Schüler ID (FDZ)
Schulnummer
Klassennummer
Testform
Schülerfirma
Schul- und Klassennummer
Klassenstufe
Schulform
FörderIntegration
Stadtteile Berlin (wegen datenschutzrechtlicher Bedenken geleert (FDZ))
Bearbeitungsgrad Fragen zu Mathematik
Unterrichtsstoff leicht
gute Leistungen,selbst wenn länger krank
bei Anstrengung auch schwierige Aufgaben lösen
kann Lösung einer Aufgabe erklären
auch nach schlechten Noten noch gute Leistung
bei mehr Tempo Lehrer kein Hinterherkommen mehr
gute Leistungen trotz Lehrerzweifel
Mathe Lieblingsfach
in Mathe nicht so gut wie andere
Spaß an schwierigen Problemen zu arbeiten
in Mathe nicht so klug wie andere
muss in Mathe gut sein, damit zufrieden
Mathe fällt trotz Mühe schwerer als Mitschülern
Mathe eines meiner besten Fächer
in Mathe gute Noten
Leistungskonzept in Mathematik
Konfidenzintervall Mathekonzept
Bearbeitungsgrad Fragen zu Deutsch
gute Leistungen, selbst wenn länger krank
Deutsch eines meiner Lieblingsfächer
in Deutsch nicht so gut wie andere
in Deutsch nicht so klug wie andere
muss in Deutsch gut sein, damit zufrieden
Deutsch trotz Mühe schwerer als Mitschülern
Deutsch eines meiner besten Fächer
in Deutsch gute Noten
lese außerhalb der Schule aus Spaß
lese nur wenn ich muss
lesen langweilig
Freude über neues Buch
Lesen zu anstrengend
internes Kennzeichen
lieber fernsehen als lesen
gern Gespräche mit anderen über Bücher
lesen sehr leicht
lesen in anderer Sprache leicht
lesen persönlich wichtig
nicht so gut lesen wie Mitschüler
Lesezeit pro Woche außerhalb Schule
wie häufig Zeitung lesen
wie häufig Zeitschriften lesen
wie häufig Romane lesen
wie häufig Comics lesen
wie häufig Sachbücher lesen
wie häufig Kurzgeschichten lesen
zu bestimmten Anlässen Bücher geschenkt
wie oft Anregung Eltern zum Lesen
Leistungskonzept in Deutsch
Konfidenzintervall Deutschkonzept
Bearbeitungsgrad Mathematiktest
01_ Mathe dichotom
02_ Mathe dichotom
03_ Mathe dichotom
04_ Mathe dichotom
05_ Mathe dichotom
06_ Mathe dichotom
07_ Mathe dichotom
08_ Mathe dichotom
09_ Mathe dichotom
10_ Mathe dichotom
11_ Mathe dichotom
12_ Mathe dichotom
13_ Mathe dichotom
14_ Mathe dichotom
15_ Mathe dichotom
16_ Mathe dichotom
17_ Mathe dichotom
18_ Mathe dichotom
19_ Mathe dichotom
20_ Mathe dichotom
21_ Mathe dichotom
22_ Mathe dichotom
23_ Mathe dichotom
24_ Mathe dichotom
25_ Mathe dichotom
26_ Mathe dichotom
27_ Mathe dichotom
28_ Mathe dichotom
29_ Mathe dichotom
30_ Mathe dichotom
31_ Mathe dichotom
32_ Mathe dichotom
33_ Mathe dichotom
Gesamtpunkte Mathe
Raschskala Mathematik
Raschlogits Mathematik
Bearbeitungsgrad Informationsentnahme
01_ Information dichotom
02_ Information dichotom
03_ Information dichotom
04_ Information dichotom
05_ Information dichotom
06_ Information dichotom
07_ Information dichotom
08_ Information dichotom
09_ Information dichotom
10_ Information dichotom
11_ Information dichotom
12_ Information dichotom
13_ Information dichotom
14_ Information dichotom
15_ Information dichotom
16_ Information dichotom
17_ Information dichotom
18_ Information dichotom
191_Information dichotom
192_Information dichotom
193_Information dichotom
194_Information dichotom
195_Information dichotom
196_Information dichotom
197_Information dichotom
20_ Information dichotom
21_ Information dichotom
22_ Information dichotom
Gesamtpunkte Informationsentnahme
Raschskala Informationsentnahme
Raschlogits Information
Bearbeitungsgrad CFT
CFT dichotom, 1_ Block, Aufgabe 1
CFT dichotom, 2_ Block, Aufgabe 1
CFT dichotom, 3_ Block, Aufgabe 1
CFT dichotom, 4_ Block, Aufgabe 1
Punkte CFT
Raschskala CFT
Bearbeitungsgrad Wortschatz
01_ Wortschatz dichotom
02_ Wortschatz dichotom
03_ Wortschatz dichotom
04_ Wortschatz dichotom
05_ Wortschatz dichotom
06_ Wortschatz dichotom
07_ Wortschatz dichotom
08_ Wortschatz dichotom
09_ Wortschatz dichotom
10_ Wortschatz dichotom
11_ Wortschatz dichotom
12_ Wortschatz dichotom
13_ Wortschatz dichotom
14_ Wortschatz dichotom
Gesamtpunkte Wortschatz
Raschskala Wortschatz
Raschlogits Wortschatz
Bearbeitungsgrad Leseverständnis
01_ Lesen dichotom
02_ Lesen dichotom
03_ Lesen dichotom
04_ Lesen dichotom
05_ Lesen dichotom
06_ Lesen dichotom
07_ Lesen dichotom
08_ Lesen dichotom
09_ Lesen dichotom
10_ Lesen dichotom
11_ Lesen dichotom
12_ Lesen dichotom
13_ Lesen dichotom
14_ Lesen dichotom
15_ Lesen dichotom
16_ Lesen dichotom
17_ Lesen dichotom
18_ Lesen dichotom
19_ Lesen dichotom
20_ Lesen dichotom
21_ Lesen dichotom
22_ Lesen dichotom
23_ Lesen dichotom
Gesamtpunkte Lesen
Raschskala Lesen
Raschlogits Lesen
Bearbeitungsgrad Technisches Verständnis
01_ Technik dichotom
02_ Technik dichotom
03_ Technik dichotom
04_ Technik dichotom
05_ Technik dichotom
06_ Technik dichotom
07_ Technik dichotom
08_ Technik dichotom
09_ Technik dichotom
10_ Technik dichotom
11_ Technik dichotom
12_ Technik dichotom
13_ Technik dichotom
14_ Technik dichotom
15_ Technik dichotom
16_ Technik dichotom
17_ Technik dichotom
18_ Technik dichotom
19_ Technik dichotom
20_ Technik dichotom
21_ Technik dichotom
22_ Technik dichotom
23_ Technik dichotom
24_ Technik dichotom
25_ Technik dichotom
26_ Technik dichotom
Gesamtpunkte Technik
Raschskala Technik
Raschlogits Technik
Bearbeitungsgrad Problemloesen
01_ Problem dichotom
02_ Problem dichotom
03_ Problem dichotom
Gesamtpunkte Problemlösen
Raschskala Problem
Konfidenzintervall Problem
Raschlogits Problemloesen
Bearbeitungsgrad Oekonomisches Verstaendnis
Gesamtpunkte Ökonomie
Raschskala Oekonomie
Konfidenzintervall Oekonomie
Raschlogits Oekonomie
TN Fragen BELLA-Schülerbogen Bearbeitung durch Klassenlehrer/innen
Jahrgang/Lehrgang
Geschlecht
Geburtsmonat
Geburtsjahr ( wegen datenschutzrechtlicher Bedenken geleert (FDZ))
Geburtsjahr (wegen datenschutzrechtlicher Bedenken aggregiert (FDZ))
Staatsangehörigkeit (wegen datenschutzrechtlicher Bedenken geleert (FDZ))
Staatsangehörigkeit (wegen datenschutzrechtlicher Bedenken aggregiert (FDZ))
Muttersprache (wegen datenschutzrechtlicher Bedenken geleert (FDZ))
Muttersprache (wegen datenschutzrechtlicher Bedenken aggregiert (FDZ))
Einschulungsjahr (wegen datenschutzrechtlicher Bedenken geleert (FDZ))
Einschulungsjahr (wegen datenschutzrechtlicher Bedenken aggregiert (FDZ))
Beginn sonderpädagogische Förderung Lernen (wegen datenschutzrechtlicher Bedenken geleert (FDZ))
Beginn sonderpädagogische Förderung Lernen (wegen datenschutzrechtlicher Bedenken aggregiert (FDZ))
wann Überweisung Schule für Lernbehinderte (wegen datenschutzrechtlicher Bedenken geleert (FDZ))
wann Überweisung Schule für Lernbehinderte (wegen datenschutzrechtlicher Bedenken aggregiert (FDZ))
letzte Zeugnisnote Deutsch
letzte Zeugnisnote Mathe
letzte Zeugnisnote Nawi
letzte Zeugnisnote Arbeitslehre
Fehltage 2005/Junizeugnis
Fehltage 2006/Januarzeugnis
Verspätungen 2005/Junizeugnis
Verspätungen 2006/Januarzeugnis
Tage/ Jahr Betriebspraktikum Jahrg_08
Tage/ Jahr Betriebspraktikum Jahrg_09
Tage/ Jahr Betriebspraktikum Jahrg_10
Tage/ Jahr Betriebspraktikum Jahrg_BQL
Tage/ Jahr Betriebspraktikum Jahrg_BQL/FL
Stunden/Jahr Schülerfirmen Jahrg_08
Stunden/Jahr Schülerfirmen Jahrg_09
Stunden/Jahr Schülerfirmen Jahrg_10
Stunden/Jahr Schülerfirmen Jahrg_BQL
Stunden/Jahr Schülerfirmen Jahrg_BQL/FL
Organisation Betriebspraktikum
Unterrichtsstunden in Schülerfirmen pro Woche
Bearbeitungsgrad Allgemeiner Fragebogen
01_ außerhalb Schule,Computerspiele
02_ außerhalb Schule,Lernprogramme
03_ außerhalb Schule,Fernsehen,Video,DVD
04_ außerhalb Schule,Hausaufgaben
05_ außerhalb Schule,Bücher,Comics,Geschichten
06_ außerhalb Schule,Spielkonsole
07_ außerhalb Schule,Hörspiele,Hörgeschichten
08_ außerhalb Schule,Tageszeitung,Zeitschr_
09_ außerhalb Schule,Jobben
10_ außerhalb Schule,Disco
11_ außerhalb Schule,Museum,Ausstellungen
12_ außerhalb Schule,Theater,klass_Konzerte,Oper
13_ außerhalb Schule,oft Popkonzerte
14_ außerhalb Schule,Kino
01_ Freizeit,Sport
02_ Freizeit,Musik-/Kunstkurs
03_ Freizeit,Kirchengemeinde,Religionsgemeinschaft
04_ Freizeit,Jugendzentrum
05_ Freizeit,Sonstiges
03_ auch nachmittags in Schule
01_ HA machen,Deutsch
02_ HA machen,Mathematik
03_ HA machen,andere Fächer
04_ HA machen,Arbeitslehre,Schülerfirmen
01_ HA-Hilfe von Vater
02_ HA-Hilfe von Mutter
03_ HA-Hilfe von Geschwister
04_ HA-Hilfe von Lehrer,Erzieher
05_ HA-Hilfe von Klassenkameraden
01_ Verlassen auf Mitschüler bei Problemen
02_ Wir unterstützen uns gegenseitig
03_ bin mir völlig selbst überlassen
04_ Mitschüler helfen bei Schwierigkeiten
05_ fühle mich wohl in Klasse
01_ ich bin beliebt
02_ andere kommen mit Problemen zu mir
03_ habe gute Freunde in Klasse
04_ Mitschüler halten viel von mir
05_ Mitschüler mögen mich wie ich bin
06_ bin bei Aktivitäten in Pausen dabei
07_ andere arbeiten gern mit mir in Arbeitsgruppen
01_ gerlernt, konzentriert arbeiten u wenig ablenken lassen
02_ gerlernt, mit anderen auskommen
03_ gelernt, anderen helfen
04_ gelernt,Verantwortung übernehmen
05_ gelernt,Aufgaben selbständig planen/ausführen
01_ zu Hause,Auto
02_ zu Hause,eigenes Zimmer
03_ zu Hause,eigener Schreibtisch
04_ zu Hause,Nachschlagewerke,Lexikon
05_ zu Hause,eigene Bücher
06_ zu Hause,Computer
07_ zu Hause,Lernsoftware
08_ zu Hause,Internetanschluss
09_ zu Hause,CD-Player,MP3-Player
10_ zu Hause,eigenes Handy
11_ zu Hause,Tageszeitung
12_ zu Hause,klassische CDs
01_ PC-Umgang von Lehrer
02_ PC-Umgang von Mutter
03_ PC-Umgang von Vater
04_ PC-Umgang von Geschwister
05_ PC-Umgang von Freunden
06_ PC-Umgang mir selbst beigebracht
01_ PC-Können,Texte schreiben/ausdrucken
02_ PC-Können,Spiele aufrufen/spielen
03_ PC-Können,DVD einlegen/Filme ansehen
04_ PC-Können,Bilder malen
05_ PC-Können,Tabelle erstellen
06_ PC-Können,CDs brennen
07_ PC-Können,kl_ Präsentation
08_ PC-Können,Werkzeugmaschine steuern
09_ PC-Können,Videos,Fotos,Filme bearbeiten
10_ PC-Können,Programme installieren
01_ PC-Einstellung,Umgang großer Spaß
02_ PC-Einstellung,besser lernen als mit Büchern
03_ PC-Einstellung,Text lieber am PC schreiben
04_ PC-Einstellung,Beschäftigung hilft für später/Beruf
05_ PC-Einstellung,eigener PC sehr wichtig
06_ PC-Einstellung,in Schule gern häufiger am PC
01_ Schule-PC,im Unterricht im PC-Raum
02_ Schule-PC,in Arbeitslehrewerkstatt
03_ Schule-PC,außerhalb Unterricht in Schule
04_ Schule-PC,nachmittags in Freizeit
01_ Unterricht-PC,Matheaufgaben üben
02_ Unterricht-PC,Deutschaufgaben üben
03_ Unterricht-PC,Bewerbung Praktikum/Ausbildung
04_ Unterricht-PC,CD-ROM nachschlagen
05_ Unterricht-PC,Bilder,Grafiken erstellen
06_ Unterricht-PC,Fotos bearbeiten
07_ Unterricht-PC,Präsentationen erstellen
08_ Unterricht-PC,technische Zeichnungen
09_ Unterricht-PC,Baukastenmodelle steuern
15_ Internetnutzung seit wann
16_ wo zu Hause als erstes nachschlagen
01_ Internet zu Hause
02_ Internet in Bibliothek
03_ Internet in Internetcafé
04_ Internet bei Freunden, Verwandten
05_ Internet im Jugendzentrum
06_ Internet woanders
01_ Internet um,bestimmte Seite aufzurufen
02_ Internet um,Fahrpläne Busse/Bahnen
03_ Internet um,gezielt Infos suchen
04_ Internet um,E-Mail-Adresse nutzen
05_ Internet um,herunterzuladen
06_ Internet um,PC-spiele spielen
07_ Internet um,chatten
08_ Internet um,einkaufen
09_ Internet um,Bankkonto benutzen
10_ Internetseiten selbst erstellen
11_ Internet um,nach Ausbildungsplätzen suchen
01_ Einstellung Internet,mehr über Nutzung wissen wollen
02_ Einstellung Internet,wichtig sich auszukennen
03_ Einstellung Internet,schnell Infos finden
04_ Einstellung Internet,Infos schneller mit Buch als Netz
05_ Einstellung Internet,guter Umgang hilft im Beruf
06_ Einstellung Internet,eigener Zugang zu Haus wichtig
07_ Einstellung Internet,schwierig,richtige Infos zu finden
20_ Alter (wegen datenschutzrechtlicher Bedenken geleert (FDZ))
20_ Alter (wegen datenschutzrechtlicher Bedenken aggregiert (FDZ))
21_ Geschlecht
22_ Staatsangehörigkeit
23_ in Deutschland geboren
24_ falls nein,wie lang in Deutschland (wegen datenschutzrechtlicher Bedenken geleert (FDZ))
24_ falls nein,wie lang in Deutschland (wegen datenschutzrechtlicher Bedenken aggregiert (FDZ))
25_ vor der Schule in Kindergarten in Dtl
26_ Deutsch Muttersprache
27_ Muttersprache (wegen datenschutzrechtlicher Bedenken geleert (FDZ))
27_ Muttersprache (wegen datenschutzrechtlicher Bedenken aggregiert (FDZ))
28_ wie viele Sprachen in Familie
29_ wie oft deutsch zu Haus
30_ Wie wohnen sie
31_ Anzahl jüngere Brüder (wegen datenschutzrechtlicher Bedenken geleert (FDZ))
31_ Anzahl jüngere Brüder (wegen datenschutzrechtlicher Bedenken aggregiert (FDZ))
31_ Anzahl jüngere Schwestern (wegen datenschutzrechtlicher Bedenken geleert (FDZ))
31_ Anzahl jüngere Schwestern (wegen datenschutzrechtlicher Bedenken aggregiert (FDZ))
31_ Anzahl ältere Brüder (wegen datenschutzrechtlicher Bedenken geleert (FDZ))
31_ Anzahl ältere Brüder (wegen datenschutzrechtlicher Bedenken aggregiert (FDZ))
31_ Anzahl ältere Schwestern (wegen datenschutzrechtlicher Bedenken geleert (FDZ))
31_ Anzahl ältere Schwestern (wegen datenschutzrechtlicher Bedenken aggregiert (FDZ))
32_ Anzahl Bücher im Elternhaus
33_ höchster Schulabschluss Mutter
33_ höchster Schulabschluss Vater
34_ höchster Berufsabschluss Mutter
34_ höchster Berufsabschluss Vater
35_ Arbeit in Schülerfirma
36_ wie viele Schülerfirmen in letzten 3 Jahren
37_ größter Berufswunsch
01_ Berufswunsch weil,gute Bezahlung
02_ Berufswunsch weil,günstige Arbeitszeiten
03_ Berufswunsch weil,entspricht Schulabschluss
04_ Berufswunsch weil,gute Chance auf Arbeitsplatz
05_ Berufswunsch weil,Vater, Mutter ähnlicher
06_ Berufswunsch weil,gutes Ansehen
01_ Berufsberatung,Vater
02_ Berufsberatung,Mutter
03_ Berufsberatung,Freunde
04_ Berufsberatung,Lehrer
05_ Berufsberatung,Mitarbeiter BIZ/AfA
06_ Berufsberatung,Firmenmitarbeiter im Betriebspraktikum
01_ Stellenwert Berufspläne,Fernsehen,Radio,Internet
02_ Stellenwert Berufspläne,Zeitungen, Zeitschriften
03_ Stellenwert Berufspläne,Materialien AfA
04_ Stellenwert Berufspläne,Schülerfirma,Betriebspraktikum
01_ für Erfolg wichtig,gutes Aussehen
02_ für Erfolg wichtig,richtiger Typ
03_ für Erfolg wichtig,Beziehungen
04_ für Erfolg wichtig,Geschlecht
05_ für Erfolg wichtig,Leute kennen
06_ für Erfolg wichtig,Ausstrahlung
07_ für Erfolg wichtig,Hilfe von Eltern,Verwandten
08_ für Erfolg wichtig,Glück
01_ kann Ordnung halten
02_ bin verlässlich
03_ probiere selbst,bevor Hilfe gesucht
04_ andere halten mich für fleißig
05_ Pünktlichkeit meine Stärke
06_ kann gut früh aufstehen
07_ bin froh,dass noch Schüler
08_ Freude,in Schule etwas selbst herzustellen
09_ wenn etwas für Klasse zu tun,dann dabei
10_ helfe gern anderen Klassenkameraden
11_ bin bereit für Ausbildung anzustrengen
12_ finde wichtig,Absprachen einzuhalten
43_ Anzahl schriftlicher Bewerbungen
43_ Anzahl mündlicher Bewerbungen
44_ letzte Bewerbung wie lange zurück
Mediennutzung: Computerbezogene Motivation
Konfidenzintervall Computermotivation
Mediennutzung: Computerbezogenes Fähigkeitskonzept
Konfidenzintervall Computerfähigkeit
Selbsteinschätzung Arbeitsverhalten
Konfidenzintervall Arbeitsverhalten
Bearbeitungsgrad Schuelerfirmenfragebogen
Schülerfirmenbogen
01_ wie lange in Schülerfirma
02_ Name der Schülerfirma
03_ Schülerfirmenbereich
01_ Bargeldkasse
Anzahl SF-Ausstattungssachen
02_ Firmenkonto
03_ Firmenlogo/Firmenzeichen
04_ Firmenbriefpapier
05_ Visitenkarte
06_ Kontakte mit anderen Betrieben
07_ Kontakte mit Kunden
08_ Geschäftsführer
09_ Geschäftsführer ist
05_ war schon Geschäftsführer Schülerfirma
06_ Rechtsform Schülerfirma (wegen datenschutzrechtlicher Bedenken geleert (FDZ))
06_ Rechtsform Schülerfirma (wegen datenschutzrechtlicher Bedenken aggregiert (FDZ))
01_ Verkauf an Schüler/Lehrer in Schule
02_ Verkauf an außerhalb Schule
03_ Produkte selbst mitnehmen
04_ weiß nicht
01_ in SF Rechnungen schreiben
02_ in SF Angebote einholen
03_ in SF Kontoauszüge prüfen
04_ in SF Preise kalkulieren
05_ in SF Kassenzettel,Rechnungen,Briefe ordnen
06_ in SF Banküberweisungen ausfüllen
07_ in SF am Telefon mit Kunden sprechen
08_ in SF mit Kunden im Gespräch verhandeln
09_ in SF Einkäufe erledigen
10_ in SF Mahnungen schreiben
11_ in SF Kassenbuch führen
01_ Arbeit macht Spaß
02_ kann Fähigkeiten voll nutzen
03_ Überlegung aufzuhören
04_ Schule ohne Schülerfirma unvorstellbar
05_ freue mich auf Schultage mit Schülerfirmenarbeit
06_ mit Arbeit rundum zufrieden
07_ fühle mich in Schülerfirma wohl
01_ Organisation SF:festgelegter Plan
02_ Organisation SF:wurde erklärt,wie SF funktioniert
03_ Organisation SF:lernen Bereiche des Betriebs kennen
04_ Organisation SF:neue Mitarbeiter von Schülern eingearbeitet
05_ Organisation SF:lerne immer wieder etwas dazu
06_ Organisation SF:jeder weiß, was er zu tun hat
01_ Betreuung:erklärt,wie Fachmann denkt/handelt
02_ Betreuung:Lehrer weiß, wie Firma funktioniert
03_ Betreuung:Lehrer kennt sich mit Arbeiten aus
01_ Beurteilung:Lehrer merkt,wenn etwas nicht verstanden
02_ Beurteilung:Lehrer weiß,welche Tätigkeit ich gut/schlecht kann
03_ Beurteilung:Lehrer kennt meine Schwierigkeiten
04_ Beurteilung:Lob bei Verbesserungen
05_ Beurteilung:Lehrer merkt Verbesserungen/Verschlechterungen
06_ Beurteilung:regelmäßige Rückmeldungen über Arbeitsleistungen
01_ Zeitnutzung:Beachtung von Beteiligung aller
02_ Zeitnutzung:viel zu tun, muss anstrengen um zu schaffen
03_ Zeitnutzung:schneller fertig,zusätzliche Arbeiten
04_ Zeitnutzung:weiß immer,was zu tun
05_ Zeitnutzung:erledige Privates während der Arbeit
06_ Zeitnutzung:muss lange warten bis nächste Aufgabe
01_ fachmänn_Denken,lerne wie Fachmann Arbeit erledigen
02_ fachmänn_Denken,lerne worauf Fachmann achtet
03_ fachmänn_Denken,Unterstützung/Rückmeldung von Lehrer
04_ fachmänn_Denken,finde Gelerntes für Beruf nützlich
01_ Vielfalt,verschiedene Kenntnisse anwenden
02_ Vielfalt,Arbeit abwechslungsreich
03_ Vielfalt,immer gleiche Arbeiten
04_ Vielfalt,Arbeit immer mit selben Schülern
05_ Vielfalt,unterschiedliche Aufgabenbereiche
01_ Anforderung,Anstrengung nötig
02_ Anforderung,mache Dinge,die ich schon kann
03_ Anforderung,nutze Wissen von außerhalb
04_ Anforderung,Aufgaben schaffe ich gut
05_ Anforderung,kann zeigen,was ich kann
01_ Selbstbestimmung,welche Arbeiten
02_ Selbstbestimmung,einzelne Arbeitsschritte
03_ Selbstbestimmung,eigene Ideen einbringen
04_ Selbstbestimmung,bei mehr Aufgaben eigene Reihenfolge
05_ Selbstbestimmung,welche Werkzeuge nutzen
06_ Selbstbestimmung,Zeiteinteilung
07_ Selbstbestimmung,Materialien
08_ Selbstbestimmung,wen um Hilfe fragen
09_ Selbstbestimmung,Aufgabenverteilung mitbestimmen
01_ Aufgabenbedeutung,meine Arbeit wichtig
02_ Aufgabenbedeutung,wichtige Aufgaben an mich übertragen
03_ Aufgabenbedeutung,meine Arbeit für Funktionieren wichtig
04_ Aufgabenbedeutung,andere können sich verlassen
05_ Aufgabenbedeutung,Erfolg SF von meiner Arbeit abhängig
01_ Arbeit-SF,Lösungsweg selbst erarbeiten
02_ Arbeit-SF,andere Ziele berücksichtigen
03_ Arbeit-SF,zahlreiche Lösungsschritte
04_ Arbeit-SF,wichtige Infos selbst beschaffen
05_ Arbeit-SF,mehrere Lösungsmöglichkeiten
06_ Arbeit-SF,mehrere Lösungsmöglichkeiten prüfen
07_ Arbeit-SF,Entscheidung für Lösung begründen
08_ Arbeit-SF,Lösung mit Anderen diskutieren
09_ Arbeit-SF,Arbeitsergebnisse werden aufbewahrt
10_ Arbeit-SF,muss Folgen meiner Arbeit bedenken
01_ Arbeitsabläufe,im Wesentlichen klar
02_ Arbeitsabläufe,Überblick,was andere machen
03_ Arbeitsabläufe,eigener Erfolgsbeitrag klar
01_ Arbeitsklima,gegenseitige Unterstützung
02_ Arbeitsklima,gute Stimmung
03_ Arbeitsklima,nicht gelingen,andere auslachen
04_ Arbeitsklima,Hilfe wenn nicht allein zurecht
05_ Arbeitsklima,komme mit Mitschülern gut aus
01_ Zusammenarbeit,Arbeitsaufteilung gemeinsam
02_ Zusammenarbeit,oft mehrere Schüler eine Aufgabe
03_ Zusammenarbeit,gemeinsame Erfolgsbeurteilung
04_ Zusammenarbeit,meist jeder für sich
05_ Zusammenarbeit,wechsle zwischen verschiedenen Teams
01_ persön_Nutzen,gut für Geschäftsleben
02_ persön_Nutzen,mit Geschäftspartnern sprechen
03_ persön_Nutzen,alle sollten in SF arbeiten
04_ persön_Nutzen,insgesamt besser in Schule
05_ persön_Nutzen,mehr Freude an Schule
06_ persön_Nutzen,kann in neue Aufgaben gut einarbeiten
07_ persön_Nutzen,gelernt,Infos zu beschaffen
08_ persön_Nutzen,umfangreiche Arbeiten organisieren
09_ persön_Nutzen,gelernt,in Team zu arbeiten
10_ persön_Nutzen,verstehe besser,wozu Mathematik
11_ persön_Nutzen,mit PC Briefe zu schreiben