anonymisierter Kindcode
Alle: Vorliegen des Skalenblattes
Alle: Skalenblatt liegt nicht vor - Grund
Sc: Ausrichtung besuchte Fachoberschule (zur Anonymisierung geleert (FDZ))
Sc: Ausrichtung besuchte Fachoberschule (Zur Anonymisierung lokal supprimiert (FDZ))
Sc: Ausrichtung besuchtes berufliches Gymnasium (zur Anonymisierung geleert (FDZ))
Sc: Ausrichtung besuchtes berufliches Gymnasium (Zur Anonymisierung lokal supprimiert (FDZ))
Az: Ausbildungsstaette
Sc, Az, Bv: Abgaenger: Durchschnittsnote Abschlusszeugnis von Nennung in K211I_209_1
Alle: Wissen Sie schon, welchen Beruf Sie spaeter einmal ausueben moechten?
Alle: Welche Art von Ausbildung ist fuer Berufswunsch noetig?
Alle: Glaube daran Berufswunsch tatsaechlich zu beginnen
Az: Welche Ausbildung machen Sie gerade?
Bv: Einschaetzung momentane Situation: Ich bin mit meiner momentanen Situation zufrieden
Alle: Preload: Besuch allgemeinbildende Schule 2014/2015
Az, Bv, Ab, St: Taetigkeit 2014/2015
Sc: Klassenstufe im 2. Halbjahr des Schuljahres 2014/2015 - 3. Halbjahr
Az: Abgeschlossene Ausbildung
Sc: Preload :Teilnahme (Fach-)Abiturpruefungen im Jahr 2015
Az: Ausbildung: Abschlussnote - Gesamtnote
Sc: Abgaenger: Gesamt-Durchschnittsnote Abitur: Mit welcher Gesamt-Durchschnittsnote haben Sie bestanden bzw. nicht bestanden? (zur Anonymisierung geleert (FDZ))
Sc: Abgaenger: Gesamt-Durchschnittsnote Abitur: Mit welcher Gesamt-Durchschnittsnote haben Sie bestanden bzw. nicht bestanden? (Zur Anonymisierung lokal supprimiert (FDZ))
Sc, Az, St, Bv: Wichtigster Aspekt fuer persoenliche Berufswahl
Az: Momentan absolvierte Ausbildung ist erste Ausbildung
Ar: Abschluss Berufsausbildung vor momentaner Berufstaetigkeit
Az: Welche Ausbildung haben Sie abgebrochen
St: Was studieren Sie?
St: An welcher Hochschule studieren Sie?
St: Art der Hochschule, an der Sie studieren (zur Anonymisierung geleert (FDZ))
St: Art der Hochschule, an der Sie studieren (Zur Anonymisierung lokal supprimiert (FDZ))
Ar: Bezeichnung: Derzeitige Berufstaetigkeit
Ar: Sind Sie ... (zur Anonymisierung geleert (FDZ))
Ar: Sind Sie ... (Zur Anonymisierung lokal supprimiert (FDZ))
Ar: Wie viele Mitarbeiter haben Sie?
Ar: Wie viele Personen arbeiten nach Ihren Anweisungen? (zur Anonymisierung geleert (FDZ))
Ar: Wie viele Personen arbeiten nach Ihren Anweisungen? (Zur Anonymisierung lokal supprimiert (FDZ))
Sc: Vermeidungsleistungsziele_Item1
Az: Vermeidungsleistungsziele_Item1
St: Vermeidungsleistungsziele_Item1
Ar: Vermeidungsleistungsziele_Item1
Sc: Lernziele_Item3
Az: Lernziele_Item3
St: Lernziele_Item3
Ar: Lernziele_Item3
Sc: Lernziele_Item4
Az: Lernziele_Item4
St: Lernziele_Item4
Ar: Lernziele_Item4
Sc: Lernziele_Item5
Az: Lernziele_Item5
St: Lernziele_Item5
Ar: Lernziele_Item5
Sc: Annaeherungsleistungsziele_Item4
Az: Annaeherungsleistungsziele_Item4
St: Annaeherungsleistungsziele_Item4
Ar: Annaeherungsleistungsziele_Item4
Sc: Vermeidungsleistungsziele_Item2
Az: Vermeidungsleistungsziele_Item2
St: Vermeidungsleistungsziele_Item2
Ar: Vermeidungsleistungsziele_Item2
Sc: Lernziele_Item8
Az: Lernziele_Item8
St: Lernziele_Item8
Ar: Lernziele_Item8
Sc: Annaeherungsleistungsziele_Item7
Az: Annaeherungsleistungsziele_Item7
St: Annaeherungsleistungsziele_Item7
Ar: Annaeherungsleistungsziele_Item7
Sc: Filterfrage (wenn Klassenstufe < 11): Halbjahreszeugnis Noten: Deutsch
Sc: Filterfrage (wenn Klassenstufe > 10): Halbjahreszeugnis Notenpunkte: Deutsch
Sc: Filterfrage (wenn Klassenstufe < 11): Halbjahreszeugnis Noten: Mathematik
Sc: Filterfrage (wenn Klassenstufe > 10): Halbjahreszeugnis Notenpunkte: Mathematik
Sc: Filterfrage (wenn Klassenstufe < 11): Halbjahreszeugnis Noten: Englisch
Sc: Filterfrage (wenn Klassenstufe > 10): Halbjahreszeugnis Notenpunkte: Englisch
Sc: Einschaetzung schulischer Alltag: Ich fuehle mich ueberfordert
Az: Einschaetzung Ausbildungsalltag: Ich fuehle mich ueberfordert
Bv: Einschaetzung momentane Situation: Ich fuehle mich ueberfordert
St: Einschaetzung Studienalltag: Ich habe mich ueberfordert gefuehlt
Ar: Einschaetzung beruflicher Alltag: Ich habe mich ueberfordert gefuehlt
Sc: Einschaetzung schulischer Alltag: Ich fuehle mich unterfordert
Az: Einschaetzung Ausbildungsalltag: Ich fuehle mich unterfordert
Bv: Einschaetzung momentane Situation: Ich fuehle mich unterfordert
St: Einschaetzung Studienalltag: Ich habe mich unterfordert gefuehlt
Ar: Einschaetzung beruflicher Alltag: Ich habe mich unterfordert gefuehlt
Alle: Preload: Weiterfuehrende Schule nach 4. Klasse (zur Anonymisierung geleert (FDZ))
Alle: Preload: Weiterfuehrende Schule nach 4. Klasse (Zur Anonymisierung lokal supprimiert (FDZ))
Alle: Preloadvariable zu K211I_193_1
Alle: Preload: Weiterfuehrende Schule nach 4. Klasse - Sonstige: Text (Zur Anonymisierung geleert (FDZ))
Alle: Derzeitige Ausbildungssituation
Sc: Derzeit besuchte Schulform (zur Anonymisierung geleert (FDZ))
Sc: Derzeit besuchte Schulform (Zur Anonymisierung lokal supprimiert (FDZ))
Sc: Derzeit besuchte Schulform - Sonstige: Text (Zur Anonymisierung geleert (FDZ))
Sc: Ausrichtung besuchte Fachoberschule - Sonstige: Text (Zur Anonymisierung geleert (FDZ))
Sc: Ausrichtung besuchtes berufliches Gymnasium - Sonstige: Text (Zur Anonymisierung geleert (FDZ))
Sc: Aktuelle Klassenstufe (zur Anonymisierung geleert (FDZ))
Sc: Aktuelle Klassenstufe (Zur Anonymisierung vergroebert (FDZ))
Az: Ausbildungsstaette - Sonstige: Text (Zur Anonymisierung geleert (FDZ))
Bv: Momentane Taetigkeit (zur Anonymisierung geleert (FDZ))
Bv: Momentane Taetigkeit (Zur Anonymisierung lokal supprimiert (FDZ))
Bv: Momentane Taetigkeit - Sonstige (Zur Anonymisierung geleert (FDZ))
Az, Bv: Preload: Besuchte Schulform vor Verlassen des allgemeinbildenden Schulsystems (zur Anonymisierung geleert (FDZ))
Az, Bv: Preload: Besuchte Schulform vor Verlassen des allgemeinbildenden Schulsystems (Zur Anonymisierung lokal supprimiert (FDZ))
Az, Bv: Preloadvariable zu K211I_204_1
Az, Bv: Preload: Besuchte Schulform vor Verlassen des allgemeinbildenden Schulsystems - Sonstige: Text (Zur Anonymisierung geleert (FDZ))
Az, Bv: Preload: Zeitpunkt Schulabgang
Az, Bv: Zeitpunkt Schulabgang - Monat (zur Anonymisierung geleert (FDZ))
Az, Bv: Zeitpunkt Schulabgang - Monat (Zur Anonymisierung lokal supprimiert (FDZ))
Az, Bv: Zeitpunkt Schulabgang - Jahr (zur Anonymisierung geleert (FDZ))
Az, Bv: Zeitpunkt Schulabgang - Jahr (Zur Anonymisierung vergroebert (FDZ))
Az, Bv: Zeitpunkt Schulabgang - weiss nicht
Az, Bv: Zeitpunkt Schulabgang - k.A.
Az: Momentanes Ausbildungsjahr
Sc, Az, Bv: Preload: Bisher hoechster Schulabschluss (zur Anonymisierung geleert (FDZ))
Sc, Az, Bv: Preload: Bisher hoechster Schulabschluss (Zur Anonymisierung lokal supprimiert (FDZ))
Sc, Az, Bv: Preloadvariable zu K211I_209_1
Sc, Az, Bv: Abgaenger: Durchschnittsnote Abschlusszeugnis von Nennung in K211I_209_1 - Note
Sc, Az, Bv: Abgaenger: Durchschnittsnote Abschlusszeugnis von Nennung in K211I_209_1 - geschaetzte Note
Sc, Az, Bv: Schule: Abschlussnote von Nennung in K211I_209_1 - Deutsch
Sc, Az, Bv: Schule: Abschlussnote von Nennung in K211I_209_1 - Mathematik
Sc, Az, Bv: Schule: Abschlussnote von Nennung in K211I_209_1 - Englisch
Alle: Selbstwirksamkeit: In schwierigen Situationen kann ich mich auf meine Faehigkeiten verlassen
Alle: Selbstwirksamkeit: Die meisten Probleme kann ich aus eigener Kraft gut meistern
Alle: Selbstwirksamkeit: Auch anstrengende und komplizierte Aufgaben kann ich in der Regel gut loesen
Az: Haeufigkeit Gedanken an Ausbildungsabbruch
St: Haeufigkeit Gedanken an Studienabbruch
Ar: Haeufigkeit Gedanken daran Job aufzugeben
Az: Filterfrage (nur wenn Ausbildung regulaer beendet und haeufiger als "nie" an Abbruch gedacht): Gruende fuer Gedanken an Ausbildungsabbruch - Anforderungen/Arbeitsdruck
St: Gruende fuer Gedanken an Studienabbruch - Anforderungen/Arbeitsdruck
Az: Filterfrage (nur wenn Ausbildung regulaer beendet und haeufiger als "nie" an Abbruch gedacht): Gruende fuer Gedanken an Ausbildungsabbruch - Konflikte mit Mitschuelern
St: Gruende fuer Gedanken an Studienabbruch - Konflikte mit Kommilitonen
Az: Filterfrage (nur wenn Ausbildung regulaer beendet und haeufiger als "nie" an Abbruch gedacht): Gruende fuer Gedanken an Ausbildungsabbruch - Konflikte mit Lehrern
St: Gruende fuer Gedanken an Studienabbruch - Konflikte mit Dozenten
Az: Filterfrage (nur wenn Ausbildung regulaer beendet und haeufiger als "nie" an Abbruch gedacht): Gruende fuer Gedanken an Ausbildungsabbruch - Familiaere Gruende
St: Gruende fuer Gedanken an Studienabbruch - Familiaere Gruende
Az: Filterfrage (nur wenn Ausbildung regulaer beendet und haeufiger als "nie" an Abbruch gedacht): Gruende fuer Gedanken an Ausbildungsabbruch - Finanzielle Belastung
St: Gruende fuer Gedanken an Studienabbruch - Finanzielle Belastung
Az: Filterfrage (nur wenn Ausbildung regulaer beendet und haeufiger als "nie" an Abbruch gedacht): Gruende fuer Gedanken an Ausbildungsabbruch - Mangelndes Interesse
St: Gruende fuer Gedanken an Studienabbruch - Mangelndes Interesse
Az: Filterfrage (nur wenn Ausbildung regulaer beendet und haeufiger als "nie" an Abbruch gedacht): Gruende fuer Gedanken an Ausbildungsabbruch - Schlechte Leistungen
St: Gruende fuer Gedanken an Studienabbruch - Schlechte Leistungen
Az: Filterfrage (nur wenn Ausbildung regulaer beendet und haeufiger als "nie" an Abbruch gedacht): Gruende fuer Gedanken an Ausbildungsabbruch - Sonstiges
St: Gruende fuer Gedanken an Studienabbruch - Sonstiges
Az: Filterfrage (nur wenn Ausbildung regulaer beendet und haeufiger als "nie" an Abbruch gedacht): Gruende fuer Gedanken an Ausbildungsabbruch - Sonstiges: Text (zur Anonymisierung geleert (FDZ))
Az: Filterfrage (nur wenn Ausbildung regulaer beendet und haeufiger als "nie" an Abbruch gedacht): Gruende fuer Gedanken an Ausbildungsabbruch - Sonstiges: Text (Zur Anonymisierung lokal supprimiert (FDZ))
St: Gruende fuer Gedanken an Studienabbruch - Sonstiges: Text (zur Anonymisierung geleert (FDZ))
St: Gruende fuer Gedanken an Studienabbruch - Sonstiges: Text (Zur Anonymisierung lokal supprimiert (FDZ))
Az: Filterfrage (nur wenn Ausbildung regulaer beendet und haeufiger als "nie" an Abbruch gedacht): Gruende fuer Gedanken an Ausbildungsabbruch - Weiss nicht
St: Gruende fuer Gedanken an Studienabbruch - Weiss nicht
Az: Filterfrage (nur wenn Ausbildung regulaer beendet und haeufiger als "nie" an Abbruch gedacht): Gruende fuer Gedanken an Ausbildungsabbruch - K.A.
St: Gruende fuer Gedanken an Studienabbruch - K.A.
Az: Filterfrage (nur wenn Ausbildung regulaer beendet und haeufiger als "nie" an Abbruch gedacht): Gruende fuer Gedanken an Ausbildungsabbruch - Wunsch nach hoeherem schulischen Abschluss
Az: Gedanken an Taetigkeit nach Ausbildungsabbruch
St: Gedanken an Taetigkeit nach Studienabbruch
Az: Gedanken an Taetigkeit nach Ausbildungsabbruch - andere Ausbildung beginnen, und zwar: Text
St: Gedanken an Taetigkeit nach Studienabbruch - eine Ausbildung beginnen, und zwar: Text (zur Anonymisierung geleert (FDZ))
St: Gedanken an Taetigkeit nach Studienabbruch - eine Ausbildung beginnen, und zwar: Text (Zur Anonymisierung lokal supprimiert (FDZ))
Az: Gedanken an Taetigkeit nach Ausbildungsabbruch - anderen Schulabschluss machen, und zwar: Text
St: Gedanken an Taetigkeit nach Studienabbruch - ein anderes Studium beginnen, und zwar: Text
Az: Gedanken an Taetigkeit nach Ausbildungsabbruch - und zwar: Text
St: Gedanken an Taetigkeit nach Studienabbruch - und zwar: Text (zur Anonymisierung geleert (FDZ))
St: Gedanken an Taetigkeit nach Studienabbruch - und zwar: Text (Zur Anonymisierung lokal supprimiert (FDZ))
Az: Gedanken an Taetigkeit nach Ausbildungsabbruch - ein Studium beginnen, und zwar: Text
Sc: Lernziele_Item1
Az: Lernziele_Item1
St: Lernziele_Item1
Ar: Lernziele_Item1
Sc: Annaeherungsleistungsziele_Item1
Az: Annaeherungsleistungsziele_Item1
St: Annaeherungsleistungsziele_Item1
Ar:Annaeherungsleistungsziele_Item1
Sc: Lernziele_Item2
Az: Lernziele_Item2
St: Lernziele_Item2
Ar: Lernziele_Item2
Sc: Annaeherungsleistungsziele_Item2
Az: Annaeherungsleistungsziele_Item2
St: Annaeherungsleistungsziele_Item2
Ar: Annaeherungsleistungsziele_Item2
Sc: Annaeherungsleistungsziele_Item3
Az: Annaeherungsleistungsziele_Item3
St: Annaeherungsleistungsziele_Item3
Ar: Annaeherungsleistungsziele_Item3
Sc: Lernziele_Item6
Az: Lernziele_Item6
St: Lernziele_Item6
Ar: Lernziele_Item6
Sc: Annaeherungsleistungsziele_Item5
Az:Annaeherungsleistungsziele_Item5
St: Annaeherungsleistungsziele_Item5
Ar: Annaeherungsleistungsziele_Item5
Sc: Lernziele_Item7
Az: Lernziele_Item7
St: Lernziele_Item7
Ar: Lernziele_Item7
Sc: Annaeherungsleistungsziele_Item6
Az: Annaeherungsleistungsziele_Item6
St: Annaeherungsleistungsziele_Item6
Ar: Annaeherungsleistungsziele_Item6
Bv: Geplanter Bildungsweg
Bv: Geplanter Bildungsweg: Sonstiges - Text (zur Anonymisierung geleert (FDZ))
Bv: Geplanter Bildungsweg: Sonstiges - Text (Zur Anonymisierung lokal supprimiert (FDZ))
Bv: Wissen Sie schon welches Studienfach Sie studieren moechten?
Bv: Wissen Sie schon welches Studienfach Sie studieren moechten? - Studienfach - Text
Bv: Wissen Sie schon welches Studienfach Sie studieren moechten? - Bereich - Text
Bv: Gruende fuer Studienwunsch - Interesse fuer das Studienfach
St: Gruende fuer Studienwunsch - Interesse fuer das Studium
Bv: Gruende fuer Studienwunsch - Vorerfahrung mit dem Fachgebiet
St: Gruende fuer Studienwunsch - Vorerfahrung mit dem Studiengebiet
Bv: Gruende fuer Studienwunsch - Studienfachwahl ist Ergebnis eines Beratungsgespraechs
St: Gruende fuer Studienwunsch - Studienwahl ist Ergebnis eines Beratungsgespraechs
Bv: Gruende fuer Studienwunsch -Studienfachwahl Ergebnis der Anregung durch eine Informationsveranstaltung
St: Gruende fuer Studienwunsch - Studienwahl Ergebnis der Anregung durch eine Informationsveranstaltung
Bv: Gruende fuer Studienwunsch - Wichtige Bezugsperson uebt aehnlichen Beruf aus (Studienfach)
St: Gruende fuer Studienwunsch - Wichtige Bezugsperson uebt aehnlichen Beruf aus (Studiengebiet)
Bv: Gruende fuer Studienwunsch - Studienfachwunsch entspricht dem der Freunde
St: Gruende fuer Studienwunsch - Studienwunsch entspricht dem der Freunde
Bv: Gruende fuer Studienwunsch - Verdienstmoeglichkeiten in den Berufen dieses Fachgebiets
St: Gruende fuer Studienwunsch - Verdienstmoeglichkeiten in den Berufen dieses Studiengebiets
Bv: Gruende fuer Studienwunsch - Begabung fuer das Fachgebiet
St: Gruende fuer Studienwunsch - Begabung fuer das Studiengebiet
Bv: Gruende fuer Studienwunsch - Ansehen/Prestige der Berufe dieses Fachgebiets
St: Gruende fuer Studienwunsch - Ansehen/Prestige der Berufe dieses Studiengebiets
Bv: Gruende fuer Studienwunsch - Andere Studienfaecher haben zu hohe Zugangsbeschraenkungen
St: Gruende fuer Studienwunsch - Andere Studiengaenge haben zu hohe Zugangsbeschraenkungen
Bv: Gruende fuer Studienwunsch - Studienfach, das in der raeumlichen Umgebung studiert werden kann
St: Gruende fuer Studienwunsch - Studium, das in der raeumlichen Umgebung studiert werden kann
Bv: Gruende fuer Studienwunsch - Sonstige (Studienfach): Text
St: Gruende fuer Studienwunsch - Sonstige (Studiengebiet): Text (zur Anonymisierung geleert (FDZ))
St: Gruende fuer Studienwunsch - Sonstige (Studiengebiet): Text (Zur Anonymisierung lokal supprimiert (FDZ))
Bv: Wissen Sie schon welche Ausbildung Sie beginnen moechten?
Bv: Wissen Sie schon welche Ausbildung Sie beginnen moechten? - Ausbildung: Text
Bv: Wissen Sie schon welche Ausbildung Sie beginnen moechten? - Nein, aber ich weiss schon in welchem Bereich ich eine Ausbildung beginnen moechte: Text
Bv, Az: Gruende fuer Ausbildungswunsch - Interesse fuer das Ausbildungsfach
Bv, Az: Gruende fuer Ausbildungswunsch - Vorerfahrung mit dem Fachgebiet
Bv, Az: Gruende fuer Ausbildungswunsch - Ausbildungsfachwahl ist Ergebnis eines Beratungsgespraechs
Bv, Az: Gruende fuer Ausbildungswunsch - Ergebnis der Anregung durch eine Informationsveranstaltung
Bv, Az: Gruende fuer Ausbildungswunsch - Wichtige Bezugsperson uebt aehnlichen Beruf aus
Bv, Az: Gruende fuer Ausbildungswunsch - Ausbildungsfach entspricht dem der Freunde
Bv, Az: Gruende fuer Ausbildungswunsch - Verdienstmoeglichkeiten in den Berufen dieses Ausbildungsfach
Bv, Az: Gruende fuer Ausbildungswunsch - Begabung fuer das Ausbildungsfach
Bv, Az: Gruende fuer Ausbildungswunsch - Ansehen/Prestige der Berufe dieses Ausbildungsfach
Bv, Az: Gruende fuer Ausbildungswunsch - Andere Ausbildungsfach haben zu hohe Zugangsbeschraenkungen
Bv, Az: Gruende fuer Ausbildungswunsch - Ausbildungsfach, das in der raeumlichen Umgebung studiert werden kann
Bv, Az: Gruende fuer Ausbildungswunsch - Sonstige: Text
St: Studium : Ich fuehle mich stark verpflichtet, einen guten Abschluss zu erreichen
St:Studium : Ich bin bereit viele Anstrengungen zu investieren, um einen guten Abschluss zu erreichen
St: Studium : Auch viele Hindernisse halten mich nicht davon ab, einen guten Abschluss anzustreben
St: Studium : Ich denke, dass es sich lohnt, sich fuer einen guten Abschluss anzustrengen
St: Studium : Es gehoert nicht viel dazu, mich von dem Ziel einen guten Abschluss zu erreichen abzubringen
St: Studium : Mein Entschluss, einen guten Abschluss zu erreichen, steht fest
St: Momentanes Studienfach: Ich interessiere mich schon lange dafuer
St: Momentanes Studienfach: Ich identifiziere mich mit den Inhalten
St: Momentanes Studienfach: Ich bin mir sicher, dass ich mich auch in einem Jahr noch dafuer interessiere
St: Momentanes Studienfach: Beschaeftigung mit Stoffinhalten aus Studienfach wirkt sich positiv auf meine Stimmung aus
St: Momentanes Studienfach: Das Interesse dafuer ist ein fester Bestandteil meiner Identitaet
St: Momentanes Studienfach: Beschaeftigung mit Inhalten und Problemen dieses Studienfaches gehoert zu meinen Lieblingstaetigkeiten
St: Momentanes Studienfach: Beschaeftigung mit Studienfach hat fuer mich eigentlich sehr viel mit Selbstverwirklichung zu tun
St: Momentanes Studienfach: Ueber Inhalte dieses Studienfaches zu reden, macht mir grossen Spass
St: Momentanes Studienfach: Ich informiere mich gerne ueber Themen zu Studienfach
St: Momentanes Studienfach: Es ist fuer mich von grosser persoenlicher Bedeutung, gerade dieses Studienfach erlernen zu koennen
St: Momentanes Studienfach: Im Vergleich zu anderen mir sehr wichtigen Dingen messe ich Studienfach eher geringe Bedeutung bei
St: Momentanes Studienfach: Mein Interesse ist stabil
St: Momentanes Studienfach: Wenn ich ehrlich sein soll, ist mir dieses Studienfach eher gleichgueltig
St: Momentanes Studienfach: Wenn ich genuegend Zeit haette, wuerde ich mich mit Studienfach intensiver beschaeftigen
Az: Ich fuehle mich stark verpflichtet, einen guten Abschluss zu erreichen
Az: Ich bin bereit viele Anstrengungen zu investieren, um einen guten Abschluss zu erreichen
Az: Auch viele Hindernisse halten mich nicht davon ab, einen guten Abschluss anzustreben
Az: Ich denke, dass es sich lohnt, sich fuer einen guten Abschluss anzustrengen
Az: Es gehoert nicht viel dazu, mich von dem Ziel einen guten Abschluss zu erreichen abzubringen
Az: Mein Entschluss, einen guten Abschluss zu erreichen, steht fest
Az: Momentanes Ausbildungsfach: Ich interessiere mich schon lange fuer dieses Ausbildungsfach
Az: Momentanes Ausbildungsfach: Ich identifiziere mich mit den Inhalten dieses Ausbildungsfaches
Az: Momentanes Ausbildungsfach: Ich bin mir sicher, dass ich mich auch in einem Jahr noch fuer dieses Ausbildungsfach interessiere
Az: Momentanes Ausbildungsfach: Beschaeftigung mit Stoffinhalten aus Ausbildungsfach wirkt sich positiv auf meine Stimmung aus
Az: Momentanes Ausbildungsfach: Das Interesse fuer dieses Ausbildungsfach ist ein fester Bestandteil meiner Identitaet
Az: Momentanes Ausbildungsfach: Beschaeftigung mit Inhalten und Problemen dieses Ausbildungsfaches gehoert zu meinen Lieblingstaetigkeiten
Az: Momentanes Ausbildungsfach: Beschaeftigung mit Ausbildungsfach hat fuer mich eigentlich sehr viel mit Selbstverwirklichung zu tun
Az: Momentanes Ausbildungsfach: Ueber Inhalte meines Ausbildungsfaches zu reden, macht mir grossen Spass
Az: Momentanes Ausbildungsfach: Ich informiere mich gerne ueber Themen zu Ausbildungsfach
Az: Momentanes Ausbildungsfach: Es ist fuer mich von grosser persoenlicher Bedeutung, gerade dieses Ausbildungsfach erlernen zu koennen
Az: Momentanes Ausbildungsfach: Im Vergleich zu anderen mir sehr wichtigen Dingen messe ich Ausbildungsfach eher geringe Bedeutung bei
Az: Momentanes Ausbildungsfach: Mein Interesse fuer dieses Ausbildungsfach ist stabil
Az: Momentanes Ausbildungsfach: Wenn ich ehrlich sein soll, ist mir dieses Ausbildungsfach eher gleichgueltig
Az: Momentanes Ausbildungsfach: Wenn ich genuegend Zeit haette, wuerde ich mich mit Ausbildungsfach intensiver beschaeftigen
Alle: Wissen Sie schon, welchen Beruf Sie spaeter einmal ausueben moechten? - Beruf: Text
Alle: Wissen Sie schon, welchen Beruf Sie spaeter einmal ausueben moechten? - Bereich: Text
Alle: Realistische Aspiration: Was glauben Sie, welchen Beruf werden Sie tatsaechlich einmal ausueben? - Text
Az: Welche Ausbildung machen Sie gerade? - Text (Zur Anonymisierung geleert (FDZ))
Alle: Berufswunsch 1: Ich fuehle mich stark verpflichtet, diesen Beruf tatsaechlich einmal auszuueben
Alle: Berufswunsch 1: Ich bin bereit, viele Anstrengungen zu investieren, um diesen Beruf tatsaechlich einmal auszuueben
Alle: Berufswunsch 1: Auch viele Hindernisse halten mich nicht davon ab, diesen Beruf tatsaechlich einmal auszuueben
Alle: Berufswunsch 1: Ich denke, dass es sich lohnt, sich anzustrengen, um diesen Beruf tatsaechlich einmal auszuueben
Alle: Berufswunsch 1: Es gehoert nicht viel dazu, mich davon abzubringen, diesen Beruf tatsaechlich einmal auszuueben
Alle: Berufswunsch 1: Mein Entschluss, diesen Beruf tatsaechlich einmal auszuueben, steht fest
Sc: Einschaetzung schulischer Alltag: Ich bin mit meiner momentanen Situation zufrieden
Az: Einschaetzung Ausbildungsalltag: Ich bin mit meiner momentanen Situation zufrieden
St: Einschaetzung Studienalltag: Ich war mit meiner momentanen Situation zufrieden
Ar: Einschaetzung beruflicher Alltag: Ich war mit meiner momentanen Situation zufrieden
Alle: Ich bin mit meinem gegenwaertigen Leben zufrieden
Alle: Das Leben, das ich derzeit fuehre, ist genau das Richtige fuer mich
Alle: Meine gegenwaertigen Lebensumstaende sind ausgezeichnet
Alle: Ich habe alles Wichtige, das ich will
Alle: Wohnsituation
Alle: Wohnsituation - Sonstige: Text (Zur Anonymisierung geleert (FDZ))
Alle: Preloadvariable zu K211I_393
Ar: Abgeschlossene Ausbildung
Az: Abgeschlossene Ausbildung -Text (Zur Anonymisierung geleert (FDZ))
Ar: Abgeschlossene Ausbildung-Text (Zur Anonymisierung geleert (FDZ))
Sc: Preloadvariable zu K211I_404
Sc: Abgelegte (Fach-)Abiturfaecher - Biologie
Sc: Abgelegte (Fach-)Abiturfaecher - Chemie
Sc: Abgelegte (Fach-)Abiturfaecher - Deutsch
Sc: Abgelegte (Fach-)Abiturfaecher - Englisch
Sc: Abgelegte (Fach-)Abiturfaecher - Erdkunde/Geographie
Sc: Abgelegte (Fach-)Abiturfaecher - Franzoesisch
Sc: Abgelegte (Fach-)Abiturfaecher - Geschichte
Sc: Abgelegte (Fach-)Abiturfaecher - Latein
Sc: Abgelegte (Fach-)Abiturfaecher - Mathematik
Sc: Abgelegte (Fach-)Abiturfaecher - Physik
Sc: Abgelegte (Fach-)Abiturfaecher - Religion/Ethik
Sc: Abgelegte (Fach-)Abiturfaecher - Sport
Sc: Abgelegte (Fach-)Abiturfaecher - Wirtschaft
Sc: Abgelegte (Fach-)Abiturfaecher - Kunst
Sc: Abgelegte (Fach-)Abiturfaecher - Musik
Sc: Abgelegte (Fach-)Abiturfaecher - Sonstige
Sc: Abgelegte (Fach-)Abiturfaecher - Sonstiges 1 - Text
Sc: Abgelegte (Fach-)Abiturfaecher - Sonstiges 2 - Text
Sc: Abgelegte (Fach-)Abiturfaecher - Sonstiges 3 - Text
Sc: Abgelegte (Fach-)Abiturfaecher - Sonstiges 4 - Text
Sc: Abgelegte (Fach-)Abiturfaecher - Sonstiges 5 - Text
Sc: Abgelegte (Fach-)Abiturfaecher - Weiss nicht
Sc: Abgelegte (Fach-)Abiturfaecher - k.A.
Az: Endjahresnote des letzten Ausbildungsjahres - Deutsch
Az: Endjahresnote des letzten Ausbildungsjahres - Mathematik
Az: Endjahresnote des letzten Ausbildungsjahres - Englisch
Ar: Arbeit: Abschlussnote - Gesamtnote
Az: Ausbildung: Abschlussnote - Gesamtnote: Text
Ar: Arbeit: Abschlussnote - Gesamtnote: Text
Sc: Abgaenger: (Fach-)Abiturpruefungsnoten - Biologie
Sc: Abgaenger: (Fach-)Abiturpruefungsnoten - Chemie
Sc: Abgaenger: (Fach-)Abiturpruefungsnoten - Deutsch
Sc: Abgaenger: (Fach-)Abiturpruefungsnoten - Englisch
Sc: Abgaenger: (Fach-)Abiturpruefungsnoten - Erdkunde
Sc: Abgaenger: (Fach-)Abiturpruefungsnoten - Franzoesisch
Sc: Abgaenger: (Fach-)Abiturpruefungsnoten - Geschichte
Sc: Abgaenger: (Fach-)Abiturpruefungsnoten - Latein
Sc: Abgaenger: (Fach-)Abiturpruefungsnoten - Mathematik
Sc: Abgaenger: (Fach-)Abiturpruefungsnoten - Physik
Sc: Abgaenger: (Fach-)Abiturpruefungsnoten - Religion/Ethik
Sc: Abgaenger: (Fach-)Abiturpruefungsnoten - Sport
Sc: Abgaenger: (Fach-)Abiturpruefungsnoten - Wirtschaft
Sc: Abgaenger: (Fach-)Abiturpruefungsnoten - Kunst
Sc: Abgaenger: (Fach-)Abiturpruefungsnoten - Musik
Sc: Abgaenger: (Fach-)Abiturpruefungsnoten - Sonstiges 1
Sc: Abgaenger: (Fach-)Abiturpruefungsnoten - Sonstiges 2
Sc: Abgaenger: (Fach-)Abiturpruefungsnoten - Sonstiges 3
Sc: Abgaenger: (Fach-)Abiturpruefungsnoten - Sonstiges 4
Sc: Abgaenger: (Fach-)Abiturpruefungsnoten - Sonstiges 5
Sc: Abgaenger: Gesamt-Durchschnittsnote Abitur - Bestanden
Sc: Abgaenger: Gesamt-Durchschnittsnote Abitur - Nicht bestanden
Sc, Az, St, Bv: Preload: Wie wichtig ist Ihnen fuer die Wahl Ihres Berufes
Sc, Az, St, Bv: Wie wichtig ist Ihnen fuer die Wahl Ihres Berufes: Interesse an Taetigkeit
Ar: Wie wichtig ist Ihnen in Ihrem Beruf: Interesse an Taetigkeit
Sc, Az, St, Bv: Wie wichtig ist Ihnen fuer die Wahl Ihres Berufes: Entspricht Neigungen und Begabungen
Ar: Wie wichtig ist Ihnen in Ihrem Beruf: Entspricht Neigungen und Begabungen
Sc, Az, St, Bv: Wie wichtig ist Ihnen fuer die Wahl Ihres Berufes: Traegt zu eigener Entfaltung bei
Ar: Wie wichtig ist Ihnen in Ihrem Beruf: Traegt zu eigener Entfaltung bei
Sc, Az, St, Bv: Wie wichtig ist Ihnen fuer die Wahl Ihres Berufes: Moeglichkeit, selbstaendig zu arbeiten
Ar: Wie wichtig ist Ihnen in Ihrem Beruf: Moeglichkeit, selbstaendig zu arbeiten
Sc, Az, St, Bv: Wie wichtig ist Ihnen fuer die Wahl Ihres Berufes: Moeglichkeit, in verschiedenen Arbeitsfeldern zu arbeiten
Ar: Wie wichtig ist Ihnen in Ihrem Beruf: Moeglichkeit, in verschiedenen Arbeitsfeldern zu arbeiten
Sc, Az, St, Bv: Wie wichtig ist Ihnen fuer die Wahl Ihres Berufes: Gesicherte Berufsposition
Ar: Wie wichtig ist Ihnen in Ihrem Beruf: Gesicherte Berufsposition
Sc, Az, St, Bv: Wie wichtig ist Ihnen fuer die Wahl Ihres Berufes: Verdienst
Ar: Wie wichtig ist Ihnen in Ihrem Beruf: Verdienst
Sc, Az, St, Bv: Wie wichtig ist Ihnen fuer die Wahl Ihres Berufes: Guenstige Chancen auf Arbeitsmarkt
Sc, Az, St, Bv: Wie wichtig ist Ihnen fuer die Wahl Ihres Berufes: Beitrag zu sozialer Veraenderung
Ar: Wie wichtig ist Ihnen in Ihrem Beruf: Beitrag zu sozialer Veraenderung
Sc, Az, St, Bv: Wie wichtig ist Ihnen fuer die Wahl Ihres Berufes: Anderen helfen
Ar: Wie wichtig ist Ihnen in Ihrem Beruf: Anderen helfen
Sc, Az, St, Bv: Wie wichtig ist Ihnen fuer die Wahl Ihres Berufes: Umgang mit anderen Menschen
Ar: Wie wichtig ist Ihnen in Ihrem Beruf: Umgang mit anderen Menschen
Sc, Az, St, Bv: Wie wichtig ist Ihnen fuer die Wahl Ihres Berufes: Beruf entspricht dem von Eltern/Verwandten
Ar: Wie wichtig ist Ihnen in Ihrem Beruf: Beruf entspricht dem von Eltern/Verwandten
Sc, Az, St, Bv: Wie wichtig ist Ihnen fuer die Wahl Ihres Berufes: Dauer der Berufsausbildung
Sc, Az, St, Bv: Wie wichtig ist Ihnen fuer die Wahl Ihres Berufes: Beruf ist kleinstes Uebel
Ar: Wie wichtig ist Ihnen in Ihrem Beruf: Beruf ist kleinstes Uebel
Sc, Az, St, Bv: Wie wichtig ist Ihnen fuer die Wahl Ihres Berufes: Moeglichkeit, Familie und Beruf zu vereinbaren
Ar: Wie wichtig ist Ihnen in Ihrem Beruf: Moeglichkeit, Familie und Beruf zu vereinbaren
Sc, Az, St, Bv: Wichtigster Aspekt fuer persoenliche Berufswahl - Text
Az: Welche Ausbildung haben Sie abgebrochen - Text (Zur Anonymisierung geleert (FDZ))
Ar: Warum haben Sie Ihren Job ergriffen? - Interesse fuer den Job
Ar: Warum haben Sie Ihren Job ergriffen? - Vorerfahrung mit dem Fachgebiet
Ar: Warum haben Sie Ihren Job ergriffen? - Jobwahl ist Ergebnis eines Beratungsgespraechs
Ar: Warum haben Sie Ihren Job ergriffen? - Ergebnis der Anregung durch eine Informationsveranstaltung
Ar: Warum haben Sie Ihren Job ergriffen? - Wichtige Bezugsperson uebt aehnlichen Beruf aus
Ar: Warum haben Sie Ihren Job ergriffen? - Job entspricht dem der Freunde
Ar: Warum haben Sie Ihren Job ergriffen? - Verdienstmoeglichkeiten in diesem Job
Ar: Warum haben Sie Ihren Job ergriffen? - Begabung fuer den Job
Ar: Warum haben Sie Ihren Job ergriffen? - Ansehen/Prestige des Jobs
Ar: Warum haben Sie Ihren Job ergriffen? - Andere Jobs haben zu hohe Anforderungen
Ar: Warum haben Sie Ihren Job ergriffen? - Raeumliche Naehe der Arbeitsstelle zum Wohnort
Ar: Warum haben Sie Ihren Job ergriffen? - Sonstige
St: Was studieren Sie? - Text (Zur Anonymisierung geleert (FDZ))
St: An welcher Hochschule studieren Sie? - Name und Ort der Hochschule (Zur Anonymisierung geleert (FDZ))
St: Art der Hochschule, an der Sie studieren - Sonstiges (Zur Anonymisierung geleert (FDZ))
Ar: Bezeichnung: Derzeitige Berufstaetigkeit - Text (Zur Anonymisierung geleert (FDZ))
Sc: Schule: Ich fuehle mich stark verpflichtet, einen guten Abschluss zu erreichen
Sc: Schule: Ich bin bereit viele Anstrengungen zu investieren, um einen guten Abschluss zu erreichen
Sc: Schule: Auch viele Hindernisse halten mich nicht davon ab, einen guten Abschluss anzustreben
Sc: Schule: Ich denke, dass es sich lohnt, sich fuer einen guten Abschluss anzustrengen
Sc: Schule: Es gehoert nicht viel dazu, mich von dem Ziel einen guten Abschluss zu erreichen abzubringen
Sc: Schule: Mein Entschluss, einen guten Abschluss zu erreichen, steht fest
Ar: Momentaner Beruf: Ich interessiere mich schon lange fuer diesen Job
Ar: Momentaner Beruf: Ich identifiziere mich mit den Inhalten dieses Jobs
Ar: Momentaner Beruf: Ich bin mir sicher, dass ich mich auch in einem Jahr noch fuer diesen Job interessiere
Ar: Momentaner Beruf: Beschaeftigung mit Stoffinhalten aus diesem Job wirkt sich positiv auf meine Stimmung aus
Ar: Momentaner Beruf: Das Interesse fuer diesen Job ist ein fester Bestandteil meiner Identitaet
Ar: Momentaner Beruf: Beschaeftigung mit Inhalten und Problemen dieses Jobs gehoert zu meinen Lieblingstaetigkeiten
Ar: Momentaner Beruf: Beschaeftigung mit diesem Job hat fuer mich eigentlich sehr viel mit Selbstverwirklichung zu tun
Ar: Momentaner Beruf: Ueber Inhalte dieses Job zu reden, macht mir grossen Spass
Ar: Momentaner Beruf: Ich informiere mich gerne ueber Themen zu diesen Job
Ar: Momentaner Beruf: Es ist fuer mich von grosser persoenlicher Bedeutung, gerade diesen Job ausueben zu koennen
Ar: Momentaner Beruf: Im Vergleich zu anderen mir sehr wichtigen Dingen messe ich diesem Job eher geringe Bedeutung bei
Ar: Momentaner Beruf: Mein Interesse fuer diesen Job ist stabil
Ar: Momentaner Beruf: Wenn ich ehrlich sein soll, ist mir dieser Job eher gleichgueltig