Programme for International Student Assessment 2018 (PISA 2018)
type: Dataset
language: de
language: en
publisher: Organization
  legal name: Forschungsdatenzentrum (FDZ) am Institut zur Qualitätsentwicklung im Bildungswesen (IQB)
sd license: https://creativecommons.org/publicdomain/zero/1.0/
type: PropertyValue
property ID: https://registry.identifiers.org/registry/doi
value: doi:10.5159/IQB_PISA_2018_SUF_Off-site_v2
description: Mit Durchführung des Projektes liegen die Ergebnisse aus der siebten Erhebungsrunde der PISA-Studie vor, bei der 2018 die Lesekompetenz im Mittelpunkt stand. Die fünfzehnjährigen Schüler*innen bearbeiteten Aufgaben aus den Bereichen Lesen, Mathematik, Naturwissenschaften sowie einen Fragebogen zum demographischen Hintergrund, dem Unterrichts- und Schulgeschehen sowie zur Einstellung von Globalität. Befragt wurden außerdem die Schulleitungen, Lehrkräfte und Eltern. Die wichtigste Änderung für die Testteilnehmer*innen bestand in der Umstellung auf adaptives Testen für die Hauptdomäne Lesen. Außerdem wurde in PISA 2018 neben der Bearbeitung der Tests am Computer ein verfeinertes Modell zur Skalierung der Daten verwendet, welche die Schwierigkeit der Testaufgaben, die Fähigkeit der Jugendlichen und das Potenzial von Testaufgaben berücksichtigt, tatsächlich kompetente von weniger kompetenten Schüler*innen zu unterscheiden. (Projekt/IQB)
description: With the implementation of the project, the results of the seventh round of the PISA study, which focused on reading comprehension in 2018, are now available. The fifteen-year-old students* completed tasks in the areas of reading, mathematics, and science, as well as a questionnaire on demographic background, classroom and school activities, and attitudes toward globality. School administrators, teachers and parents were also interviewed. The most important change for the test participants was the switch to adaptive testing for the main domain of reading. In addition, PISA 2018 used a refined data scaling model that takes into account the difficulty of the test items, the ability of the young people and the potential of test items to distinguish truly competent from less competent students. (IQB) @en
citation: Mang, J., Heine, J.-H., Weis, M., Diedrich, J., Schiepe-Tiska, A., Ziernwald, L., Tupac-Yupanqui, A., Doroganova, A., González Rodríguez, E., Reiss, K., Klieme, E. & Köller, O. (2021). Programme for International Student Assessment 2018 (PISA 2018) (Version 2) [Datensatz]. Berlin: IQB – Institut zur Qualitätsentwicklung im Bildungswesen. http://doi.org/10.5159/IQB_PISA_2018_SUF_Off-site_v2
citation: Mang, J., Heine, J.-H., Weis, M., Diedrich, J., Schiepe-Tiska, A., Ziernwald, L., Tupac-Yupanqui, A., Doroganova, A., González Rodríguez, E., Reiss, K., Klieme, E., & Köller O. (2021). Programme for International Student Assessment 2018 (PISA 2018) (Version 2) [Data set]. Berlin: IQB – Institut zur Qualitätsentwicklung im Bildungswesen. http://doi.org/10.5159/IQB_PISA_2018_SUF_Off-site_v2 @en
conditions of access: Kognitive Grundfähigkeiten dürfen nicht als abhängige Variable in den Analysen verwendet werden.
conditions of access: Cognitive abilities must not be used as a dependent variable in the analyses. @en
keywords: Beeinflussung
keywords: Einflussfaktor
keywords: Befragung
keywords: Bildungsmonitoring
keywords: Schulleistungsmessung
keywords: Deutschland
keywords: Fragebogenerhebung
keywords: Grundfertigkeit
keywords: Grundbildung
keywords: Internationaler Vergleich
keywords: Kompetenzmessung
keywords: Leistungsbeurteilung
keywords: Leistungsmessung
keywords: Leistungstest
keywords: Klausur
keywords: Leistungsüberprüfung
keywords: Leistungsvergleich
keywords: Lernmotivation
keywords: Lernstandserhebung
keywords: Lesekompetenz
keywords: Leseleistung
keywords: Lesetest
keywords: Leseverstehen
keywords: Textverständnis
keywords: Mathematik
keywords: Mathematikunterricht
keywords: Mathematische Kompetenz
keywords: Mathematisch-naturwissenschaftlicher Unterricht
keywords: Mehrebenenanalyse
keywords: Naturwissenschaften
keywords: Naturwissenschaftliche Kompetenz
keywords: Naturwissenschaftlicher Unterricht
keywords: Problemlösen
keywords: Problemlösekompetenz
keywords: Schüler*innen
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keywords: Schüler
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keywords: Schuelerin
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keywords: Schueler
keywords: Schülerin
keywords: Schulerfolg
keywords: Schülerleistung
keywords: Schulleistung
keywords: Bildungsniveau
keywords: Schuljahr 09
keywords: Klassenstufe 9
keywords: Klasse 9
keywords: Jahrgangsstufe 9
keywords: Schuljahr 10
keywords: Jahrgangsstufe 10
keywords: Klassenstufe 10
keywords: Klasse 10
keywords: Sekundarstufe I
keywords: Schulleitung
keywords: Schulleiter
keywords: Schulleiterin
keywords: Schulleiter*innen
keywords: Testaufgabe
keywords: Testverfahren
keywords: Test
keywords: Unterrichtserfolg

Reiss, Prof. Dr. Kristina
type: Person

Technische Universität München (TUM)
type: Person

Zentrum für internationale Bildungsvergleichsstudien (ZIB)
type: Person

Migrationshintergrund
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name: Migration Background @en

Kulturelles Kapital
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name: Individual Characteristics @en

Individuelle Merkmale
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Familiärer Hintergrund
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name: Political and Social Attitudes @en

Personale Merkmale
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Selbstbezogene Einstellungen
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Lern- und leistungsbezogene Einstellungen
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Schulbezogene Einstellungen und Verhaltensweisen
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Politische und soziale Einstellungen
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Persönlichkeit
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Berufliche Situation
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Professionelles Selbstverständnis
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Fachlich-pädagogisches Wissen
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name: Perception of the School as a Place of Learning @en

Berufserfahrung
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name: Learning and Performance-related Attitudes (Learning Outcome) @en

Ausbildung
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Institutionelle Hintergrundmerkmale
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Ausstattung der Schule
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Standort der Schule
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name: Educational Resources @en

Organisation des Schulbetriebs
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name: School Leadership Practices @en

Organisation des Lehrbetriebs
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name: Collegiality @en

Schulische ICT Nutzung
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name: Measures of Quality Development @en

Lerngelegenheiten
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name: Teaching-Learning Arrangements @en

Zusammensetzung Schülerschaft
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name: Use and Variation of Different Teaching Methods @en

Zusammensetzung des Kollegiums
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Bildungsbiografie
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Private ICT-Nutzung
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Lese- und Schreibgewohnheiten
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Elterliches Erziehungshandeln
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Schulleitungshandeln
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Kollegialität
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Qualitätsentwicklung und Evaluation
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Evaluation und Leistungsmessung
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name: Composition of the Faculty @en

Maßnahmen der Qualitätsentwicklung
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name: Quality Development and Evaluation @en

Elternarbeit
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name: Evaluation and Achievement Measurement @en

Wahrnehmung der Schule als Lebensort
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name: Cultural Capital @en

Wahrnehmung der Schule als Lernort
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Soziales Klima
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name: Self-Related Attitudes @en

Lehr-Lernarrangements
type: PropertyValue
name: Learning and Performance-related Attitudes @en

Einsatz und Variation verschiedener Unterrichtsmethoden
type: PropertyValue
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Unterrichtsvorbereitung und Unterrichtsinhalte
type: PropertyValue
name: Private ICT Usage @en

Fachliche Unterstützung/individuelle Förderung
type: PropertyValue
name: Perception of School as a Living Environment @en

Lern- und leistungsbezogene Einstellungen (Lernergebnis)
type: PropertyValue
name: Social Climate @en

Domänespezifische kognitive Kompetenzen
type: PropertyValue
name: Domain-Specific Cognitive Competencies @en

Mathematische Kompetenz
type: PropertyValue
name: Mathematics Achievement @en

Testinstrumente Mathe
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name: Test Instrument Mathematics @en

Eigenentwicklung Mathe
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name: in-house development @en

Naturwissenschaftliche Kompetenz
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name: Natural Science Achievement @en

Testinstrumente Naturwissenschaften
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name: Test Instrument Natural Sciences @en

Eigenentwicklung NaWi
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name: Biology @en

Kompetenzen im Fach Biologie
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Kompetenzen im Fach Physik
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Sprachliche Kompetenz
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Testinstrumente Sprache
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Eigenentwicklung Sprache
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Deutsch
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Rezeptiv
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Lesen
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Item-Bearbeitungszeit
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name: Item Processing Time @en

Deutsch - Leseverständnis, Mathematik, Naturwissenschaften
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name: German - Reading Comprehension, Mathematics, Natural Sciences @en

Eigenständig auszufüllender Fragebogen: CASI (Computerunterstützte Selbstbefragung)
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name: Self-administered questionnaire: CASI (Computer Assisted Self-Interview) @en

Messungen und Tests: Leistungs- und Kompetenztest - Computerbasierter Test
type: DefinedTerm
name: Measurements and tests: Educational measurements and tests - Computer assisted test @en

deutschlandweit
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name: Germany @en

Baden-Württemberg
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name: Baden-Wuerttemberg @en

Bayern
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name: Bavaria @en

Berlin
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Brandenburg
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Bremen
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Hamburg
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Hessen
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name: Hesse @en

Mecklenburg-Vorpommern
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name: Mecklenburg-Western Pomerania @en

Niedersachsen
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name: Lower Saxony @en

Nordrhein-Westfalen
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name: North Rhine-Westphalia @en

Rheinland-Pfalz
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name: Rhineland-Palatinate @en

Saarland
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Sachsen
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Sachsen-Anhalt
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name: Saxony-Anhalt @en

Schleswig-Holstein
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Thüringen
type: Place
name: Thuringia @en

PISA 2018 Hinweise zur Datennutzung
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PISA 2018 Literaturliste
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PISA 2018 Timing 15jaehrig
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PISA 2018 Schulleitung
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PISA 2018 Schueler*innen 15jaehrig
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PISA 2018 Schueler*innen Jahrgangsstufe 09
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PISA 2018 Lehrkraefte
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PISA 2018 Bericht
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