Geschlecht
1 = weiblich
2 = männlich

1 = Gymnasium
2 = Hauptschule
3 = Realschule
4 = Gesamtschule

Bundesland
1 = Schlesig-Holstein
2 = Mecklenburg-Vorpommern
3 = Hamburg
4 = Niedersachsen
5 = Bremen
6 = Sachsen-Anhalt
7 = Brandenburg
8 = Berlin
9 = Nordrhein-Westfalen
10 = Hessen
11 = Thüringen
12 = Sachsen
13 = Rheinland-Pfalz
14 = Saarland
15 = Baden-Württemberg
16 = Bayern

Unterrichtsfach: Chemie?
1 = Chemie
2 = alle drei
3 = beide
4 = Biochemie
5 = Biologie
6 = Chemie
7 = Chemie und Biologie
8 = Deutsch
9 = Erdkunde
10 = ev. Religion
11 = Geographie
12 = Geschichte
13 = Informatik
14 = kath. Religion
15 = Mathe
16 = Mathematik
17 = Niederländisch
18 = NUT
19 = Physik
20 = Sowi
21 = Sport
22 = 999

Unterrichtete Jahrgangsstufen 5
0 = nicht angekreuzt
1 = angekreuzt

Unterrichtete Jahrgangsstufen 10
0 = nicht angekreuzt
1 = angkreuzt

Unterrichtete Jahrgangsstufen 11
0 = nichtangekreuzt
1 = angekreuzt

Unterrichtete Jahrgangsstufen 13
0 = angekreuzt
1 = nicht angekreuzt

Chemie in der Oberstufe?
1 = Keine
2 = Grundkurs
3 = Leistungskurs

Absolvierter Studiengang
1 = Lehramt Sek I
2 = Lehramt Sek II
3 = Lehramt GHR
4 = Lehramt GyGe
5 = Diplom
6 = Sonstiges

Zusatzinfo (Dipl/Sonstiges) Fach
1 = Chemie
2 = Biochemie
3 = Diplom Biologie

Hochschule (zur Anonymisierung geleert (FDZ))
1 = Johannes-Gutenberg-Universität Mainz
2 = RUB
3 = RWTH Aachen
4 = Uni Dortmund
5 = Uni DuE
6 = Uni DUE
7 = UNI DuE
8 = Uni Wuppertal
9 = Uni-Gesamthochschule Essen
10 = Universität Köln
11 = Universität Regensburg
12 = Universität zu Köln
13 = WWU Münster

Chemiestudium
1 = ja
2 = nein

Qualität der Ausbildung Fachlich
1 = sehr gut
2 = gut
3 = befriedigend
4 = ausreichend
5 = mangelhaft
6 = ungenügend

Referendariat beendet?
1 = Ja
2 = Nein

Häufigkeit von Fortbildungen
0 = nie
1 = einmal
2 = zwei- bis dreimal
3 = mehr als dreimal

Art der Fortbildung
1 = fachwissenschaftlich
2 = fachdidaktisch
3 = beides

Häufigkeit von Weiterbildung
0 = nie
1 = < einmal im Jahr
2 = < alle 6 Monate
3 = monatlich

PCK Item 1
1 = 1
2 = 2
3 = 3
4 = 4
5 = 5
6 = 6

CK Item 1
1 = Antwort 1
2 = Antwort 2
3 = Antwort 3
4 = Antwort 4

PK Item 2-1
1 = 1
2 = 2
3 = 3
4 = 4

Experimente zum Thema?
0 = Nein
1 = Ja

Modellierungsprozess in Reihe bringen
1 = fbacde
2 = fcbade
3 = fcbcde
4 = fcbdae
5 = fcdbae

Femo-PCK Item 23
1 = abdc
2 = acbd
3 = adbc

Femo-PCK -Experimente Item 5
1 = ahgdcbfe
2 = ahgdcefb
3 = ahgdcfeb
4 = cahgdefb
5 = cahgdfeb
6 = cghadefb
7 = chgdfeba
8 = dcefhagb
9 = fhagdceb
10 = gahdcfeb
11 = hagdcefb
12 = hagdcf
13 = hagdcfeb
14 = hgadcefb
15 = hgadcfeb
16 = hgdcfeba

Femo-PCK -Experimente Item 14
1 = Problem
2 = Idee
3 = Experiment
4 = Beobachtung
5 = Schlussfolgerung

Fachspezifische Einstellungen Item 1
1 = stimme völlig zu
2 = stimme zu
3 = neutral
4 = stimme nicht zu
5 = stimme gar nicht zu