Fach, für das die Lehrkraft gezogen wurde
1 = Biologie
2 = Physik
3 = Chemie
4 = übergreifendes Fach Naturwissenschaften
5 = Mathematik

Geburtsjahr
97 = nicht bearbeitbar
98 = nicht gültig
99 = nicht bearbeitet

Geschlecht
1 = weiblich
2 = männlich
7 = nicht bearbeitbar
8 = nicht gültig
9 = nicht bearbeitet

Ausbildung: abgeschlossenes Lehramtsstudium
1 = ja
2 = nein
7 = nicht bearbeitbar
8 = nicht gültig
9 = nicht bearbeitet

Teilzeittätigkeit
997 = nicht bearbeitbar
998 = nicht gültig
999 = nicht bearbeitet

Nützlichkeit Fortbildungsveranstaltungen: Diagnostizieren/Lernprobleme behandeln
1 = nicht oder kaum nützlich
2 = nützlich
3 = sehr nützlich
7 = nicht bearbeitbar
8 = nicht gültig
9 = nicht bearbeitet

Kooperationsformen: mit einer Kollegin/einem Kollegen meines Fachs
1 = selten oder nie
2 = monatlich
3 = mehrmals im Monat
4 = wöchentlich
5 = (fast) jeden Tag
7 = nicht bearbeitbar
8 = nicht gültig
9 = nicht bearbeitet

Bezugsrahmen für Beantwortung der Fragen zur Kooperation
1 = die Fachgruppe
2 = das Kollegium an der Schule
7 = nicht bearbeitbar
8 = nicht gültig
9 = nicht bearbeitet

Fachgruppe/Kollegium - Vorgehen: Auswahl Lehrinhalte
1 = höchstens einmal pro Jahr
2 = mehrere Male pro Jahr
3 = nahezu jeden Monat
4 = öfter als einmal im Monat
7 = nicht bearbeitbar
8 = nicht gültig
9 = nicht bearbeitet

Kooperation Fachgruppe: Austausch Unterrichtsmaterialien
1 = nie
2 = einmal pro Jahr
3 = mehrere Male pro Jahr
4 = jeden Monat
5 = jede Woche
6 = jeden Tag
7 = nicht bearbeitbar
8 = nicht gültig
9 = nicht bearbeitet

Zusammenarbeit Fachgruppe: an einem Strang ziehen
1 = trifft nicht zu
2 = trifft eher nicht zu
3 = trifft eher zu
4 = trifft zu
7 = nicht bearbeitbar
8 = nicht gültig
9 = nicht bearbeitet

Traditionelle Lehrverfahren: Lehrkraftvortrag, Schüler/innen hören zu
1 = nie
2 = in 1 von 10 Stunden
3 = in 2 von 10 Stunden
4 = in 3 oder 4 von 10 Stunden
5 = in 5 bis 8 von 10 Stunden
6 = in fast jeder Stunde
7 = nicht bearbeitbar
8 = nicht gültig
9 = nicht bearbeitet

Bewertung erhaltener Information zu BiSta
1 = Nein, überhaupt nicht, ich habe bisher kaum Informationen erhalten
2 = Nein, die Informationen waren zu dürftig und zu wenig detailliert
3 = Ja, im Großen und Ganzen schon, ich wünsche mir aber weitere Informationen
4 = Ja, absolut, ich habe ausreichend Informationen erhalten
7 = nicht bearbeitbar
8 = nicht gültig
9 = nicht bearbeitet

Eigener Informationsstand über BiSta
1 = 1: sehr gut
2 = 2: gut
3 = 3: befriedigend
4 = 4: ausreichend
5 = 5: mangelhaft
6 = 6: ungenügend
7 = nicht bearbeitbar
8 = nicht gültig
9 = nicht bearbeitet

Umgang mit BiSta: Distanz: noch nicht angesehen (Mathematik)
1 = trifft gar nicht zu
2 = trifft eher nicht zu
3 = trifft eher zu
4 = trifft voll zu
7 = nicht bearbeitbar
8 = nicht gültig
9 = nicht bearbeitet

Kooperationsformen - PISA 2006 (WLE)
99 = nicht bearbeitet

Umgang mit BiSta: BiSta als Diagnoseinstrument - PISA 2006 (WLE)
97 = nicht Mathematiklehrer
99 = nicht bearbeitet