGANNEN IN GESONDERTEN KLASSEN UND WURDEN SCHNELL SUKZESSIVE UND INDIVIDUELL I RGELKLASSEN EINGEGLIEDERT.
82 = DIE SCHÜLER UND SCHÜLERINNEN HABEN IVK (INTERNATIONALE VORBEREITUNGSKLASSEN) AN ANDEREN SCHULEN BESUCHT.
83 = DIE SCHÜLER WAREN IN EINER ÜBERGANGSKLASSE AN EINER ANDEREN SCHULE
84 = DIE SCHÜLER/IN KAMEN BEREITS DEUTSCH-ALPHABETISIERT AN UNSERE SCHULE. 30 BZW. 34 WOCHENSTUNDEN IN REGELKLASSEN.
85 = DIE SCHÜLERINNEN UND SCHÜLER WERDEN IN SOGENANNTEN INTENSIVKLASSEN MIT MIND. 12 / MAX. 22 STD. DEUTSCH UNTERRICHTET (I
86 = DIE SUS BEKAMEN PARALLEL ZUM UNTERRICHT KLEINGRUPPENUNTERRICHT ODER DIE LEHRKRÄFTE BEGLEITETEN DIE SUS DIREKT IM UNTERR
87 = DIE SUS ERHALTEN EINEN INDIVIDUELLEN STUNDENPLAN. BIS ZU 16 STUNDEN KÖNNEN IN DER INTERNATIONALEN KLASSE ABSOLVIERT WER
88 = DIE SUS NAHMEN AM REGULÄREN UNTERRICHT IHRER JEWEILIGEN KLASSE TEIL /UNTERSCHIEDLICHE STUNDENZAHLEN!). DURCH UNSERE DAZ
89 = DIE TEILNAHME IN EINZELNEN FÄCHERN IM REGELUNTERRICHT WAR SEHR INDIVIDUELL UND BEZOGEN AUF DEN KOMPETENZSZAND JEDES EIN
90 = DIE ZAHL DER STUNDEN VARIIERT VON SCHÜLER ZU SCHÜLER
91 = DIESE SUS WURDEN IN WILLKOMMENSKLASSEN UNTERRICHTET UND NAHMEN ZUSÄTZLICH AN EINER AG TEIL.
92 = DURCHSCHNITTSWERTE! DIE WERTE UNTERSCHEIDEN SICH IN VERSCHIEDENEN KLASSENSTUFEN.
95 = EINZELFÖRDERUNG DAZ DURCH KUK AUCH ZUSAMMEN MIT DER BENACHBARTEN SCHULE
97 = EINZELFÖRDERUNG, AUCH DURCH EXTERNE PARTNER AM NACHMITTAG
98 = EINZELUNTERRICHT IM RAHMEN DER SCHULSOZIALARBEIT
99 = EINZELUNTERRICHT MIT LEHRER BZW. ANDEREN SCHÜLERN
102 = ES FINDET PARALLEL ZU DEN VKKLASSEN BEREITS NACH 6 WOCHEN EINE TEILINTEGRATION STATT SOWIE EIN GESONDERTES FÖRDERANGEBO
103 = ES WURDE FÜR DIE SCHÜLER INDIVIDUELL ENTSCHIEDEN UND ES GAB VERSCHIEDENE ANSÄTZE
105 = FLIESSENDER ÜBERGANG ZWISCHEN GESONDERTER KLASSE UND REGELKLASSE ABHÄNGIG VOM SPRACHNIVEAU
108 = FÖRDERKURSE ZUM ERLERNEN DER DEUTSCHEN SPRACHE
113 = FÖRDERUNG DEUTSCHE SPRACHE GRUNDWORTSCHATZ UND GRAMMATIK
120 = FÜR DIE SUS WURDEN ZUM TEIL INDIVIDUELLE STUNDENPLÄNE ERSTELLT, JE NACHDEM, OB Z.B. ENGLISCH- ODER MATHEKENNTNISSE VOR
125 = HIER VERWEISE ICH AUF DIE AUSFÜHRUNGEN S.O. AUFGRUND DER SEHR INDIVIDUELLEN STUNDENPLÄNE UND SEHR INDIVIDUELLEN FORTSC
126 = HIER: 5 STUNDEN GEMEINSAMER SPRACHFÖRDERKURS
127 = I-KURS: 1.-4.STD.2 STD. NACH PLAN IN DER REGELKLASSE, 1 WAHLPFLICHTKURS PRO WOCHE
128 = IM ERSTEN JAHR EINE STUNDE SPRACHFÖRDERUNG
129 = IM ERSTEN SCHULJAHR WERDEN SIE AN EINEM DAZ-ZENTRUM UNTERRICHTET. NICHT AN UNSERER SCHULE
132 = IM RAHMEN DER 22 STD NACH 1 JAHR TEILINTEGRATION
133 = IM SCHULJAHR GAB ES KEINE FLÜCHTLINGSKINDER
135 = IN DEN REGELKLASSEN NEHMEN ALLE SCHÜLER DER MITTELSTUFE ZUSÄTZLICH ZUM REGULÄREN UNTERRICHT AN 4 TAGEN AM GANZTAGSBET
137 = IN EINEM EIGENS ORGANISIERTEN KURS, DER NACHMITTAGS STATTFAND
138 = IN EINEM SPEZIELLEN DEUTSCH-FÖRDERUNTERRICHT! (DAZ-UNTERRICHT)
140 = IN GESONDERTEN KLASSE AN ANDEREN SCHULEN
141 = IN KLEINGRUPPEN NICHT NACH ALTER, SONDERN LERNSTAND
142 = IN UNSEREN SOGENANNTEN PROFILKLASSEN, DIE AN EINEM TAG IN DER WOCHE IN IHREM PROFIL, Z.B. GEWI, NAWI USW. ARBEITEN.
144 = INDIVIDUELLE ABWEICHUNGEN AUFGRUND INDIVIDUELLER STUNDENPLÄNE ENTSPRECHEND DER STÄRKEN DER SCHÜLER
146 = INDIVIDUELLE EINVERSETZUNG IN DIE REGULÄREN KLASSEN
147 = INDIVIDUELLE FÖRDERUNG IN KLEINEN GRUPPEN
148 = INDIVIDUELLE STUNDENPLÄNE FÜR DIE SCHÜLERINNEN UND SCHÜLER
149 = INDIVIDUELLER DEUTSCHUNTERRICHT BIS ZU 10 STUNDEN PRO WOCHE
150 = INTENSIVKLASSE MIT ALLEN FÄCHERN; ZUSÄTZLICH RANDSTUNDEN IN REGELKLASSEN; ZUSÄTZLICH ERWERB DES DEUTSCHEN SPRACHDIPLO
153 = INTENSIVSPRACHKURS DEUTSCH, DARÜBER HINAUS INDIVIDUELLE NACHHILFE
156 = JE NACH JAHRGANG VOLLE STUNDENZAHL (30 - 34), 2 BIS 4 ZUSATZ-DAZ-STUNDEN IN KLEINGRUPPE
157 = JE NACH JAHRGANGSSTUFE DURCHGEHEND IM REGULÄREN UNTERRICHT IM HALBTAG ODER GANZTAG
158 = JE NACH KENNTNISSTAND INDIVIDUELL SEHR UNTERSCHIEDLICH
159 = JE NACH KENNTNISSTAND WERDEN DIE SCHÜLER IN SOG. DAZ KURSEN UNTERRICHTET
160 = JE NACH KIND 6 BIS 20 STUNDEN DAZ. DER REST ALS REGELUNTERRICHT.
161 = JE NACH KIND SCHWANKTE DIE FÖRDERUNG ZWISCHEN 2 BIS 5 STUNDEN, DAS HING JEWEILS VOM FÖRDERBESCHEID DES EINZELNEN KINDE
162 = JE NACH KOMPETENZEN UNTERSCHIEDLICHER HOSPITATIONSANTEIL IN REGULÄREM UNTERRICHT
163 = JE NACH LERNFORTSCHRITT WIRD ENTSCHIEDEN, WANN UND WIE VIELE STUNDEN DIE KINDER DAZ-UNTERRICHT ERHALTEN.
164 = JE NACH SPRACHSTAND IN UNTERSCHIEDLICHEN GRUPPEN MIT UNTERSCHIEDLICHEN STUNDEN
165 = JE NACH SPRACHSTAND WERDEN DIE SCHÜLERINNEN UND SCHÜLER IM REGULÄREN UNTERRICHT EINGEBUNDEN
166 = JE NACH WISSENSTAND DES KINDES WURDEN SIE TEILINTEGRIERT, WOBEI SCHNELLSTMÖGLICHE TEILINTEGRATION IN DEN FÄCHERN UMGES
167 = KANN DURCH WECHSEL DER SCHULLEITUNG NUR ABGESCHÄTZT WERDEN.
169 = KEINE SEIT 2014 GEFLÜCHTETEN, DA DIESE ZUERST DIE ÜBERGANGSKLASSEN DER MITTELSCHULEN BESUCHEN.
171 = KLEINGRUPPEN JE NACH ALTER UND KENNTNISSTAND, DIE STUNDENZAHL VARIIERT JEDOCH
174 = KOMBINATION AUS REGEL- UND EINZELUNTERRICHT
175 = KOMBINATION AUS VORSCHALTKLASSE UND REGELUNTERRICHT
178 = LERNCHANCE ZUR FÖRDERUNG VON DEUTSCH ALS MUTTERSPRACHE 9 STD. UND SEPARATER DEUTSCHKURS 6 STD.
181 = MISCHFORM DES UNTERRICHTS BEI SUKZESSIVEM ÜBERGANG IN REGELKLASSEN UNTER BEIBEHALTUNG VON INTENSIVKURSEN BZW. NUTZUNG D
182 = MIT DEM SCHWERPUNKT DEUTSCH IN DEUTSCH-INTENSIVKLASSEN, ABER AUCH MIT FACHUNTERRICHT (MATHEMATIK, ENGLISCH)
184 = NACH KOMPETENZEN ZWISCHEN 30 UND 10 STUNDEN IM REGULÄREN UNTERRICHT
185 = NACH LEISTUNGSSTUFEN A1, A2+B1, B2 GETRENNTER ZUSATZUNTERRICHT IN WECHSELNDER STUNDENZAHL (4 STDN.-12 STDN.) DURCH EIGEN
187 = NEBEN DEM REGULÄREN UNTERRICHT IN EINER DAZ-GRUPPE.
189 = PARALLEL TEILNAHME AM DAZ UNTERRICHT, RESTSTUNDEN IM FACHUNTERRICHT
192 = REGULÄRER ANTEIL ABHÄNGIG VOM ENTWICKLUNGSSTAND DES EINZELNEN SCHÜLERS
193 = REGULÄRER UNTERRICHT NACH WECHSEL AUS WILLKOMMENSKLASSEN AN ANDEREN SCHULEN
194 = REGULÄRER UNTERRICHT STUNDENTAFEL + DEUTSCHFÖRDERUNG
197 = S.O. 1/2 JAHR MIT 20 STD IN DER VORKLASSE, DANACH, JE NACH FÄHIGKEITEN, EINIGE STUNDEN IN IHRER ZUKÜNFTIGEN KLASSEN, D
199 = SCHÜLER KÖNNEN IN REGELKLASSEN SCHNUPPERN, SOFERN ES DAS NIVEAU ERLAUBT.
200 = SCHÜLER NEHMEN REGULÄR, LAUT STUNDENPLAN, AM UNTERRICHT DER KLASSE TEIL. BIS ZU MAXIMAL 5 STUNDEN WURDEN DIE SCHÜLER
201 = SCHÜLER WAREN IN DEN ERSTEN 2 JAHREN NICHT AN DIESER SCHULE.
202 = SCHÜLERIN IM GANZTAGSUNTERRICHT VON 7.45 - 16.00 UHR
204 = SIEHE OBEN - GEFÄCHERT NACH BEDARF IN KLEINGRUPPEN - UMFANG 3-6 WSTD.
207 = SOBALD ENTSPRECHENDE LEISTUNGEN IN DER VKL ERZIELT WERDEN, WURDE VERSUCHT DIE SCHÜLER IN REGULÄRE KLASSEN TEILZUINTEGR
208 = SOBALD SPRACHLICH MÖGLICH, WERDEN DIE SUS TEILINTEGRIERT. DIES GESCHIEHT MEIST ERST IM FACH MATHEMATIK, DANN NACH UND N
209 = SOWOHL IN SPRACHKLASSEN ALS AUCH IM REGULÄREN UNTERRICHT
214 = SPORT, HAMDWERLICHE TÄTIGKEITEN, (LERNEN DURCH TUN)
227 = SPRACHUNTERRICHT IN KOOPERATION MIT DEM NACHBARGYMNASIUM
229 = STUNDENZAHL IM REGELUNTERRICHT STEIGT MIT ZUNEHMENDER SPRACHKOMPETENZ
230 = SUKZESSIVE EINBINDUNG IN REGELKLASSEN, JE NACH INDIVIDUELLEM SPRACHSTAND
231 = TEILBESCHULUNG IN (UNTERSCHIEDLICHEN) REGELKLASSEN BEI REGULÄRER BESCHULUNG IN DAZ-KLASSE
233 = TEILINTEGRATION NACH LERNFORTSCHRITT BIS U IN REGULÄRER KLASSE
235 = TEILNAHME AM KLASSENUNTERRICHT MIT FREISTELLUNGEN FÜR SPRACHKURSE
236 = TEILNAHME AM REGULÄREN UNTERRICHT (5 BZW. 6 UNTERRICHTSSTUNDEN)
237 = TEILNAHME AM REGULÄREN UNTERRICHT MIT 3 WOCHENSTUNDEN UNTERRICHT IN DEUTSCH ALS ZWEITSPRACHE
238 = TEILNAHME AM REGULÄREN UNTERRICHT, SPRACHUNTERRICHT FINDET PARALLEL STATT
239 = TEILNAHME SPORT, BK, MU, KLASSENRAT, GGFS. FREMDSPRACHE, GGFS MATHEMATIK, GGFS NATURWISSENSCHAFTEN IN DEN KLASSEN; ANSON
240 = TEILWEISE IN DER DER DAZ-FÖRDERUNG UND TEILWEISE IN DER KLASSE
241 = TEILWEISE IN REGELKLASSEN IN AUSGEWÄHLTEN FÄCHERN (Z.B. SPORT, WERKEN, MUSIK)
243 = ÜBER DIE 22 STUNDEN HINAUS ERHALTEN DIE SUS ZUSÄTZLICHEN UNTERRICHT IN REGELKLASSEN ÜBER INDIVIDUELLE STUNDENPLÄNE.
246 = UND IN DEM LEISTUNGSSTAND ENTSPRECHENDEN DEUTSCHKURSEN
247 = UNSERE SCHULE LIEGT IN EINEM SCHULZENTRUM, DAS WIR GEMEINSAM MIT EINER GEMEINSCHAFTSSCHULE NUTZEN, DIE EIN DAZ-ZENTRUM H
248 = UNTERRICHT DEUTSCH ALS ZIELSPRACHE IN KLEINER SPRACHGRUPPE
249 = UNTERRICHT IN DEUTSCH ALS FS BEI KOLLEGEN ODER DER FREMDSPRACHENASSISTENTIN IM UMFANG VON 1-2 STD PRO WOCHE
250 = UNTERRICHT IN DEUTSCH VON EINEM LEHRER FÜR 2 SCHÜLERINNEN.
251 = UNTERRICHT IN GESONDERTEN KLASSEN WURDE SUKZESSIVE IN DEN PLANMÄSSIGEN UNTERRICHT ÜBERFÜHRT
252 = UNTERRICHT IN IVK NACH EIGENER STUNDENTAFEL: SCHWERPUNKT DEUTSCH + GANZTAGESANGEBOTE
253 = UNTERSCHIEDLICH, JE NACH STUFE (AUFBAU, BASIS) UND MITGEBRACHTER SPRACHKOMPETENZ BZW. LEISTUNGSSTAND
254 = UNTERSTÜTZUNG IM SPRACHERWERB DURCH 1 ZU 1-BETREUUNG
257 = VON AUSGEBILDETEN LEHRKRÄFTEN FÜR DEUTSCH ALS ZWEITSPRACHE
260 = WAR IM ERSTEN JAHR IN EINER DAZ KLASSE AN EINER ANDEREN SCHULE UND HAT SEHR GUT DEUTSCH GELERNT
261 = WESENTLICH IM REGULÄREN UNTERRICHT UNTERSTÜTZT V.A. DURCH DAZ-ANGEBOTE
262 = WIE BESCHRIEBEN BIS ZU 20 STUNDEN I-KURS / REST DER WOCHENSTUNDEN IN DER KLASSE ( KLASSENSTUFENABHÄNGIG)
263 = WIE VIELE STUNDEN DIE SCHÜLER IM REGULÄREN UNTERRICHT SIND IST ABHÄNGIG VON DEN DEUTSCHKENNTNISSEN DER SCHÜLER.
265 = WILLKOMMENSKLASSE - LEHRER UNTERRICHTETEN FREIWILLIG, ELTERN SPENDETEN SCHULMATERIAL GANZTAGSANGEBOTE AM NACHMITTAG GEME
266 = WILLKOMMENSKLASSE AN ANDERER SCHULE IM BEZIRK
268 = WIR HABEN KEINE VORBEREITUNGSKLASSEN (IVK) AN UNSERER SCHULE.
271 = ZUNÄCHST IN BENACHBARTER REALSCHULE IN VKL-KLASSE, DANN BEI UNS IM REGULÄREN UNTERRICHT, STATT 2. FREMDSPRACHE FÖRDER
273 = ZUSÄTZLICHE ARBEITGEMEINSCHAFTEN GEMEINSAM MIT SUS DER REGELKLASSEN (Z.B. CHOR)
276 = ZUSÄTZLICHE FÖRDERUNG WÄHREND DER ARBEITSGEMEINSCHAFTEN
279 = ZUSÄTZLICHER DEUTSCHUNTERRICHT WÄHREND DER SCHULZEIT
280 = ZUSÄTZLICHER FÖRDERUNTERRICHT D, EN, F, LA
281 = ZWEI UNTERRICHTSSTUNDEN ZUSÄTZLICH IN DEUTSCH, WÄHREND DES NORMALEN UNTERRICHTS (DIESE WAREN DIESE ZWEI STUNDEN BEFREI

Unterrichtsstunden gefluechtete SuS Schuljahr 2016/17: in einem anderen Unterrichtsangebot, und zwar: (zur Anonymisierung geleert (FDZ))
5 = 2 STD. MUTTERSPRACHE; 30 STD. DEUTSCH, MATHE, KUNST, MUSIK, SPORT, GESELLSCHAFT, NAWI
6 = 2 STUNDEN ALS EINZELFÖRDERUNG JE SCHÜLER; SONSTIGE INTEGRATION IN DEN NORMLEN UNTERRICHT
8 = 20 STUNDEN IM NORMALEN UNTERRICHT, 10 STUNDEN IM DAZ UNTERRICHT
9 = 20 STUNDEN INTENSIVKURS UND 0 BIS 16 STUNDEN IM REGULÄREN UNTERRICHT BZW. BIS 36 STUNDEN IM REGULÄREN UND ADDITIVE FÖ
14 = AKTUELL NUR REGELKLASSEN UND INDIVIDUELLE FÖRDERMASSNAHMEN BIS ZUM EINZELUNTERRICHT.
15 = ALLE SCHÜLERINNEN UND SCHÜLER, DIE ALS GEFLÜCHTETE GEKOMMEN SIND, HABEN ZUNÄCHST EINE SPRACHLERNKLASSE BESUCHT ODER
16 = ALTERSGERECHTER SPRACHFÖRDERUNTERRICHT UND TEILWEISE REGELUNTERRICHT
19 = AN EINER ZENTRAL FESTGELEGTEN SCHULE IM DAZ 1 UND DAZ2 UNTERRICHT
20 = ANZAHL VARIIERT, DA JEDER SCHÜLER INDIVIDUELL BESCHULT WIRD.
23 = B+ ZUSÄTZLICHE FÖ- MASSNAHMEN IN BESTIMMTEN UNTERRICHTSFÄCHERN
26 = BEGLEITENDE FÖRDERUNG IM UNTERRICHT DER KLASSEN
27 = BESONDERE UNTERSTÜTZUNG FÜR MATHEMATIK UND NATURWISSENSCHAFTEN
28 = DA WIR EINE FÖRDERSCHULE SIND, UND DIE KINDER ZUNÄCHST DIE REGELSCHULEN BESUCHEN, KÖNNEN HIER KEINE ANGABEN GEMACHT W
31 = DAS ANGEBOT WURDE GENAU AN DIE EINZELNEN SCHÜLER/-INNEN ANGEPASST, SO DASS EINIGE MEHR ZEIT IN IHRER STAMMKLASSE VERBRA
32 = DAS VARIIERT VÖLLIG, DA EINIGE SCHÜLERINNEN UND SCHÜLER SOFORT AM ENGLISCHUNTERRICHT TEILNEHMEN KONNTEN UND ANDERE ER
34 = DAZ 2 - KLASSE, STUNDENERHÖHUNG IN STAMMKLASSE, INTENSIVKURS (Z.B. MATHE, BIO --> FESTIGUNG DER FACHBEGRIFFE)
38 = DAZ UNTERRICHT AN DER AUENLAND SCHULE, BAD BRAMSTADT
39 = DAZ UNTERRICHT IN EINER SPRACHKLASSE IN EINER ANDEREN SCHULE
41 = DAZ UNTERRICHT, STUNDEN ANHÄNGIG VOM LERNTEMPO UND SPRACHNIVEAU
43 = DAZ-FÖRDERUNG IN UNTERSCHIEDLICHEN NIVEAUSTUFEN AN BIS ZU 12 WOCHENSTUNDEN IN KLEINGRUPPEN, SONST TEILNAHME AM REGULÄR
46 = DAZ-KURS: SPRACHFÖRDERGRUPPE JE NACH BISHER ERREICHTEM NIVEAU DIFFERENZIERT
47 = DAZ-LEHRKRAFT UNTERRICHTETE UNSERE FLÜCHTLINGSKINDER (17 STD. PRO WOCHE) 10 STUNDEN NAHMEN DIE KINDER AM REGULÄREN UNT
51 = DER ANFANGSUNTERRICHT FINDET IN EINER ANDEREN SCHULE STATT. ERST WENN DIE ERSTFÖRDERUNG NACH 2 BZW. 3 JAHREN ENDET, WEC
52 = DER STUNDENUMFANG IN DER DAZ-KLASSE BETRÄGT 20 STUNDEN, ZUSÄTZLICH NEHMEN DIE SCHÜLER/INNEN NACH ERREICHEN VON A2-NIV
58 = DEUTSCH ALS ZWEITSPRACHE, EINZEL -BZW. KLEINGRUPPENUNTERRICHT, ALTERSBEZOGEN, UNTERSTÜTZUNG VORBEREITUNG KLASSENARBEITE
62 = DEUTSCHFÖRDERKURSE / DEUTSCH ALS ZWEITSPRACHE
68 = DEUTSCHKURS MIT <= 20 WOCHENSTUNDEN UND INDIVIDUELLER EINGLIEDERUNG IN DIE STAMMKLASSE IN VON DER KLASSENLEHRERKONFERENZ
69 = DEUTSCHKURS PARALLEL ZUM REGULÄREM UNTERRICHT
71 = DEUTSCHKURSE, Z.B. DER VHS, FORTGESCHRITTE ZUSAMMEN MIT AUSLANDSSCHÜLER*INNEN IN EINEM ROTARY-KURS
73 = DEUTSCHUNTERRICHT IN EINER ANDEREN SCHULE
74 = DEUTSCHUNTERRICHT IST MIT MIND. 12 WOCHENSTUNDEN NACH INDIVIDUELLEN PLÄNEN ORGANISIERT. DIE RESTLICHE UNTERRICHTSZEIT F
76 = DIE ANZAHL DER WOCHENSTUNDEN IN DER IVK BZW. REGELKLASSE HÄNGT VON DEN EINZELNEN SCHÜLERINNEN UND SCHÜLERN AB UND VAR
77 = DIE BESCHULUNG IM ERSTEN JAHR ERFOLGT NICHT AN MEINEM GYMNASIUM
78 = DIE IVK HAT LAUT STUNDENPLAN 30 STUNDEN (PLUS TÄGLICH FREIWILLIGE HAUSAUFGABENHILFE), SCHÜLERINNEN KÖNNEN JE NACH FOR
79 = DIE IVK SCHÜLERINNEN WAREN IM REGELUNTERRICHT (ALSO 30 STUNDEN), DIE KINDER IN DER BASISKLASSE HATTEN IN DIESER SONDERK
80 = DIE SCHÜLER UND SCHÜLERINNEN HABEN IVK (INTERNATIONALE VORBEREITUNGSKLASSEN) AN ANDEREN SCHULEN BESUCHT.
81 = DIE SCHÜLER WURDEN AN DER REGELGRUNDSCHULE BESCHULT UND HATTEN MAX. 2 STUNDEN FÖRDERUNTERRICHT
82 = DIE SCHÜLERINNEN UND SCHÜLER WERDEN IN SOGENANNTEN INTENSIVKLASSEN MIT MIND. 12 / MAX. 22 STD. DEUTSCH UNTERRICHTET (I
83 = DIE SUS BEKAMEN PARALLEL ZUM UNTERRICHT KLEINGRUPPENUNTERRICHT ODER DIE LEHRKRÄFTE BEGLEITETEN DIE SUS DIREKT IM UNTERR
84 = DIE SUS ERHALTEN EINEN INDIVIDUELLEN STUNDENPLAN. BIS ZU 16 STUNDEN KÖNNEN IN DER INTERNATIONALEN KLASSE ABSOLVIERT WER
85 = DIE ZAHL DER STUNDEN VARIIERT VON SCHÜLER ZU SCHÜLER
88 = DURCHSCHNITTSWERTE! DIE WERTE UNTERSCHEIDEN SICH IN VERSCHIEDENEN KLASSENSTUFEN.
90 = EINZELFÖRDERUNG, AUCH DURCH EXTERNE PARTNER AM NACHMITTAG
91 = EINZELNE SUS HABEN SCHON EINIGE STUNDEN AM REGELUNTERRICHT TELGENOMMEN.
92 = EINZELUNTERRICHT IM RAHMEN DER SCHULSOZIALARBEIT
94 = ES FINDET PARALLEL ZU DEN VKKLASSEN BEREITS NACH 6 WOCHEN EINE TEILINTEGRATION STATT SOWIE EIN GESONDERTES FÖRDERANGEBO
95 = ES SIND BEI MANCHEN SUS MEHR ALS 6 STUNDEN, BEI ANDEREN ZWEI BIS VIER STUNDEN REGULÄRER UNTERRICHT. ALLE NEHMEN AUCH AN
96 = ES WURDE FÜR DIE SCHÜLER INDIVIDUELL ENTSCHIEDEN UND ES GAB VERSCHIEDENE ANSÄTZE
98 = FACHABHÄNGIG, SCHÜLERBEZOGEN, LEISTUNGSBEZOGEN TEILWEISE IN REGELKLASSEN ÜBERFÜHRT (SPORT, MUSIK, KUNST, MATHEMATIK)
100 = FLIESSENDER ÜBERGANG ZWISCHEN GESONDERTER KLASSE UND REGELKLASSE ABHÄNGIG VOM SPRACHNIVEAU
104 = FÖRDERKURSE ZUM ERLERNEN DER DEUTSCHEN SPRACHE
109 = FÖRDERUNG DEUTSCHE SPRACHE GRUNDWORTSCHATZ UND GRAMMATIK
116 = FÖRDERUNTERRICHT IN DEUTSCH, MATHEMATIK, ENGLISCH UND GEISTESWISSENSCHAFTEN
118 = FÖRDERUNTERRICHT IN KLEINGRUPPEN ODER EINZELUNTERRICHT
121 = GESCHÄTZT, DURCH KRANKHEIT DER LEHRKRAFT
123 = GRUNDZÜGE DER DEUTSCHEN SPRACHE GEFESTIGT
125 = IM ERSTEN JAHR EINE STUNDE SPRACHFÖRDERUNG
127 = IM KUNST- UND SPORTUNTERRICHT DER REGELKLASSEN
128 = IM RAHMEN DER 22 STD NACH 1 JAHR TEILINTEGRATION
129 = IM RAHMEN DER SCHLOSSERAUSBILDUNG FINDET PAKTISCHER UND FACHKUNDLICHER UNTERRICHT STATT.
130 = IN DEN FÄCHERN SPORT UND KUNST, PARTIELL AUCH IN MATHEMATIK NAHMEN DIE SUS AM UNTERRICHT VON AUSGEWÄHLTEN REGELKLASSEN
132 = IN EINEM SPEZIELLEN DEUTSCH-FÖRDERUNTERRICHT! (DAZ-UNTERRICHT)
133 = IN GESONDERTEN KLASSEN AN ANDEREN SCHULEN
134 = IN VIER LERNBÜROS WERDEN DIE SCHÜLERINNEN UND SCHÜLER INDIVIDUELL IN KLEINGRUPPEN VON MAX. ACHT BIS ZEHN SCHÜLER GEF
135 = INDIVIDUELL JE NACH BILDUNGSSTAND DES SCHÜLERS
136 = INDIVIDUELL STARK VARIIEREND, ES WURDE ABGESTIMMT, WELCHES ANGEBOT FÜR SIE GUT IST.
137 = INDIVIDUELLE ABWEICHUNGEN AUFGRUND INDIVIDUELLER STUNDENPLÄNE ENTSPRECHEND DER STÄRKEN DER SCHÜLER
138 = INDIVIDUELLE EINVERSETZUNG IN DIE REGULÄREN KLASSEN
139 = INDIVIDUELLE STUNDENPLÄNE FÜR DIE SCHÜLERINNEN UND SCHÜLER
140 = INDIVIDUELLER DEUTSCHUNTERRICHT BIS ZU 10 STUNDEN PRO WOCHE
144 = INTENSIVSPRACHKURS DEUTSCH, DARÜBER HINAUS INDIVIDUELLE NACHHILFE
147 = JE NACH JAHRGANGSSTUFE DURCHGEHEND IM REGULÄREN UNTERRICHT IM HALBTAG ODER GANZTAG
148 = JE NACH KENNTNISSTAND DER SPRACHE UNTERSCHIEDLICHE ZEITLICHE ANBINDUNG AN REGULÄRE KLASSEN
149 = JE NACH KENNTNISSTAND INDIVIDUELL SEHR UNTERSCHIEDLICH
150 = JE NACH KENNTNISSTAND WERDEN DIE SCHÜLER IN SOG. DAZ KURSEN UNTERRICHTET
151 = JE NACH KIND SCHWANKTE DIE FÖRDERUNG ZWISCHEN 2 BIS 5 STUNDEN, DAS HING JEWEILS VOM FÖRDERBESCHEID DES EINZELNEN KINDE
152 = JE NACH KOMPETENZEN UNTERSCHIEDLICHER HOSPITATIONSANTEIL IN REGULÄREM UNTERRICHT
153 = JE NACH LERNFORTSCHRITT WIRD ENTSCHIEDEN, WANN UND WIE VIELE STUNDEN DIE KINDER DAZ-UNTERRICHT ERHALTEN.
154 = JE NACH SPRACHSTAND IN UNTERSCHIEDLICHEN GRUPPEN MIT UNTERSCHIEDLICHEN STUNDEN
155 = JE NACH SPRACHSTAND WERDEN DIE SCHÜLER ENTWEDER GANZ ODER TEILWEISE IN REGELKLASSEN UNTERRICHTET
156 = JE NACH STAND DER SUS UNTERSCHIEDLICHE STUNDENANTEILE IN DEN ZIELKLASSEN
157 = JE NACHDEM, OB SIE AUFBAU- ODER BASISSTUFE SIND
158 = KLEINE KLASSE (5 BZW. 10 SCHÜLER, 2 LEHRKRÄFTE)
160 = KLEINGRUPPEN JE NACH ALTER UND KENNTNISSTAND, DIE STUNDENZAHL VARIIERT JEDOCH
163 = KOMBINATION AUS VORSCHALTKLASSE UND REGELUNTERRICHT, WOBEI MIT VORANSCHREITEN DEUTSCHKENNTNISSEN SCHRITTWEISE DER ANTEIL
168 = LERNFÖRDERUNG IN KLEINGRUPPEN DURCH EXTERNEN PARTENER
171 = NACH LEISTUNGSSTUFEN A1, A2+B1, B2 GETRENNTER ZUSATZUNTERRICHT IN WECHSELNDER STUNDENZAHL (4 STDN.-12 STDN.) DURCH EIGEN
173 = PARALLEL TEILNAHME AM DAZ UNTERRICHT, RESTSTUNDEN IM FACHUNTERRICHT
174 = REGULÄRER UNTERRICHT NACH WECHSEL AUS WILLKOMMENSKLASSEN AN ANDEREN SCHULEN
175 = REGULÄRER UNTERRICHT STUNDENTAFEL + DEUTSCHFÖRDERUNG
185 = SCHÜLER BEKOMMEN IN KLEINGRUPPEN DEUTSCHUNTERRICHT. DABEI WERDEN SIE NACH LERNSTAND EVALUIERT UND BEI BEDARF NEU EINGET
186 = SCHÜLER KAM BEREITS AUS EINER SCHULE MIT DAZ-KLASSEN
188 = SCHÜLERIN/SCHÜLER IM GANZTAGSUNTERRICHT VON 7.45 - 16.00 UHR
191 = SIE GEHEN ALLMÄHLICH IN DIE REGELKLASSEN ÜBER; AUSSERDEM ERHALTEN DIES KINDER FÖRDERUNG IN DER DEUTSCHEN SPRACHE DURC
197 = SIEHE OBEN - GEFÄCHERT NACH BEDARF IN KLEINGRUPPEN - UMFANG 3-6 WSTD
203 = SOBALD ENTSPRECHENDE LEISTUNGEN IN DER VKL ERZIELT WERDEN, WURDE VERSUCHT DIE SCHÜLER IN REGULÄRE KLASSEN TEILZUINTEGR
204 = SOWOHL IN SPRACHKLASSEN ALS AUCH IM REGULÄREN UNTERRICHT
206 = SPEZ. FÖRDERANGEBOTE DEUTSCH UND SPEZ. FÄCHER
223 = STUNDENZAHL IM REGELUNTERRICHT STEIGT MIR ZUNEHMENDER SPRACHKOMPETENZ
225 = TEILINTEGRATION NACH LERNFORTSCHRITT BIS U IN REGULÄRER KLASSE
227 = TEILNAHME AM KLASSENUNTERRICHT MIT FREISTELLUNGEN FÜR SPRACHKURSE
228 = TEILNAHME AM REGELUNTERRICHT IN EINZELNEN UNTERRICHTSSTUNDEN
229 = TEILNAHME AM REGULÄREN UNTERRICHT (5 BZW. 6 UNTERRICHTSSTUNDEN)
230 = TEILNAHME AM REGULÄREN UNTERRICHT, AUSSERDEM TEILNAHME AN 2 WOCHENSTUNDEN DAZ-UNTERRICHT IN EINER KLEINGRUPPE.
231 = TEILNAHME AM REGULÄREN UNTERRICHT, SPRACHUNTERRICHT FINDET PARALLEL STATT
232 = TEILNAHME SPORT, BK, MU, KLASSENRAT, GGFS. FREMDSPRACHE, GGFS MATHEMATIK, GGFS NATURWISSENSCHAFTEN IN DEN KLASSEN; ANSON
233 = TEILWEISE IN DER DER DAZ-FÖRDERUNG UND TEILWEISE IN DER KLASSE
236 = ÜBER DIE 22 STUNDEN HINAUS ERHALTEN DIE SUS ZUSÄTZLICHEN UNTERRICHT IN REGELKLASSEN ÜBER INDIVIDUELLE STUNDENPLÄNE.
238 = UND IN DEM LEISTUNGSSTAND ENTSPRECHENDEN DEUTSCHKURSEN
239 = UNTERBRINGUNG IM INTERNAT, SPRACHFÖRDERUNG S.O.
240 = UNTERRICHT AM NORMALEN UNTERRICHT. VORHER WAREN DIE SUS IN EINER IVK
241 = UNTERRICHT DEUTSCH ALS ZIELSPRACHE IN KLEINER SPRACHGRUPPE
242 = UNTERRICHT IN DEUTSCH ALS FS BEI KOLLEGEN ODER DER FREMDSPRACHENASSISTENTIN IM UMFANG VON 1-2 STD PRO WOCHE
243 = UNTERRICHT IN DEUTSCH VON EINEM LEHRER FÜR 2 SCHÜLERINNEN.
244 = UNTERRICHT IN GESONDERTEN KLASSEN WURDE SUKZESSIVE IN DEN PLANMÄSSIGEN UNTERRICHT ÜBERFÜHRT
245 = UNTERRICHT ZUERST AN MITTELSCHULE IN ÜBERGANGSKLASSEN, DANACH KOMMEN DIE SCHÜLER/INNEN ZU UNS IN DIE REGELKLASSEN.
247 = UNTERSTÜTZUNG DURCH PÄDAGOGISCH TÄTIGES PERSONAL
250 = VON AUSGEBILDETEN LEHRKRÄFTEN FÜR DEUTSCH ALS ZWEITSPRACHE
253 = VORMITTAGS AN DER MITTELSCHULE, NACHMITTAGS BEI UNS AM GYMNASIUM
254 = WESENTLICH IM REGULÄREN UNTERRICHT UNTERSTÜTZT V.A. DURCH DAZ-ANGEBOTE
255 = WIE 2015/16, DA AUCH IN 2016/17 NEUZUGÄNGE VON FLÜCHTLINGEN
257 = WIE OBEN BESCHRIEBEN, ABER ES GAB WEITERHIN KINDER IN IVK UND NUN ZUNEHMEND AUCH IN REGELKLASSEN.
259 = WIR HABEN KEINE VORBEREITUNGSKLASSEN (IVK) AN UNSERER SCHULE.
262 = ZUNÄCHST INTERNATIONALE KLASSE MIT 30 STUNDEN AM VORMITTAG - DANN FREIWILLIG TEILNAHME AN DER NACHMITTAGSBETREUUNG Z.T.
263 = ZUNEHMEND KONNTEN SUS AM REGELUNTERRICHT TEILNEHMEN. FÜR DIE NEUANKÖMMLINGE GALT DAS SETTING DES SCHJ. 15/16
264 = ZUORDNUNG ZU FESTEN KLASSEN, TEILWEISE INTEGRATION IN EINZELNEN FÄCHERN
265 = ZUSÄTZLICHE ARBEITGEMEINSCHAFTEN GEMEINSAM MIT SUS DER REGELKLASSEN (Z.B. CHOR)
267 = ZUSÄTZLICHE FÖRDERUNG WÄHREND DER ARBEITSGEMEINSCHAFTEN
270 = ZUSÄTZLICHER FÖRDERUNTERRICHT D, EN, F, LA

Lehrpersonal fuer gefluechtete SuS: (auch) von anderen Personen, und zwar: (zur Anonymisierung geleert (FDZ))
155 = NA

Zuordnung Jahrgangsstufe gefluechtete SuS aufgrund: Alter
-99 = Auslassen einer Frage
1 = sehr wichtig
2 = wichtig
3 = weniger wichtig
4 = unwichtig

Zuordnung Jahrgangsstufe gefluechtete SuS aufgrund: andere Kriterien, und zwar: (zur Anonymisierung geleert (FDZ))
17 = ANZAHL DER IM HEIMATLAND BESUCHTEN SCHULJAHRE
28 = BEREITS ABSOLVIERTE SCHULJAHRE IM HEIMATLAND
29 = BEREITS ERKENNBARE LEISTUNGSBEREITSCHAFT UND LERNEIFER
30 = BEREITS VORHANDENE UND ANERKANNTE ABSCHLÜSSE FÜR DEN UNTERRICHT IN DER OBERSTUFE
39 = BISHERIGER SCHULBESUCH - AUCH IM HERKUNFTSLAND
41 = CHANCE, NACH ERLERNEN DER SPRACHE EINEN ABSCHLUSS AN UNSERER SCHULE ZU ERREICHEN
43 = DAUER DER UNTERBRECHUNG DES SCHULBESUCHS
44 = DAUER DES SCHULBESUCHS AUSSERHALB DES FREISTAATES THUR.
48 = DIE SCHULE HAT KEINE EIGENE KLASSE FÜR DIESE SCHÜLERINNEN UND SCHÜLER
49 = DIE UMSTÄNDE UNTER DENEN DIE SCHÜLER NACH DEUTSCHLAND GELANGTEN
50 = DIE ZUWEISUNG WIRD VON DER BEHÖRDE VORGEGEBEN
52 = EINSCHÄTZUNG DURCH DIE LEHRER DER IV KLASSEN
53 = EINSCHÄTZUNG NACH PERSÖNLICHEN GESPRÄCHEN UND LEISTUNGSSTANDSERHEBUNG ÜBER BELASTBARKEIT UND LERNBEREITSCHAFT
54 = EINTEILUNG ERFOLGT DURCH DIE LEHRKRÄFTE IN BASISKLASSEN
58 = EMPFEHLUNG DER ABGEBENDEN SCHULE (DIE DIE ERSTBESCHUKLUNG ÜBERNAHM)
60 = EMPFEHLUNG DER LEHRKRAFT DER ZUVOR BESUCHTEN IVK-KLASSE
61 = EMPFEHLUNG DER SCHULE MIT INTEGRATIONSKLASSE
68 = ENTWICKLUNGSSTAND PERSÖNLICHKEIT (INTEGRATIONSFÄHIGKEIT, SOZIALE KOMPENTENZEN,...)
71 = ERFOLGTE ALPHABETISIERUNG IN EINER (MUTTER-) SPRACHE
72 = ES MUSS DIE AUSSICHT BESTEHEN, ERFOLGREICH IN DER REGELKLASSE MITARBEITEN ZU KÖNNEN
75 = FAMILIÄRE SITUATION - HIER PFLEGEFAMILIE (UNBEGLEITETE MINDERJÄHRIGE)
81 = FREQUENZEINHALTUNG = AUFNAHMEKAPAZITÄT IN DEN REGELKLASSEN
83 = FÜR DIE AUFNAHME AN MEINEM GYMNASIUM MÜSSEN DIE KINDER BEREITS EINE GYMNASIALE LAUFBAHN IM HERKUNFTSLAND BEGONNEN HABE
87 = GGF. NACHGEWIESENE LEISTUNGEN AUS SCHULBESUCH IM HERKUNFTSLAND
92 = HERKUNFTSLAND, ERLEBNISSE WÄHREND DER FLUCHT, FAMILIENSITUATION
125 = MUSIKALISCHE FERTIGKEITEN AUF DEM INSTRUMENT
126 = NACH VORGABEN DER KOORDINIERUNGSSTELLE FÜR GEFLÜCHTETE, KAISERSLAUTERN
128 = PERSÖNLICHE SITUATION, Z. B. MIT FAMILIE
138 = REALISTISCHE MÖGLICHKEIT AUF EINE ERFOLGREICHE TEILNAHME AN DER ABSCHLUSSPRÜFUNG
139 = REGELMÄSSIGE VERTEILUNG AUF ALLE KLASSEN DES JAHRGANGS
148 = SCHÜLER WERDEN VOM SCHULAMT ZUGEWIESEN MIT FÖRDERBEDARF LERNEN, SONST KEINE AUFNAHME MÖGLICH
153 = SCHULLAUFBAHN (BSPW. WÄHREND DER FLUCHT)
155 = SCHULRECHTLICHE VORAUSSETZUNGEN, INSBESONDERE HINSICHTLICH DER KURSSTUFE
156 = SIE MÜSSEN ENTSPRECHEND DES ALTERS IN DIE KLASSEN EINGEGLIEDERT WERDEN, HÖCHSTENS 1. JAHRGANGSSTUFE NIEDRIGER
161 = SOZIALE KOMPETENZ UND PERSÖNLICHER ENTWICKLUNGSSTAND
163 = SOZIALE KONTAKTE (WOHNGRUPPE BEI JUGENDLICHEN OHNE ELTERN, SCHÜLER IM WOHNORT, SPORTGRUPPEN)
171 = TRAUMATA, DANN KLEINERE KLASSEN MIT BEGLEITUNG
172 = TRAUMATISIERUNG, KLÄRUNG DER ERZIEHUNGSBERECHTIGUNG, PSYCHOLOGISCHE BETREUUNG
173 = UNSERE MS IST NUR EINZÜGIG, DESHALB KEINE ALTERNATIVE
177 = VERWEILDAUER IST MAXIMAL EIN JAHR IN DEN IVK
178 = VORGABEN DER BEHÖRDER (AUS DEN IVK IN DEN REGELUNTERRICHT
179 = VORGABEN DES BILDUNGSMINISTERIUMS (VERPFLICHTENDE EINSTUFUNG IN ALTERSGEMÄSSE REGELKLASSE)
183 = WIRD VON DER BEHÖRDE NACH ALTER UND SCHULBILDUNG EINGETEILT
191 = ZWEITE FREMDSPRACHE (ENGLISCH ODER MUTTERSPRACHE MIT EXTRAPRÜFUNG)

Zuordnung Jahrgangsstufe gefluechtete SuS aufgrund: andere Kriterien, und zwar: (zur Anonymisierung geleert (FDZ))
9 = BELASTBARKEIT: BEZIEHUNGSEBENE; GEMEINSCHAFT MIT ...
11 = BEREITS VORHANDENE KOMPETENZEN FÜR DEN ERWERB DER ZUGANGSBERECHTIGUNG FÜR DIE OBERSTUFE
12 = BEREITS VORHANDENE UND NACHGEWIESENE SCHULABSCHLÜSSE
20 = EINSCHÄTZUNG VON ANDEREN SCHULEN/SPRACHKLASSEN, DIE SCHÜLER ZUVOR BESUCHT HABEN.
23 = FACHKENNTNISSE VOR ALLEM IN PRÜFUNGSRELEVANTEN FÄCHERN
24 = FLEXIBLE HANDHABUNG JE NACH FORTSCHRITT DES SCHÜLERS NACH EINER ERSTEN EINTEILUNG IN DIE KLASSE
30 = IDENTIFIKATION MIT DEM LEITBILD DER SCHULE
32 = INTEGRATIONSBEREITSCHAFT UND RESPEKTIERUNG VON GESETZLICHEN VORGABEN
37 = KLÄRUNG DER FRAGE, WELCHE JAHRGANGSSTUFE FÜR DIE LERNENTWICKLUNG AM FORDERLICHSTEN IST
39 = KONTEXTUELLE UNTERSTÜTZUNG (PATENFAMILIE, DEUTSCHKENNTNISSE IN DER FAMILIE ETC.)
56 = OFFENHEIT GGÜ. UNSEREN REGELN UND ABLÄUFEN
57 = PERSÖNLICHER EINDRUCK (OFFENHEIT, INTERESSE, FLEXIBILITÄT)
71 = UMFANG DER FÖRDERMASSNAHMEN PARALLEL ZUM REGELUNTERRICHT IM JAHRGANG
72 = UNTERBRINGUNG, Z. B. IM SCHULORT, WOHNHEIM
77 = WOHNORT, ZWECKS LERNGEMEINSCHAFTEN UND AUSSERSCHULISCHEN TREFFEN

Zuordnung Jahrgangsstufe gefluechtete SuS aufgrund: andere Kriterien, und zwar: (zur Anonymisierung geleert (FDZ))
1 = -
2 = ?
3 = AB KLASSE 9: BEHERRSCHEN DER DEUTSCHEN SPRACHE IM HINBLICK AUF BLF BZW. ABITUR IN DEUTSCH
4 = ALLGEMEINE EIGNUNG
5 = BEGABUNG
6 = BEREITSCHAFT ZUR INTEGRATION IN DAS KLASSENKOLLEKTIV
7 = EINBRINGEN IN DEN KLASSENVERBAND
8 = FÄHIGKEITEN IN ENGLISCH - BLINGUALE KLASSEN ZUR VORENTLASTUNG
9 = GESUNDHEITLICHER ZUSTAND
10 = INTERESSE AN DER KULTUR
11 = KLASSENGRÖSSE/KLASSENZUSAMMENSETZUNG
12 = KOOPERATION MIT WEITEREN STAATLICHEN INSTITUTIONEN (BAMF, JUGENDAMT...)
13 = KÜNSTLERISCH-MUSISCHE FÄCHER, SPORT
14 = LEHRKRAFT
15 = LEISTUNGSFÄHIGKEIT/ INTELLIGENZ
16 = PSYCHISCHER ZUSTAND
17 = SCHULBESUCH
18 = SOZIALVERHALTEN
19 = WOLLEN
20 = ZEUGNISSE, WENN VORHANDEN
21 = Auslassen einer Frage

Integration von gefluechteten SuS in Schule: gelingt insgesamt gut
-99 = Auslassen einer Frage
1 = trifft ueberhaupt nicht zu
2 = trifft eher nicht zu
3 = trifft eher zu
4 = trifft voellig zu

Einschaetzung Beschulung gefluechtete SuS: Regelklassen erleichtern Kontakt zu Gleichaltrigen ohne Zuwanderungshintergrund
-99 = Auslassen einer Frage
1 = stimme gar nicht zu
2 = stimme eher nicht zu
3 = stimme eher zu
4 = stimme voellig zu