Unterricht Deutsch Klasse 1 SHJ 1
-99 = Auslassen einer Frage
0 = nicht angekreuzt
1 = angekreuzt

Distanzunterricht Wechselmodell
-99 = Auslassen einer Frage
0 = nein
1 = ja

Distanzunterricht Wechselmodell: anders, und zwar (Antwortzuordnung zur Anonym. entf. (FDZ))
2 = 2 PRaeSENZTAGE PRO WOCHE UND 3 TAGE DISTANZUNTERRICHT
3 = 2 UNTERRICHTSTAGE PRO TEILGRUPPE IN FOLGE
4 = 2 WOCHEN WECHSELUNTERRICHT NACH 10 WOCHEN LOCKDOWN
5 = 3 KINDER WAREN VOM PRaeSENZUNTERRICHT ABGEMELDET (2, 4 BZW 9 WOCHEN) UND ZU DER ZEIT IM HOMESCHOOLING, ALLE ANDEREN WARE
6 = 3 ODER 2 TAGE JE GRUPPE ALFA / BETA IM WOCHENWECHSEL
7 = 3 TAGE GRUPPE A/ 2 TAGE GRUPPE B IM WoeCHENTLICHEN WECHSEL
10 = AB MaeRZ 2021 PRaeSENZ FueR ALLE KINDER, DA NUR 9 KINDER IN DER KLASSE LERNEN.
12 = AUCH GANZE KLASSE IM DISTANZUNTERRICHT; AUCH HYBRIDUNTERRICHT, DA ZEITWEISE DIE PRaeSENZPFLICHT AUFGEHOBEN WAR UND ELTER
13 = AUFGRUND DER GERINGEN KLASSENGRoeSSE WAR EIN LERNEN ALLER KINDER VOLLSTaeNDIG IN PRaeSENZ MoeGLICH
14 = AUGUST-DEZEMBER: PRaeSENZUNTERRICHT, JANUAR-FEBRUAR: DISTANZUNTERRICHT, AB MaeRZ WECHSELUNTERRICHT
15 = BIS AUF ZWEI KINDER WAREN ALLE TaeGLICH ANWESEND, SO DASS JEDE KIND NUR EINMAL PRO 1 1/2 WOCHE VON ZUHAUSE AUS DEM UNTER
17 = DA DIE SCHueLERZAHL MIT 17SUS RELATIV GERING IST, WURDE FAST IMMER PRaeSENZUNTERRICHT ERTEILT.
18 = DIE GESAMTE KLASSE ALLE 2 TAGE IM WECHSELMODELL
19 = DIE KLASSE WURDE IN INGESAMT VIER LERNGRUPPEN AUFGETEILT. NUR ZWEI DAVON WURDEN VON MIR IN DEUTSCH UND MATHEMATIK UNTERR
20 = DISTANZ UND PRaeSENZUNTERRICHT IM WECHSELMODELL
21 = DISTANZ/PRaeSENZ IN BLoeCKEN TaeGLICH 2 1/4 ZEITSTUNDEN
22 = DISTANZUNTERRICHT IM LOCKDOWN, ANSONSTEN PRaeSENZUNTERRICHT MIT DER GANZEN KLASSE
23 = DISTANZUNTERRICHT MIT WOCHENPLAN / KINDER IN DER NOTBETREUUNG UND FoeRDERKINDER WURDEN TAGE- UND STUNDENWEISE UNTERSTueT
24 = DISTANZUNTERRICHT NUR IM LOCKDOWN/QUARANTaeNE SCHULBUSKINDER (TEILWEISE HALBE KLASSE)
25 = DISTANZUNTERRICHT NUR ZUHAUSE MIT AUFGABENVERTEILUNG UND ONLINE KONTAKT
26 = DISTANZUNTERRICHT UND DANACH PRaeSENZUNTERRICHT FueR ALLE SCHueLERINNEN
27 = DISTANZUNTERRICHT, DANN TAGEWEISER WECHSEL BEI SCHULoeFFNUNG
29 = EINEN TAG PRaeSENZUNTERRICHT UND ZWEI TAGE DISTANZLERNEN
30 = ENDE DEZEMBER BIS ANFANG FEBRUAR NUR NOTBETREUUNG BZW. DISTANZUNTERRICHT. WECHELPRaeSENZUNTERRICHT BIS MITTE MAI.
31 = ENTWEDER ALLE DISTANZ (SCHULSCHLIESSUNG) ODER ALLE PRaeSENZ, DA DIE KLASSE KLEIN GENUG WAR (ABSTAND MoeGLICH)
33 = GESAMTE KLASSE EINE WOCHE IN PRaeSENZ, EINE WOCHE IM DISTANZUNTERRICHT
34 = HALBWoeCHIGER WECHSEL WOCHE 1 GRUPPE A 2 TAGE GRUPPE B 3 TAGE WOCHE 2 UMGEKEHRT
35 = HALBWoeCHIGER WECHSEL, WOCHE 1 GRUPPE A 2 TAGE GRUPPE B 3 TAGE PRaeSENZ, WOCHE 2 UMGEKEHRT
38 = HOMESCHOOLING MIT AUFGABEN, DIE MONTAGS GEWECHSELT UND KORRIGIERT ZURueCKGEGEBEN WURDEN.
39 = HOMESCOOLING ueBER MEHRERE WOCHEN MIT BETREUUNUNG DER SCHueLER ueBER LERNSAX
40 = JEDE HALBGRUPPE 3 SCHULTAGE VON 8-14 UHR
43 = KEINE KLASSENTEILUNG PRaeSENZUNTERRICHT AM VORMITTAG
44 = KEINE KLASSENTEILUNG, 2 TAGE PRaeSENZUNTERRICHT, 3 TAGE DISTANZUNTERRICHT
45 = KEINE KLASSENTEILUNG, TAGEWEISE WECHSEL ZWISCHEN DISTANZ- UND PRaeSENZUNTERRICHT
47 = KLASSEN IN 2 GRUPPEN GETEILT GLEICHZEITIG AN DER SCHULE (1 WOCHE PRaeSENZ/1 WOCHE HOMESCHOOLING IM WECHSEL
49 = KLASSENTEILUNG- UNTERRICHT GLEICHZEITIG IN GRUPPEN, JE GRUPPE 1 LEHRER
50 = KLASSENTEILUNG IM SCHICHTMODELL, JEDEN TAG PRaeSENZ
51 = KLASSENTEILUNG IN 2 GRUPPEN MIT JEWEILS 90 MINUTEN UNTERRICHT./KLASSENTEILUNG IN 2 GRUPPEN MIT JEWEILS 2BZW. 3 TAGEN UNT
53 = KLASSENTEILUNG IN ZWEI KLASSENZIMMERN; PRaeSENZ IM ZWEIWoeCHIGEN WECHSEL
54 = KLASSENTEILUNG MIT HALBTAGEWEISEM WECHSEL ZWISCHEN DISTANZ- UND PRaeSENZUNTERRICHT
55 = KLASSENTEILUNG MIT PRaeSENSZUNTERRICHT AM VORMITTAG UND LEICHT REDUZIERTEM STUNDENUMFANG
56 = KLASSENTEILUNG MIT PRaeSENZUNTERRICHT MIT ZWEI GRUPPEN AM VORMITTAG
57 = KLASSENTEILUNG MIT PRaeSENZUNTERRICHT AM VORMITTAG
58 = KLASSENTEILUNG MIT PRaeSENZUNTERRICHT AM VORMITTAG IM SCHICHTMODELL (BEIDE HaeLFTEN HINTEREINANDER)
59 = KLASSENTEILUNG MIT PRaeSENZUNTERRICHT BEI EINGESCHRaeNKTER STUNDENZAHL
60 = KLASSENTEILUNG MIT PRaeSENZUNTERRICHT IMMER AM VORMITTAG
61 = KLASSENTEILUNG MIT PRaeSENZUNTERRICHT IN PARALLELKLASSEN UND EINER STUNDE ZEITVERSETZT MIT EINER GRUPPE ALLEINE (1. BZW.
62 = KLASSENTEILUNG MIT PRaeSENZUNTERRICHT IN ZWEI BLoeCKEN AM VORMITTAG
63 = KLASSENTEILUNG MIT PRaeSENZUNTERRICHT JE 3 UNTERRICHTSSTUNDEN AM VORMITTAG
64 = KLASSENTEILUNG MIT PRaeSENZUNTERRICHT, JEDE GRUPPE 3 STUNDEN AM VORMITTAG
65 = KLASSENTEILUNG MIT TaeGLICH 2 ZEITSTUNDEN UNTERRICHT TaeGLICH FueR JEDE GRUPPE
66 = KLASSENTEILUNG MIT TaeGLICHEM WECHSEL ZWISCHEN DISTANZ- UND PRaeSENZUNTERRICHT
67 = KLASSENTEILUNG MIT TaeGLICHER ANWESENHEIT, UNTERRICHT DURCH 2 FESTE LEHRERINNEN
68 = KLASSENTEILUNG MIT UNTERRICHT AM VORMITTAG
69 = KLASSENTEILUNG MIT WECHSEL NACH ZWEI ODER DREI SCHULTAGEN ZWISCHEN DISTANZ- UND PRaeSENZUNTERRICHT
70 = KLASSENTEILUNG MIT WOCHENWEISEM WECHSEL (BIS OSTERN) UND TAGEWEISEM WECHSEL (NACH OSTERN)
71 = KLASSENTEILUNG MIT WOCHENWEISEM WECHSEL, KINDER ZU HAUSE WAREN JEDOCH TaeGLICH ALLE LIVE PER VIDEOKONFERENZ ZUGESCHALTET
73 = KLASSENTEILUNG, PRaeSENZUTERRICHT FueR SCHueLER MIT ERHoeHTEN FoeRDERBEDARF.
74 = KLASSENTEILUNG, TURNUS: ZWEI WOCHEN PRaeSENZUNTERRICHT, EINE WOCHE DISTANZUNTERRICHT
75 = KLASSENTEILUNG, UNTERRICHT TaeGLICH BEI 2 LEHRERINNEN
76 = LOCKDOWN: AUSSCHLIESSLICH FERNUNTERRICHT, BEI WIEDERoeFFNUNG KOMPLETTE KLASSE
78 = MEHRERE WOCHEN DISTANZUNTERRICHT, DANACH PRaeSENZUNTERRICHT MIT KLASSENTEILUNG
79 = MEHRERE WOCHEN HINTEREINANDER DISTANZUNTERRICHT, DANACH PRaeSENZUNTERRICHT MIT KLASSENTEILUNG
80 = MEHRWoeCHIGE BESCHULUNG IM KOMPLETTEN DISTANZUNTERRICHT (WOCHENPLAN) + MONATELANG VERKueRZTER UNTERRICHT (2 ZEITSTUNDEN
81 = MISCHUNG AUS DISTANZ- UND PRaeSENZUNTERRICHT, KEINE KLASSENTEILUNG
82 = MO/MI- GRUPPE, DI/DO-GRUPPE, FR: FoeRDERUNTERRICHT ABWECHSELND MO/MI-GRUPPE, DI/DO-GRUPPE, SPaeTER NR.1
83 = MO+DI GRUPPE 1 / MI+DO GRUPPE 2 / FR IM WECHSEL; 2 KINDER TaeGLICH IM PROGRAMM NOTBETREUNG
84 = MONTAG BEIDE GRUPPEN PRaeSENZ (JEWEILS 2 STUNDEN), DIENSTAG/MITTWOCH (1. GRUPPE PRaeSENZ), DONNERSTAG/FREITAG (2. GRUPPE
85 = MONTAGS BEIDE HALBGRUPPEN JEWEILS 2 STUNDEN
89 = NUR DISTANZUNTERRICHT (AUSSER NOTBETREUUNG FueR KINDER, DEREN ELTERN IN SYSTEMRELEVANTEN BERUFEN ARBEITEN)
92 = PARALLEL PRaeSENZUNTERRICHT FueR DEN GROSSTEIL DER KINDER UND DISTANZUNTERRICHT FueR DIE KINDER, DEREN ELTERN SICH FueR
93 = PRaeSENZUNTERRICHT UND DISTANZUNTERRICHT OHNE KLASSENTEILUNG
94 = PRaeSENZUNTERRICHT, PARALLEL IN 2 GRUPPEN VON 2 LEHREN NACH ABSPORACHE DER UNTERRICHTSINHALTE
96 = SCHICHTMODELL IN 2 GRUPPEN PRO SCHULMORGEN (7.70-9.50 UHR 10.25 -12.25 UHR)
97 = SCHICHTMODELL: DIE KLASSEN WURDEN IN ZWEI GRUPPEN EINGETEILT. GRUPPE 1 KAM TaeGLICH VON 8 UHR BIS 10 UHR. GRUPPE 2 KAM T
98 = SCHICHTMODELL: JEWEILS 2 ZEIT-STUNDEN PRaeSENZUNTERRICHT UND 2 STUNDEN DISTANZUNTERRICHT PRO TAG; KLASSENTEILUNG
100 = SCHueLER IN DER NOTBETREUUNG (HALBE KLASSE) IM PRaeSENZUNTERRICHT, SCHueLER ZU HAUSE IM DISTANZUNTERRICHT
101 = SCHueLER IN DER NOTBETREUUNG IM PRaeSENZUNTERRICHT, SCHueLER ZU HAUSE IM DISTANZUNTERRICHT
102 = SEIT APRIL IN KLASSENTEILUNG STETIGER PRaeSENZUNTERRICHT
103 = SEIT FEBRUAR NICHT (HABE ERST IM FEBRUAR ueBERNOMMEN)
104 = SEIT NOVEMBER BIS FEBRUAR NUR NOTBETREUUNGSKINDER, ALLE ANDEREN DISTANZUNTERRICHT
105 = STUNDENWEISER WECHSEL: 2 STUNDEN PRO GRUPPE UND TAG
109 = ueBERWIEGENDE BESCHULUNG IN DEN TAGES- ODER HEIMGRUPPEN PER WOCHENPLAN
110 = UNSERE KLASSENSTaeRKEN ERLAUBTEN UNS, MIT ABSTAND ALLE SCHueLER IN DER SCHULE ZU UNTERRICHTEN, AUSSER IN DER ZEIT ALS NU
113 = VIELE WOCHEN UND MONATE NUR DISTANZUNTERRICHT
114 = VOM 16.12.20 BIS ZUM 26.02.21 WURDE DIE GANZE KLASSE IM HOMESCHOOLING UNTERRICHTET. SEITDEM IST DIE GANZE KLASSE WIEDER
115 = WaeHREND DER SCHULSCHLIESSUNG: VIDEOUNTERRICHT (4X DIE WOCHE) UND WOCHENPLANARBEIT
116 = WaeHREND DES "LOCKDOWNS" NUR DISTANZUNTERRICHT MIT WOCHENPLANARBEIT UND ANGEBOTENER NOTBETREUUNG
117 = WaeHREND DES LOCKDOWNS NUR DISTANZ. ALS ES NOCH MoeGLICH WAR, PRaeSENZUNTERRICHT IN 2 GRUPPEN
119 = WECHSEL NACH 2 SCHULSTUNDEN PRO TAG BEIM ERSTEN WECHSELUNTERRICHT. BEIM ZWEITEN SIEHE OBEN
120 = WECHSEL WOCHE 1: AABBA WOCHE 2: BBAAB (A; B GRUPPEN)
122 = WECHSELUNTERRICHT FueR BEIDE GRUPPEN IM WOCHENWEISEN WECHSEL (GRUPPE A UND GRUPPE B); 1 GRUPPE: VON 8.00 UHR - 10.25 UHR
123 = WECHSELUNTERRICHT, ABER ALLE SCHueLER IN DER SCHULE (KLASSE IN 2 RaeUMEN: GRUPPE A UND B)
125 = WOCHENWEISER WECHSEL DER KLASSEN 1+2 , DANN WIEDER 3+4 ETC MIT HALBIERUNG DER KLASSEN/ ALLE LEHRER IM EINSATZ
128 = ZUSaeTZLICH ONLINEUNTERRICHT FueR DIE SCHueLER, DIE SICH ZU HAUSE BEFANDEN.
129 = ZWEI- BZW. DREITaeGIGER PRaeSENZUNTERRICHT UND DISTANZUNTERRICHT IM WECHSEL (ALLE ZWEI WOCHEN DREI TAGE PRaeSENZUNTERRIC
130 = ZWEI GRUPPEN ZEITVERSETZT ZU JE ZWEI ZEITSTUNDEN, TaeGLICHER SCHULBESUCH FueR JEDES KIND
131 = ZWEI HALBGRUPPEN JEWEILS 2H, 4X DIE WOCHE

Distanzunterricht Wechselmodell: anders, und zwar (rekodiert)
-99 = Auslassen einer Frage
-98 = unklare Beantwortung

Anteil Praesenzunterricht
-99 = Auslassen einer Frage
1 = 0 bis 9% angekreuzt
2 = 10 bis 19% angekreuzt
3 = 20 bis 29% angekreuzt
4 = 30 bis 39% angekreuzt
5 = 40 bis 49% angekreuzt
6 = 50 bis 59% angekreuzt
7 = 60 bis 69% angekreuzt
8 = 70 bis 79% angekreuzt
9 = 80 bis 89% angekreuzt
10 = 90 bis 100% angekreuzt

Skala - Distanzunterricht funktionierende Aspekte
-93 = nicht kalkulierbar

Distanzunterricht funktionierende Aspekte: Kontakt zu Schueler:innen
-99 = Auslassen einer Frage
-88 = kann ich nicht beurteilen
1 = hat sehr schlecht funktioniert
2 = hat eher schlecht funktioniert
3 = hat eher gut funktioniert
4 = hat sehr gut funktioniert

Distanzunterricht Ausrichtung Unterricht: Ueben und Wiederholen
-99 = Auslassen einer Frage
1 = weniger als im Praesenzunterricht
2 = genauso viel wie im Praesenzunterricht
3 = mehr als im Praesenzunterricht
9 = habe ich nicht gemacht

Erstunterricht Klasse BT
-99 = Auslassen einer Frage
-96 = Vorlage einer Fragebogenrotation, in der die Frage nicht enthalten ist
0 = nein
1 = ja

Erstunterricht Klasse BT Ansatz: Fibelansatz
-99 = Auslassen einer Frage
-96 = Vorlage einer Fragebogenrotation, in der die Frage nicht enthalten ist
1 = gar nicht
2 = kaum
3 = stark
4 = sehr stark

Erstunterricht Klasse BT Ansatz: anderer Ansatz, und zwar (Antwortzuordnung zur Anonym. entf. (FDZ))
1 = "ABC DER TIERE", SILBENMETHODE, MILDENBERGER VERLAG, HERAUSGEBER K. KUHN
15 = ANLAUTTABELLE, LERNWoeRTERTRAINING, ANSaeTZE DER FRESCH METHODE
17 = ASPEKTE VERSCHIEDENER ANSaeTZE ORIENTIERT AN DEM BEDARF DER LERNGRUPPE
18 = BESONDERE METHODIK FueR SPRACHBEHINDERTE KINDER (K. REBER USW.) UND BRueGGELMANN: SPRACHERFAHRUNGSANSATZ
19 = BUCHSTABE DER WOCHE, SCHREIBANLaeSSE, RECHTSCHREIBEN 1 (JANDORF VERLAG)
22 = EIGENE STATIONSORIENTIERTE LESELEHRMETHODE, SILBENORIENTIERT, ABGEWANDELTE FORM VON "LESENLERNEN MIT HAND UND FUSS", UNT
23 = EINE MISCHUNG AUS ALLEM, AUF DIE KINDER INDIVIDUELL AUSGERICHTET
31 = FRESCH-METHODE (RECHTSCHREIBUNG VON ANFANG AN)
39 = HILDTRAUT PREM: EINE BALLONFAHRT INS LESELAND
41 = INDIVIDUALISIERT, DEN KINDERN ANGEPASST, VERSCHIEDENE METHODEN GEMISCHT
42 = KARIBU-LEHRGANG MIT VOKALORIENTIERUNG UND SILBENBETONUNG
49 = KOMBINATION ANALYTISCH-SYNTHETISCHER METHODE MIT ANLAUTTABELLE
51 = LAUT- UND BUCHSTABENVERMITTLUNG ERFOLGTE ueBER DIE SORBISCHE SPRACHE UND SORBISCHE FIBEL
52 = LAUTE HoeREN, WoeRTER BEWUSST ABHoeREN, ENDUNGEN -E,-EL,-ER, -E (SCHWA-LAUT) VERTIEFEN, ARBEIT MIT DER LAUTTABELLE, ABER
55 = LAUTGEBaeRDEN, SILBENTRAINING, HoeRueBUNGEN, PHONOLOGISCHES BEWUSSTSEIN
59 = LESEN IN SILBEN "ABC DER TIERE" LESE- UND SCHREIBLEHRGANG
60 = LESEN UND RECHTSCHREIBEN LERNEN NACH DEM INTRAACTPLUS-KONZEPT
62 = LESENLERNEN OHNE FIBEL NACH ANDRESEN UND TEILWEISE "TINTO"-LEHRWERK
69 = PARALLEL EINFueHRUNG DER BUCHSTABEN UND ARBEIT MIT DER ANLAUTTABELLE
70 = SCHREIBORIENTIERTER ANSATZ VERBUNDEN MIT DEM SILBENANSATZ (KLETT)
72 = SELBST KONZIPIERTER LEHRGANG MIT INHALTEN UNTERSCHIEDLICHER LEHRMETHODEN (LESENLERNEN MIT HAND UND FUSS, SILBENMETHODIK,
74 = SILBENANSATZ/SCHREIBORIENTIERTER ANSATZ DER PIRI-FIBEL (KLETT)
78 = SILBENMETHODE "ABC DER TIERE", MILDENBERGER
79 = SILBISCHES VORGEHEN IN ANLEHNUNG AN DEN KIELER LESEAUFBAU
84 = SYSTEMATISCHER BUCHSTABENLEHRGANG MIT FREIEM SCHREIBEN NACH ANLAUTTABELLE ZEBRA LEHRGANG
86 = UNTERSTueTZEND: ARBEIT MIT SILBENKoeNIGEN/ KIELER LAUTGEBaeRDEN

Erstunterricht Klasse BT Ansatz: anderer Ansatz, und zwar (rekodiert)
-99 = Auslassen einer Frage
-98 = unklare Beantwortung
-96 = Vorlage einer Fragebogenrotation, in der die Frage nicht enthalten ist
1 = DemeK
2 = Fibel-Ansatz
3 = Freiburger Rechtschreibschule
4 = IntraActPlus-Konzept
5 = Kieler Leseaufbau
6 = Lautgebaerden
7 = Lesenlernen mit Hand und Fuss
8 = Lessmann-Konzept
9 = Methodenmix
10 = Spracherfahrungsansatz

Erstunterricht Klasse BT genutzte Fibel: ABC der Tiere
-99 = Auslassen einer Frage
-96 = Vorlage einer Fragebogenrotation, in der die Frage nicht enthalten ist
0 = nicht angekreuzt
1 = angekreuzt

Erstunterricht Klasse BT genutzte Fibel: andere Fibel, und zwar (1) (Antwortzuordnung zur Anonym. entf. (FDZ))
1 = "LARA UND IHRE FREUNDE" - HEINEVETTER VERLAG
23 = ERGaeNZT DURCH: LESEN LERNEN MIT HAND UND FUSS
49 = LESEN UND RECHTSCHREIBEN LERNEN NACH DEM INTRAACTPLUS-KONZEPT
56 = LoeWENZAHN UND PUSTEBLUME / MI UND MO FIBEL (SCHROEDEL)

Erstunterricht Klasse BT genutzte Fibel: andere Fibel, und zwar (1) (rekodiert)
-99 = Auslassen einer Frage
-98 = unklare Beantwortung
-96 = Vorlage einer Fragebogenrotation, in der die Frage nicht enthalten ist
1 = Buecherwurm
2 = Der Die Das
3 = Duden-Fibel
4 = Einsterns Schwestern
5 = Flex und Flora
6 = Jo-Jo
7 = Karibu
8 = Klick
9 = Lesestart
10 = Loewenzahn und Pusteblume
11 = Lulu
12 = Momel
13 = Niko
14 = Oskar
15 = Piri
16 = Primo
17 = Umi
18 = Zebra

Erstunterricht Klasse BT genutzte Fibel: andere Fibel, und zwar (2) (Antwortzuordnung zur Anonym. entf. (FDZ))
-99 = Auslassen einer Frage
1 = ABC LERNLANDTSCHAFT
2 = DIV. VOM JANDORF-VERLAG
3 = DUDEN SPRACHBUCH UND LESEBUCH
4 = EINSTERNS SCHWESTER
5 = KARIBU
6 = KLICK 1
7 = KLICK LESEN
8 = LESEKURS
9 = LESEN MIT LISA
10 = LIES MAL HEFT (JANDORF VERLAG)
11 = OSKAR

Erstunterricht Klasse BT Zusatzmaterialien: sonstige Materialien, und zwar (1) (Antwortzuordnung zur Anonym. entf. (FDZ))
4 = ABC LERNEN MIT GEDICHTEN, GESCHICHTEN, ... (VERLAG AN DER RUHR)
14 = AUFGABEN ZUR FREIARBEIT Z.B. BILD- BUCHSTABENZUORDUNGEN
16 = BEWEGLICHES ALPHABET, LESEFaeCHER, SANDPAPIERBUCHSTABEN, BUCHSTABIERSPIEL, ...
17 = BILDER DER GEBaeRDEN, ERSTLESEHFTE, SILBENTEPPICHE
21 = BUCHSTABENHAUS, SILBENKROKODIL, EINIGE STRATEGIEN DER FRESCH-METHODE, BueCHER MIT MARKIERTEN SILBEN, LESE-MAL-BLaeTTER,
26 = BUCHSTABENTOR MIT BILDERN AUS DER FIBEL, VOKALE OBEN IM BOGEN, aeHNLICHE KONSONANTEN GEGENueBERLIEGEND
28 = BueCHER FueR ERSTLESER IN VERSCHIEDENEN STUFEN
32 = DEUTSCHLERNSPIELE(LOGIKO, SUPER ACHT, LESEDOMINO ETC.), TAGEBUCH SCHREIBEN,BueCHERKISTE DER BueCHERHALLE
38 = DOMINOS UND SPIELE ZUR FESTIGUNG UND UEBUNG
40 = EIGENE ARBEITSBLaeTTER ZUR INDIVIDUEELLEN FoeRDERUNG
41 = EIGENE ARBEITSMATERIALIEN, PASSEND ZUM LEHRWERK, Z.B. LESEBLaeTTER
42 = EIGENE ERSTELLTE LESEBLaeTTER IN SILBENSCHRIFT
43 = EIGENE LESEBLaeTTER UND MATERIALIEN, MILDENBERGER LESEHEFTE
45 = EIGENE, SELBST HERGESTELLTE MATERIALIEN, LEKTueRE
46 = EIGENES MATERIAL WIE LESEFaeCHER, DOMINOS, LueK KaeSTEN, KL. LESEHEFTE
47 = EINueBUNG VON LAUTGEBaeRDEN ZU DEN BUCHSTABEN, EIGENE LESEBLaeTTER, ZUSATZHEFTE WIE "LIES MAL"
48 = ERGaeNZENDE MATERIALIEN AUS MEHREREN ANDEREN LEHRWERKEN
52 = FARA UND FU LESEKISTE UND ALLE ANGEBOTENEN ZUSATZMATERIALIEN VON FARA UND FU
53 = FIBEL- ERSTLESEHEFTE, KLAMMERKARTEN, ANLAUTHEFT, HoeRueBUNGSBoeGEN
56 = FREIARBEITSMATERIAL (SILBEN LESEN); LESEBueCHER; ERSTE RECHTSCHREIBREGELN; LERNWoeRTERKARTEIEN;
60 = GEBaeRDENZEICHEN, FueHLBUCHSTABEN, LERNEN MIT ALLEN SINNEN IN STATIONSARBEITEN
61 = GRAF ORTHOS LESETRUHE, LIES MAL!-HEFTE, LESE-MAL-BLaeTTER
62 = HAPTISCHES MATERIAL ( Z.B. SAND/SEILE /SCHAUMSTOFF- MAGNETE-STECKBUCHSTABEN/ZUSATZMATERIAL ZUM LEHRWERK
63 = HEFT FueR FREIES SCHREIBEN UND „WORT DES TAGES“
73 = KIELER LAUTGEBaeRDEN, SYLLABIERENDES LESEN MIT SILBENTEPPICHEN O.AE.
76 = KLASSENBueCHEREI FueR ALLE LESESTUFEN (CA.200 BueCHER)
78 = KLEINE LESEBueCHER VOM ABC DER TIERE, MATERIAL VON DEN TOBIS
83 = LARA UND IHRE FREUNDE (LERNBILDERBUCH MIT DENKTRAINER)
88 = LAUTGEBaeRDEN, SILBENHaeUSER, KLASSENBIBLIOTHEK, LESEHEFTE, INDIVIDUELL ANGEPASSTE LESETEXTE (UMSCHREIBEN VON TEXTEN)
89 = LAUTGEBaeRDEN, TRAINING DER PHONOLOGISCHE BEWUSSTHEIT
91 = LEGESPIELE ZUR LAUT-WORT-BILD-ZUORDNUNG, LERNWERKSTATT DEUTSCH AM COMPUTER, ANTONAPP
93 = LERNMATERIAL ZU LoeWENZAHN UND PUSTEPLUME, LUEK,LOGGICO
97 = LESEBUCH, BILDPLAKATE, BUCHSTABENHEFT VOM LEHRWERK
99 = LESEDOMINO, LESEPUZZLES, LESEMEMO, LESE-MALBLaeTTER, LAUTSCHLueSSEL, SCHREIBKARTEIEN,
112 = LESEKISTE FARA UND FU, HANDLUNGSORIENTIERTE MATERIALIEN
113 = LESEKISTE, HANDLUNGSORIENTIERTE MATERIALIEN (KNETE, SAND), PUZZLES
115 = LESEKISTEN, LIES MAL HEFTE, SCHREIBEN NACH BILDERN, MOTORISCHE UEBUNGEN ZU DEN EINZELNEN BUCHSTABEN (SAND, PFEIFENPUTZER
116 = LESELERNHEFTE NACH ABC DER TIERE UND ANDERE ERSTLESEHEFTE
119 = LESEN UND RECHTSCHREIBEN LERNEN NACH DEM INTRAACTPLUS-KONZEPT
126 = LESETEPPICHE, OFFENE LESEZEIT, DIVERSE LESESPIELE
129 = LIES-MAL-HEFT, BUCHSTABENORDNER (TINTO), RECHTSCHREIBHEFT (JANDORF), SCHREIBEN ZU BILDERN (JANDORF)
144 = LIESMAL - HEFTE, EIGENES TAGEBUCH FueR OFFENE SCHREIBANLaeSSE VON ANFANG AN
145 = LIESMALHEFTE JANDORF UND EIGENE WERKSTATT ZUR EINFueHRUNG JEDES EINZELNEN BUCHSTABENS
147 = LOGICO, KLAMMERKARTEN, LueK-KaeSTEN, DIV. LERNSPIELE, KIM-SPIELE, LERNSOFTWARE
152 = MATERIALIEN NACH DER FRESCH-METHODE (RELV+ ABC DER TIERE)
155 = MILDENBERGER LESEHEFTE, HANDLUNGSORIENTIERTES MATERIAL FueR STATIONEN Z.B. BUCHSTABEN ZUM ERFueHLEN
162 = RECHTSCHREIBTRAINER 1/ HEFT ZUM SCHREIBEN AUSSCHLIESSLICH LAUTTREUER WoeRTER
163 = REGELMaeSSIGE BUCHAUSLEIHE AUS DER SCHULBueCHEREI JE NACH LESESTAND
164 = SCHREIBEN NACH BILDERN (LAUTGETREU) JANDORF VERLAG
166 = SCHREIBEN ZU BILDERN, LESE-MAL-BLOCK, FueHLBUCHSTABEN
168 = SCHueLERLEGEKASTEN MIT GROSS- UND KLEINBUCHSTABEN
169 = SCHULBueCHEREI, KLASSENBueCHEREI, LEKTueREN, INDIVIDUELLE LESETEXTE
172 = SELBST ERSTELLTE MATERIALIEN ZUR FIBEL, SILBENKARTEN, INDIANERWoeRTER AUF LAMINIERTEN TAFEL
173 = SELBST ERSTELLTE MATERIALIEN, UM BUCHSTABEN ZU ERFAHREN;
177 = SELBSTERARBEITETER LESEKURS IN ANLEHNUNG AN ANDRESEN
181 = SELBSTLERNHEFT JANDORF VERLAG/ LIES-MAL-HEFTE JANDORF VERLAG
183 = SILBENBueCHER; BUCHSTABEN KNETEN, PRICKELN, LEGEN, NACHGEHEN, PUZZELN,...
184 = SILBENHaeUSER, MueNSTERANER TRAININGSPROGRAMM, KIELER LESEAUFBAU
189 = SILBENTEPPICH, EIGENE KURZE TEXTE MIT VERSCHIEDEN FARBIGEN SILBEN, KNETE,
191 = SORBISCHES DIDAKTISCHES MATERIAL ZUM HoeREN VON ANLAUTEN
193 = STATIONEN MIT ALLEN SINNEN ZU JEDEM BUCHSTABEN/LAUT
202 = UMFANGREICHES LERNMATERIAL FueR FREI-, PLAN- UND UND STATIONSARBEIT
204 = UNTERSTueTZENDE MATERIALIEN ZUM FIBELLEHRWERK VON VOLK UND WISSEN
206 = VERSCHIEDENE ARBEITSBLaeTTER ODER UEBUNGEN, TEILWEISE SELBST ERSTELLT
208 = VERSCHIEDENE FREIARBEITSMATERIALIEN, SILBENEINFaeRBUNG, LESEHILFE ("KROKODIL")
209 = VERSCHIEDENE MATERIALIEN ZUR LAUT-BUCHSTABENZUORDNUNG, SILBEN LESEN, ETC.
210 = WoeRTERSAMMLUNGEN, BILDWoeRTERBueCHER, FueHLBUCHSTABEN, ERSTLESEBueCHER, BILDERBueCHER, SILBEN-TEXTE, DIVERSE SPRACH- UN
216 = ZUR AKUSTISCHEN WIE VISUELLEN DISKRIMINIERUNG
217 = ZUSaeTZLICHE MATERIALIEN UND LESESPIELE ZUM LEHRWERK BueCHERWURM

Erstunterricht Klasse BT Zusatzmaterialien: sonstige Materialien, und zwar (2) (Antwortzuordnung zur Anonym. entf. (FDZ))
1 = "LIES MAL" , RECHTSCHREIBEN 1. DAS SELBSTLERNHEFT (JANDORFVERLAG)
5 = ERSTE WoeRTER SCHREIBEN - DELFINHEFT, RECHTSCHREIBEN 1 (JANDORF-VERLAG)
28 = LOGICO, SELBST HERGESTELLTE MATERIALIEN UND ARBEITSBLaeTTER
32 = RECHTSCHREIBEN 1 (JANDORF VERLAG), LIES MAL HEFTE (JANDORF VERLAG)
36 = SELBST ERSTELLTE INDIVIDUELLE BUCHSTABENBueCHER, KLEINE A5 HEFTE, DECKBLATT FueR ALLE GLEICH, INHALT INDIVIDUELL UND WEI
37 = SELBSTHERGESTELLTE MATERIALIEN: ANLAUTKARTEN, LESESPIELE, LESETEXTE, SCHREIBANLaeSSE
38 = SELBSTHERGESTELLTES MATERIAL VON ZABULO (K.REBER UNI ueNCHEN)
42 = STEMPEL, GEGENSTaeNDE MIT DEM ENTSPRECHENDEN ANFANGSBUCHSTABEN, HoeRAUFGABEN
47 = WORTBILDER ORDNEN NACH SILBEN UND BUCHSTABEN

Erstunterricht Klasse BT lautorientiertes Schreiben Klasse 1
-99 = Auslassen einer Frage
-96 = Vorlage einer Fragebogenrotation, in der die Frage nicht enthalten ist
1 = gar nicht
2 = selten
3 = haeufig
4 = sehr haeufig

Nutzung technischer Geraete Klasse BT
-99 = Auslassen einer Frage
-96 = Vorlage einer Fragebogenrotation, in der die Frage nicht enthalten ist
1 = Alle Kinder koennen an einem eigenen Endgeraet arbeiten.
2 = Mehrere Kinder muessen sich ein Endgeraet teilen und in Kleingruppen arbeiten.
3 = Es sind keine oder nicht genuegend Endgeraete vorhanden, um sie im Unterricht zu nutzen.

IT Nutzung Deutsch: Praesentation im Frontalunterricht
-99 = Auslassen einer Frage
-96 = Vorlage einer Fragebogenrotation, in der die Frage nicht enthalten ist
1 = nie
2 = manchmal
3 = haeufig
4 = immer
9 = mache ich nicht

unterrichtetes Fach
1 = Deutsch
2 = Mathe

Haben mehrere Lehrkraefte angegeben, das Fach in dieser Klasse zu unterrichten?
0 = Teamteaching liegt nicht vor
1 = Teamteaching liegt vor

0 = Teamteaching wird nicht entfernt
1 = Teamteaching wird entfernt